善惡芝麻

于啟齋

“快報(bào)！快報(bào)！今天下午最后一節(jié)自習(xí)課，小豆丁會(huì)在科學(xué)探究教室給大家表演一場(chǎng)微型魔術(shù)，歡迎所有同學(xué)到科學(xué)探究教室一探究竟！機(jī)不可失，時(shí)不再來！”小雅路過科學(xué)探究教室時(shí)，聽到一個(gè)同學(xué)在讀公告欄上的海報(bào)。

“微型魔術(shù)？應(yīng)該挺有意思的吧，到時(shí)候來看看。”小雅自言自語道。

小豆丁所在的學(xué)校，最后一節(jié)課雖然是自習(xí)課，但是同學(xué)們不需要待在自己的班級(jí)，可以參加任何自己感興趣的活動(dòng)。

最后一節(jié)自習(xí)課的上課鈴聲剛剛響起，小雅就向著科學(xué)探究教室走去，等她走到科學(xué)探究教室門口才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了。幸好她來得還算早，不然連座位都找不到。因?yàn)槿吮容^多，而魔術(shù)又是大家感興趣的東西，所以科學(xué)探究教室里同學(xué)們熱烈地討論著，嘰嘰喳喳的就像一群小鳥。

科學(xué)探究課的大木老師見狀輕咳了幾聲說：“同學(xué)們都安靜一下，接下來小豆丁同學(xué)會(huì)給大家表演魔術(shù)‘善惡芝麻，同學(xué)們可要看仔細(xì)了，說不定就能看出其中的奧秘?！贝竽纠蠋熣f完，小豆丁登場(chǎng)了。

小豆丁先在講臺(tái)上向大家鞠了一躬，向大家說道：“這個(gè)世界上，有善人也有惡人。實(shí)際上，不光人是這樣，芝麻也有善惡之分噢?！?/p>

“芝麻怎么可能有善惡嘛，小豆丁你別開玩笑了。”臺(tái)下有同學(xué)大聲喊道。

“哈哈哈！”教室里響起了一片笑聲。

“我手里拿了幾十粒芝麻，其中就有一粒好吃懶做，還喜歡?；^。所以，其他的芝麻都不大喜歡跟它玩。”小豆丁很淡定地說，“可能大家不相信，等我把它們放到水杯里你們就明白了?！?/p>

然后，小豆丁一邊把芝麻放進(jìn)水杯一邊說：“按照常理，芝麻放進(jìn)水里總會(huì)三三兩兩地聚在一起，同學(xué)們說是不是??？”

“肯定啊，這是常識(shí)?！敝v臺(tái)下的小雅說。事實(shí)也跟小雅說的一樣，水杯里的芝麻漸漸聚在了一起。

這時(shí)小豆丁像是突然想起了什么，猛地一拍腦袋說：“對(duì)了，那粒遭人嫌的‘惡芝麻我還沒放下去呢！”接著小豆丁又放了一粒芝麻進(jìn)去，“等我把這?！異褐ヂ榉胚M(jìn)去后，其他芝麻就會(huì)‘唰地一下遠(yuǎn)離它?！?/p>

“哈哈！怎么會(huì)有這種事兒？”小雅不信，“不就是一粒芝麻嗎？”

小雅的話還沒說完，科學(xué)探究教室突然響起一陣驚呼，因?yàn)樗兄ヂ檎娴南裣訔壞穷w芝麻似的，都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

“哇塞！原來芝麻真的分善惡?。　庇袀€(gè)咋咋呼呼的男同學(xué)高聲叫道。

“這是怎么回事啊，那粒芝麻真的是‘惡芝麻嗎？要不然其他的芝麻怎么會(huì)避開它？”小雅心里也犯起了嘀咕。

小豆丁看著講臺(tái)下同學(xué)們的驚訝表情，微微笑道：“其實(shí)，那?！異褐ヂ槭翘崆敖葸^中性洗衣粉的，而中性洗衣粉會(huì)降低水的表面張力。所以，把‘惡芝麻放進(jìn)水里的時(shí)候，其他芝麻才會(huì)向四周散開，看上去就像是在避開那?！異褐ヂ椤！?