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      大學英語四六級考務管理工作創(chuàng)新研究

      2016-06-22 00:58:48許偉
      課程教育研究·中 2016年5期
      關鍵詞:考務管理創(chuàng)新

      許偉

      【摘要】大學英語四六級考試是我國一項非常重要的、大型的考試,對于考務管理工作有著嚴格的要求和標準。但就目前情況而言,我國大學英語四六級考試管理工作流程比較傳統(tǒng)、落后,存有一系列的問題,嚴重影響到了考試的正常進行。因此,我們要創(chuàng)新四六級考務管理工作,研究新的管理模式,以促進四六級考試工作的健康、有序發(fā)展。

      【關鍵詞】四六級考試 考務管理 創(chuàng)新

      【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)05-0122-02

      自1987年首次開考以來,大學英語四六級考試已經(jīng)走過了將近三十年的發(fā)展歷程,其不僅促進了學生英語綜合能力的提高,還有效提高了大學英語教學水平。但日益增長的報考人數(shù)也為考務管理工作提出了新的難題,為此政府相關部門以及學校領導要創(chuàng)新CET考務管理工作模式,以確保CET考試的正常進行。

      一、大學英語四六級考務管理工作現(xiàn)狀

      首先,參加考試的學生人數(shù)多,組織管理難度大。隨著高校的擴招以及就業(yè)壓力的加大,報考英語四六級的人數(shù)逐年遞增,去年就有大約超過900萬人次的考生參加考試,光考場的安排就是一項浩大的工程,這大大阻礙了大學英語四六級考務管理工作的進程。其次,認識不到位,思想不重視。盡管大學英語四六級考試占有重要的地位,但是好多人仍然對其存有麻痹的思想,對考務管理工作的敏感度以及重視度都不夠高,完全忽略掉了CET考試的嚴謹性、特殊性。再次,作弊手段多樣化,難以查處。隨著科學技術的進步以及用人單位對四六級考試重視度的提高,不少學生為了通過CET考試,鋌而走險,設法尋求各種高科技化的作弊器械,如專用的無線耳機、微型攝像機、作弊筆等都被列入選擇范圍,這為學生的作弊提供了便利,同時也增加了教師的監(jiān)考難度。

      二、如何創(chuàng)新大學英語四六級考務管理工作

      1.規(guī)范報名程序,強化三證意識

      現(xiàn)在,大學英語四六級考試報名方式主要以班級統(tǒng)一報名以及網(wǎng)上報名為主,報名具體方式以各個學校的報名通知為準。無論哪種報名方式,都應將報名信息下載打印,由考生本人以及輔導員確認之后再上報,這樣能夠確保報名的規(guī)范化、嚴謹性,有效杜絕了替考、跨校報考等行為,節(jié)省了大量的人力、財力、物力。

      2.強化責任意識

      “創(chuàng)新,理念先行”,要想創(chuàng)新大學英語四六級考務管理工作,最為關鍵的就是要創(chuàng)新管理理念,強化責任意識。四六級考試是一項大規(guī)模的考試,單單依靠學校教務部門是無法完成的,因此學校領導要給予重視,強化自身的責任意識,組織管理、動員力量,為考試的開展做好準備工作。作為考務工作者,教師也要強化自身的責任意識,認真負責自己考場的考試工作。每一個步驟的管理工作都要做到權責明確、內(nèi)容清晰,責任與利益相掛鉤,盡可能避免失誤,這樣才能從根本上確保大學英語四六級考務管理的創(chuàng)新。

      3.創(chuàng)新制度建設,實行規(guī)范管理

      大學英語四六級考試具備社會影響度高、考試規(guī)模大的特點,需要注意到的事項比較多??荚嚨慕M織管理也涉及到多個部門,如后勤保障部門、安全保衛(wèi)部門、聽力播放技術部門、設備檢測部門、醫(yī)療部門等,因此在考前做好各部門的培訓工作是極為重要的。在培訓過程中,學??删陀嘘P問題設定一定的工作預案,從而為考試的順利進行提供一定的保障。尤其是監(jiān)考教師的一言一行更是直接影響到CET考場秩序,為此要在考前針對監(jiān)考教師特別召開培訓會議,使監(jiān)考教師明白考試的規(guī)范性、嚴肅性,促使考務人員提前做好考務準備工作。同時,為從根本上確保規(guī)范的管理化和制度化,學??舍槍Ρ拘G闆r推出類似于《教學責任事件管理規(guī)定》等的方針政策,依照制度規(guī)定對教師違規(guī)行為進行記分處理,并根據(jù)事件程度的高低進行賞罰。這種創(chuàng)新的制度不僅讓教師清清楚楚了解到了CET考試程序以及自己的責任,更是大幅度降低了操作誤點,這是我國大學英語四六級考務管理工作的一大創(chuàng)新舉措。

      4.做好大學英語四六級考后收尾工作

      一般流程上的大學英語四六級考務管理工作將重點放在了考前以及考中兩個階段,忽略了考后的收尾工作。鑒于此,創(chuàng)新的大學英語四六級考務管理工作要做好考后收尾工作,在考試結束之后,監(jiān)考人員要按要求整理好試題冊以及答題卡,準確記錄好缺考人數(shù)以及違紀行為,保證人數(shù)核對準確之后再進行密封。

      三、結語

      綜上所述,我國大學英語四六級考試管理工作模式一直處于不斷的改革發(fā)展之中,在國家教育主管部門的監(jiān)管之下,我們要不斷加強對英語四六級考務管理工作的研究,創(chuàng)新考務管理工作新模式,盡可能保障考試的公平性以及公開性,這對于大學英語教學工作的開展也具有一定的促進作用。

      參考文獻:

      [1]余志衛(wèi).大學英語四六級考試存在的問題及改革路徑[J].現(xiàn)代教育科學,2008(1)

      [2]錢麗菊,孫延強,王凌波等.影響大學生考試應對的相關因素[J].中國行為醫(yī)學科學2007(01).

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