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      寧鄉(xiāng)伢子何江:哈佛畢業(yè)演講首位華人

      2016-06-22 19:18:58周月桂
      華聲 2016年10期
      關(guān)鍵詞:寧鄉(xiāng)哈佛學(xué)生

      周月桂

      也許是因?yàn)楹谓瓊€(gè)人的經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟?,也許是哈佛還從來(lái)沒(méi)有一位中國(guó)本土來(lái)的學(xué)生做過(guò)學(xué)生代表演講,何江最終從4位說(shuō)本族語(yǔ)的學(xué)生中成功突圍,成為今年5月26日代表哈佛研究生演講的第一位華人代表。這是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)。

      “哈佛的教育教會(huì)我們學(xué)生敢于擁有自己的夢(mèng)想,勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個(gè)特別的日子,我們?cè)谧漠厴I(yè)生都會(huì)暢想我們未來(lái)的偉大征程和冒險(xiǎn)。我在此刻不可避免地還會(huì)想到我的家鄉(xiāng)?!?/p>

      波士頓時(shí)間5月26日上午10時(shí),來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)的何江在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮演講臺(tái)上,發(fā)出了一個(gè)中國(guó)學(xué)子的聲音,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

      在畢業(yè)典禮上進(jìn)行演講,這是哈佛給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù),當(dāng)天與何江同臺(tái)演講的特邀嘉賓是著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。

      這次畢業(yè)典禮演講,歷經(jīng)3輪選拔才正式入選?!肮鹜鶎卯厴I(yè)生代表大多是文科學(xué)生,我提出了一個(gè)不同的理科生視角,這可能是打動(dòng)評(píng)委的關(guān)鍵原因。”何江謙虛地說(shuō)。

      他的演講內(nèi)容從個(gè)人故事講起,談到他在中國(guó)農(nóng)村的成長(zhǎng)經(jīng)歷,談及他在哈佛大學(xué)做的生物醫(yī)學(xué)研究,以及如何將他的研究成果向世界更多的地方傳播。而更重要的是,他希望讓更多中國(guó)農(nóng)村的學(xué)子看到:“教育能夠改變一個(gè)人的生活軌跡,能夠把一個(gè)人從一個(gè)世界帶到另一個(gè)不同的世界。”

      圓夢(mèng)哈佛,師承小威

      在大家印象里,學(xué)霸往往都是只學(xué)習(xí),不與社會(huì)接觸,但與大部分的學(xué)霸不同的是,何江卻非常喜歡社交。按照他自己準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是喜歡有針對(duì)性的社交,就是每次向別人提出問(wèn)題前,一定要做好充分的調(diào)查,要不然就不去社交。在大學(xué)期間,時(shí)任香港理工大學(xué)校長(zhǎng)的潘宗光曾經(jīng)來(lái)中國(guó)科技大學(xué)進(jìn)行交流講座,何江聽(tīng)完講座后,主動(dòng)和潘校長(zhǎng)交流,他的睿智和上進(jìn)給潘校長(zhǎng)留下了深刻印象。兩人從此結(jié)成了遠(yuǎn)距離的師徒關(guān)系,一直保持著溝通交流。

      雖然生于湖南農(nóng)村,長(zhǎng)于農(nóng)村,但何江卻一直懷揣著一個(gè)出國(guó)夢(mèng)。這很大程度上受到了他的學(xué)姐莊小威的影響。憑借著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),加上學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長(zhǎng)潘宗光的推薦信,何江順利地申請(qǐng)到了哈佛生物系的博士學(xué)位,并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)畢業(yè)前,何江就立志要去哈佛找小威學(xué)姐。所以他主動(dòng)地聯(lián)系了這位之前只是在報(bào)紙和新聞上頻繁出現(xiàn)的學(xué)姐。莊小威也非常器重和照顧自己的中科大學(xué)弟,兩人從此建立了師徒關(guān)系,何江也有幸在曾出過(guò)四五位諾貝爾獎(jiǎng),享譽(yù)世界的哈佛化學(xué)系莊小威實(shí)驗(yàn)室做博士研究,而這一做就是5年。

      問(wèn)及在這位世界聞名的科學(xué)家身上學(xué)到最多的是什么時(shí),何江毫不猶豫地說(shuō):“對(duì)科研的熱情與專業(yè)!” “她是我的role model(榜樣),她能教會(huì)我最前沿的科學(xué)該怎么做!”

      主動(dòng)申請(qǐng)做本科生輔導(dǎo)員

      何江坦言,哈佛最吸引他的地方是文理結(jié)合,充滿創(chuàng)新的氛圍。在這里,你能接觸到世界上各行業(yè)最精英的人才。因此,在他入學(xué)的第一年,他就主動(dòng)申請(qǐng)做本科生輔導(dǎo)員,因?yàn)樗拦鸨究粕鞘澜缟献钆5谋究粕?,他想去學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和表達(dá)能力并從中獲得鼓舞。他也想知道像扎克伯格這樣的人才是怎么去思考和學(xué)習(xí)的,同時(shí)這對(duì)他的英文能力也是一個(gè)提升的機(jī)會(huì)。他說(shuō)這個(gè)工作讓他最大的收獲就是結(jié)交了很多思維開拓、充滿創(chuàng)新意識(shí)的年輕人。

      何江很早就意識(shí)到,只搞科研不注重實(shí)踐很難有出路,所以他經(jīng)常去哈佛商學(xué)院聽(tīng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的講座。像在中科大一樣,他還是一如既往地去拓展自己的人脈,向自己圈外的人學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì),他去參加了世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾弗格森的一個(gè)關(guān)于《經(jīng)濟(jì)全球化》的講座。聽(tīng)完講座后,何江大膽地去和他分享自己對(duì)于全球化以及中國(guó)農(nóng)村發(fā)展的看法。尼爾弗格森對(duì)這位與自己完全不在一個(gè)領(lǐng)域,卻對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化如此熱情和有見(jiàn)地的學(xué)生產(chǎn)生了興趣。當(dāng)場(chǎng),這位世界級(jí)的大忙人就問(wèn):“你這周三有時(shí)間嗎?我想請(qǐng)你出來(lái)喝杯咖啡,我們好好聊聊這個(gè)話題?!?讓何江沒(méi)想到的是,吃飯當(dāng)天,弗格森教授帶來(lái)了好幾位重量級(jí)教授,結(jié)果他們暢聊了4個(gè)小時(shí)。最后弗格森建議,你把你的故事寫成一本書吧:從中國(guó)農(nóng)村的變化來(lái)反映中國(guó)近30年的發(fā)展變化,因?yàn)槟阕约壕褪且粋€(gè)鮮活的例子。何江聽(tīng)完激動(dòng)地答應(yīng)了。

      這一個(gè)承諾,讓他整整付出了兩年的努力,也幾乎奪走了他的所有周末。何江坦言,寫這本書對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)不是他的母語(yǔ)。但幸好他之前帶的許多本科學(xué)生都樂(lè)意幫他修改語(yǔ)法和語(yǔ)式問(wèn)題。如今這本書已經(jīng)寫完并在哈佛商學(xué)院教授的聯(lián)系下與出版社達(dá)成共識(shí),最快在今年就能出版。

      創(chuàng)造歷史

      在哈佛臨近畢業(yè)季時(shí),一位教授建議他可以嘗試去申請(qǐng)做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表,因?yàn)楣饘W(xué)生都知道這是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)。但是何江一開始聽(tīng)到這個(gè)建議完全沒(méi)有自信,因?yàn)榈谝?,他覺(jué)得自己是一個(gè)理科生,不像肯尼迪學(xué)院的學(xué)生那么善于演講。第二,英語(yǔ)畢竟不是他的母語(yǔ),和眾多native speakers(說(shuō)母語(yǔ)的人)比起來(lái),還是會(huì)有劣勢(shì)。但正如哈佛教育所倡導(dǎo)的,什么事情都要去嘗試,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

      于是何江接受了教授的建議,從個(gè)人的經(jīng)歷出發(fā),花了兩個(gè)星期的時(shí)間寫好了初稿。初選競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,有幾百人參選,經(jīng)十幾位教授的篩選后,何江成功地入圍復(fù)賽。進(jìn)入了復(fù)賽,讓何江看到了希望,聽(tīng)說(shuō)復(fù)賽只剩下4個(gè)人,而且需要完全脫稿,他更加專注于演講的質(zhì)量。他找到肯尼迪學(xué)員專門負(fù)責(zé)public speaking(演講)訓(xùn)練的教授和許多之前認(rèn)識(shí)的教授來(lái)幫他改稿子做訓(xùn)練。

      也許是因?yàn)楹谓瓊€(gè)人的經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟?,也許是哈佛還從來(lái)沒(méi)有一位中國(guó)本土來(lái)的學(xué)生做過(guò)學(xué)生代表演講,何江最終從4位native speakers中成功突圍,成為今年5月26日代表哈佛研究生演講的第一位華人代表。這是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)。

      如今何江依然奮斗在科研的第一線,從哈佛博士畢業(yè)后,何江順利進(jìn)入了自己喜愛(ài)的MIT(麻省理工學(xué)院)做博士后工作。這也與他“科研一定要注重實(shí)踐”的理想相一致。他現(xiàn)在研究的課題是“人體的3D打印與應(yīng)用”, 方向是3D打印人體肝臟,進(jìn)行疾病模擬,研究肝炎病毒、瘧疾以及癌癥早期檢測(cè)。這是一個(gè)屬于蓋茨基金會(huì)的項(xiàng)目,也是生物界最前沿的項(xiàng)目之一。

      會(huì)養(yǎng)豬的父母,會(huì)讀書的兒郎

      “寧鄉(xiāng)人會(huì)喂豬,寧鄉(xiāng)人會(huì)讀書?!痹凇案x傳家”傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)的年代,“會(huì)養(yǎng)豬,會(huì)讀書”無(wú)疑是對(duì)湖南寧鄉(xiāng)這一地域人文的極大褒獎(jiǎng)。

      在“寒門再難出貴子”之說(shuō)盛行的當(dāng)下,何江從寧鄉(xiāng)農(nóng)村走到了哈佛畢業(yè)典禮演講臺(tái),用他的經(jīng)歷說(shuō)明一個(gè)中國(guó)農(nóng)村孩子到底能走多遠(yuǎn)。

      5月26日,寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘新村,相比較鄰居的高墻大院,何江家沒(méi)有圍墻的粉色小樓很不起眼。早上9時(shí),何江的媽媽曾獻(xiàn)華打開微信跟兒子視頻聊天:“江啊,不緊張吧?”

      “還好咯,今天要早點(diǎn)休息,明天四五點(diǎn)鐘就要起來(lái)準(zhǔn)備噠?!惫鸩┦康膶庎l(xiāng)話依舊很標(biāo)準(zhǔn)。此時(shí)的波士頓已是深夜了,何江在做最后的演講練習(xí)。

      “去美國(guó)后,人還胖了?!痹I(xiàn)華滿意地掛斷視頻。在父母眼里,何江沒(méi)有太多的變化,離開寧鄉(xiāng)求學(xué)11年,口音依舊。

      何江是村里第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的人,也是第一個(gè)念書念到美國(guó)去的人,他的弟弟今年也碩士畢業(yè)了。

      “村里就我屋里兩個(gè)研究生。我們鄉(xiāng)里土話講,養(yǎng)兒不讀書,不如養(yǎng)頭豬?!焙谓赣H何畢成說(shuō)。

      何畢成高中文化,算是農(nóng)村知識(shí)分子,比一般農(nóng)民要有見(jiàn)識(shí)。何畢成懷念上世紀(jì)90年代,那時(shí)大家都夸寧鄉(xiāng)人會(huì)讀書,人們并不那么羨慕當(dāng)官發(fā)財(cái)?shù)模瑓s特別羨慕會(huì)讀書能考上名校的。在鄉(xiāng)里,會(huì)讀書的孩子往往是一個(gè)村子的榜樣,有著莫大的榮耀。

      到了新世紀(jì),讀書漸漸不像過(guò)去那么“高貴”了,但何畢成依舊有“萬(wàn)般皆下品、惟有讀書高”的執(zhí)念。

      何江小時(shí)候,何家每年都要種20畝水稻,喂三四頭母豬、十幾頭肉豬,兩兄弟從小跟著扯豬草、搞“雙搶”。何畢成喂豬很用心,那些年硬是靠著喂豬種田把孩子的學(xué)費(fèi)都掙齊了。

      曾獻(xiàn)華說(shuō),再怎么辛苦,何家也沒(méi)讓兄弟兩個(gè)成為“留守兒童”,一家人的生活清貧卻完整。

      村里也有人說(shuō)話不好聽(tīng)的,說(shuō)讀了研究生又怎樣,還不一定能找個(gè)好工作呢,不一定賺到買房錢呢。其實(shí),從大二開始,何江就不再需要家里給錢,他每年都可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金,并且在外勤工儉學(xué),每個(gè)月還有錢寄回家里補(bǔ)貼家用。

      “我崽懂事、孝順?!痹I(xiàn)華笑容舒暢。

      他是有溫度的學(xué)霸,不是冰冷的書呆子

      小滿時(shí)節(jié),雨霧繚繞,寧鄉(xiāng)縣一中,午休中的校園很安靜,離高考還有最后10天時(shí)間,“備戰(zhàn)”的氣氛已濃到極致。

      高三633班,每個(gè)學(xué)生課桌邊都是大箱書籍資料。沒(méi)有午休的喻遙從復(fù)習(xí)資料中抬起頭,他說(shuō):“我們春暉班的學(xué)生都是農(nóng)村出來(lái)的,讀書是我們的出路?!睅熜趾谓?,讓這些農(nóng)村孩子看到了可以到達(dá)的高度。

      高二學(xué)生的神情要輕松許多?!八A耍 ?648班的陳羽峰在走廊里說(shuō)起何江。陳羽峰的高考目標(biāo)是浙江大學(xué),現(xiàn)在他有了更多想法:“也許我還可以像何江一樣走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)呢?!?/p>

      2005年,何江從寧鄉(xiāng)一中345班畢業(yè),考入中國(guó)科技大學(xué)。2009年,他以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)胱x哈佛大學(xué),碩博連讀,主攻生物技術(shù)領(lǐng)域?!拔覀兲枰@樣的人這樣的故事了,讓孩子們的偶像不僅僅是娛樂(lè)明星、體育明星?!睂庎l(xiāng)縣委宣傳部干部張進(jìn)良說(shuō)。

      何江的英語(yǔ)老師謝芳,與何江關(guān)系很好,上大學(xué)的時(shí)候,何江每個(gè)假期都會(huì)回來(lái)看她,去美國(guó)以后,每年正月初一也都要打電話給她拜年。在謝芳看來(lái),何江視野開闊、目標(biāo)明確,他從進(jìn)大學(xué)起就準(zhǔn)備出國(guó),進(jìn)行托??荚?,一個(gè)寒假9天背了9000個(gè)單詞。此外,何江很大膽,英語(yǔ)口語(yǔ)不好,卻敢上臺(tái)發(fā)言,善于表現(xiàn)自己。

      “何江是那種頭腦清晰、有目標(biāo)、有決斷的學(xué)生,從高二就立志學(xué)生物科學(xué)。”何江的生物老師周海英說(shuō),何江的學(xué)習(xí)非常高效,能主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)。

      何江在學(xué)校還有一個(gè)外號(hào)叫“佛祖”,同窗盧絲雨解釋說(shuō):“因?yàn)樗偸俏⑿Φ?,從?lái)不會(huì)抱怨和生氣,有雙手合十的虔誠(chéng)感恩?!庇心瓿醵鞖夂芾淞?,何江還穿著一雙舊涼鞋,幾個(gè)同學(xué)就合計(jì)送了他一雙新球鞋。“何江當(dāng)時(shí)很感動(dòng),有些不知所措,只想一下教會(huì)大家100道數(shù)學(xué)題來(lái)回饋就好?!?/p>

      在何江哈佛畢業(yè)演講中,他說(shuō),“對(duì)我而言,我在此刻不可避免地還會(huì)想到我的家鄉(xiāng)?!?/p>

      而從家鄉(xiāng)出發(fā),他還將走得更遠(yuǎn)。

      資料來(lái)源:《湖南日?qǐng)?bào)》、微信公眾號(hào)“北美職通卡”等

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