生活館里樂(lè)趣多

陜西省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園 楊 麗

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生活館里樂(lè)趣多

陜西省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園 楊 麗

幼兒園里的生活館是孩子們非常喜歡的地方，在這里孩子們能像爸爸、媽媽一樣做自己喜歡的食物，能通過(guò)親身體驗(yàn)制作的全過(guò)程，掌握制作的方法和技能，讓孩子們感受家的溫馨，體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

為了讓孩子們?cè)谶@里充分感受體驗(yàn)，我園將生活館創(chuàng)設(shè)的像家一樣溫馨：漂亮的廚師帽、廚師服，溫暖干凈的桌布，絢爛的小花，都給生活館增添了家的氣息，讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中樂(lè)于動(dòng)手、學(xué)會(huì)動(dòng)手，有效地提高幼兒的動(dòng)手能力，增加了幼兒的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在親身體驗(yàn)制作中獲得了成功，感受成功的快樂(lè)。

在制定制作食物的計(jì)劃時(shí)，生活館能根據(jù)季節(jié)變化，冷熱搭配，根據(jù)主題相護(hù)配合，如：在“中秋節(jié)”主題活動(dòng)中，生活館制作了月餅，孩子們通過(guò)親自制作，對(duì)“中秋節(jié)”有了更進(jìn)一步的了解，知道月餅象征著團(tuán)圓，是中秋節(jié)與家人一起分享的食物。除此之外，平時(shí)的活動(dòng)中我們還結(jié)合陜西民俗制作了“花饃饃、油潑面、餃子”等陜西特色小吃?；顒?dòng)前我們向園內(nèi)廚師請(qǐng)教制作方法，和班上老師一起研發(fā)食物新品種，如：幼兒制作的“香蕉餅、牛奶小餅干”就是大家一起研發(fā)出的幼兒參與性高的食品，孩子們通過(guò)拼擺、捏花等方法制作出自己喜歡的食物，這些食物香味撲鼻，刺激著孩子們的嗅覺(jué)和味覺(jué)，也使孩子們對(duì)親自動(dòng)手體驗(yàn)更感興趣。

生活館的活動(dòng)使幼兒對(duì)材料的支配能力以及生活中解決問(wèn)題的能力得到一定的提高，更重要的是幫助幼兒養(yǎng)成了一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。一系列的生活館活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們的生活自理能力得到鍛煉與展示，自我服務(wù)意識(shí)也不斷地增強(qiáng)。

教 育 感 言

在這二十四年的工作中，多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的純潔和童真；多少次，跳起韻律操時(shí)神采飛揚(yáng)，使我回到了難忘的童年；多少次，和孩子們圍在植物角認(rèn)真觀察，使我走進(jìn)了充滿(mǎn)神奇的童真世界；多少次，和孩子們?cè)谝黄?，忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)愁，體驗(yàn)到了作為一名幼兒教師的幸福。而無(wú)數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的幼教生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。