張元國
人教版四年級下冊“語文園地五·習(xí)作”:我們學(xué)習(xí)了本組課文,還搜集了有關(guān)的資料,對生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識。讓我們把這段時間的學(xué)習(xí)收獲和大家交流交流,可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎(chǔ)上,選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,要寫出真實的感受。習(xí)作的題目由自己決定,寫完后要認(rèn)真地進(jìn)行修改。而后把習(xí)作和搜集到的資料整理整理,辦一期以“熱愛生命”為專題的墻報。
生命是寶貴的、頑強(qiáng)的,生命是可敬的、美好的;生命是要珍惜的、會閃光的。人有生命,動物、植物有生命,河流山川有生命,地球也有生命。同學(xué)們在書中讀過有關(guān)頑強(qiáng)拼搏、拯救生命的故事,在電視中看過有關(guān)適者生存、與環(huán)境抗?fàn)幍纳适?,在生活中觀察過植物頑強(qiáng)的生命力量,感受過或聽說過熱愛生命的故事。在地震中、火災(zāi)中、搶險救援中,武警戰(zhàn)士、公安干警、普通百姓、白衣天使們用自己的身體、鮮血甚至生命去拯救別人的生命。春天里,在堅硬的泥土中,在巨大的石縫里,在光禿禿的樹枝上,都會有蓬勃的生命向你展示。
本次習(xí)作的素材是很豐富的,同學(xué)們可以寫所讀、所聞、所見的熱愛生命的故事,可以寫讀生命故事、聽生命故事的經(jīng)過、心情、感受、聯(lián)想等??梢詫懭说纳适?,也可以寫動物、植物等自然界的生命故事,還可以寫搜集生命故事資料的事情與感受,寫舉辦“熱愛生命”專題墻報活動的感受也行。不拘形式,圍繞“熱愛生命”這個主題,寫故事、寫活動、寫體會都行。要寫具體,寫出真情實感,需要用心讀、用心聽,仔細(xì)觀察,真正去做,深入?yún)⑴c活動的整個過程。有經(jīng)歷、有實踐、有體驗,才能說得清,道得明,說出真話,寫出真情。