周志
每當看見雞蛋,我就會想起童年時做的一件傻事。
那時我剛上幼兒園。一天,我看見家中的一只老母雞孵的雞蛋快出小雞了,便蹲在那里看。老母雞出去找食吃了,忽然一只雞蛋微微顫動起來,我知道那是小雞快出生了,趕緊靠近了一點兒。這時,蛋殼出現(xiàn)了一條縫隙,小雞在啄殼。蛋殼破了,從里面露出一個小黃嘴?!靶‰u出來了!”我高興極了,拍著手叫起來。小雞用了二十分鐘才從殼中爬出來。它多難受哇!我得想個辦法來幫幫它們。
我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),想出一個“好主意”來:給小雞“接生”。我搬來小板凳,在雞窩面前坐下,拿起一個雞蛋,把蛋殼磕破,輕輕剝開,一只毛還未干的閉著眼睛的小雞露了出來。它嘰嘰地叫著,好像在感謝我?guī)退琰c來到世上。我又拿起一只來剝。當我剝到第三只的時候,母雞回來了。它看見我在剝蛋殼,馬上豎起羽毛向我沖來,還啄了我一口。這可把我嚇壞了,哭著去找媽媽。媽媽問我怎么了。我一邊擦淚,一邊把我?guī)椭‰u卻被母雞啄的事說給媽媽聽。
媽媽聽了,差點兒笑彎了腰,她說:“傻孩子,小雞要到一定的時間才能出殼的,你怎么能幫它剝殼讓它早出生呢?這樣它會死的。”我似懂非懂地點了點頭。后來,我再去看那些小雞,自己出殼的都活蹦亂跳的,被我剝殼的那幾只都耷拉著腦袋,無精打采的樣子,真像是要死了。我后悔極了,都怪自己自作聰明。
現(xiàn)在,我長大了,為小雞“接生”的傻事我不會再做了。我知道這個世上的奧秘實在太多了,無知會做出許多違背自然規(guī)律的傻事 。
(指導教師:韓 濤)
老師鮮點評:
小作者能選取童年趣事進行細致描寫,其中動作描寫、語言描寫和心理描寫都體現(xiàn)出了趣味。由雞蛋引出了故事,語言流暢,條理清晰,描寫形象。字里行間流露出對童年的懷念。結(jié)尾寫由趣事中明白的道理,進而升華主題。