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      儒家優(yōu)秀思想融入高校思想政治教育的方法與途徑

      2016-06-22 13:19:46張詠梅
      課程教育研究·中 2016年5期
      關(guān)鍵詞:儒家思想途徑思想政治教育

      【摘要】作為中國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和升華的儒家思想,對于當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)有著非常重要的教育意義。所以,這就要求我們在進(jìn)行大學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)的時候,應(yīng)該充分利用儒家思想中能夠用來開展思想政治教育工作的內(nèi)容,使儒家思想中合理部分的意義能夠得到進(jìn)一步的凸顯。在有效利用儒家思想的基礎(chǔ)上,能夠有效地實現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育目標(biāo),使其具有較高的思想道德素質(zhì)。

      【關(guān)鍵詞】儒家思想 思想政治教育 方法 途徑

      【基金項目】本論文系2015年山東省高校人文社會科學(xué)研究計劃(思想政治教育專題研究)項目“儒家優(yōu)秀思想融入高校思想政治教育研究”階段性研究成果(項目編號:J15ZC23 項目負(fù)責(zé)人:張詠梅)。

      【中圖分類號】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)05-0082-02

      一、儒家思想在高校思想政治教育中的價值

      1.明理知義

      在儒家思想中,“仁”是最重要的核心思想??鬃诱J(rèn)為其實衡量一個人道德品質(zhì)的重要準(zhǔn)則,只有重視道義,才能夠受更多人尊敬。儒家思想中“仁”和“義”思想與當(dāng)前高校思想政治教育的內(nèi)容相吻合,同時,利用儒家思想中的精華能夠更好地培養(yǎng)大學(xué)生的人生觀和價值觀。在儒家思想中,還有“禮”的行為規(guī)范,在其中,孔子要求學(xué)生學(xué)禮儀,同時要復(fù)禮,在努力約束自己的過程中,使自己滿足禮的要求,這樣才能有效達(dá)到人的境界。由于受到時代和環(huán)境的影響,導(dǎo)致“禮”披上了一層時代的色彩。所以,這就需要我們應(yīng)該注重“禮”的精神實質(zhì),避免流于形式。通過結(jié)合儒家思想中的禮和義,能夠有效促進(jìn)當(dāng)前大學(xué)生情感和思想道德的培養(yǎng),使其樹立正確的人生觀和價值觀。

      2.提高自身修養(yǎng)

      在儒家思想中,孔子提出了個人應(yīng)該注重自身的修養(yǎng),作為一個君子,就應(yīng)該有高尚的道德修養(yǎng),同時,其中也包含了一些自身修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則。思想政治教育工作內(nèi)容本身就是非常廣泛和具體的,例如,首先,包括世界觀、人身觀和價值觀等理念教育。其次,包括愛國主義和集體主義等社會道德情操。最后,其中還涵蓋了社會公德、職業(yè)道德和家庭美滿的道德觀教育。這就與儒家思想中的修己形成了比較好的統(tǒng)一,修己正是說的當(dāng)代大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。修身齊家治國平天下也說明了只有修己,才能夠更好地去完成一些大事。通過學(xué)習(xí)這些儒家思想中的精華,對于有效開展思想道德教育提供了很好的素材,其對于思想道德教育起到了很好的指引作用。

      3.倡導(dǎo)言傳身教

      在儒家思想中,其倡導(dǎo)身教示范,并將其作為開展思想道德素質(zhì)教育的重要途徑和方法??鬃油ㄟ^用自己良好的德行來影響其弟子,對弟子進(jìn)行身教,通過自己坦蕩和光明磊落的行為,很好地感染了弟子,起到了很好的教育效果。在當(dāng)前,開展大學(xué)生思想道德政治教育的時候,身教示范仍然有著重要的作用。首先,在家庭中,家長可以通過注意自己品德修養(yǎng),嚴(yán)格要求自身言行舉止的方法來對孩子形成比較好的示范效果。

      4.培養(yǎng)健全人格,促進(jìn)和諧交際

      儒家思想比較注重實行德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)模式,這種人才培養(yǎng)模式在人類價值追求上也比較普遍,其中包含了歷代人們對于人生理想的追求,并且隨著時代的變遷,這種理想沒有發(fā)生改變。所以,儒家思想中的人格培養(yǎng)理念能夠用于指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育。當(dāng)前高校比較注重知識教育,所以人格和心態(tài)的培養(yǎng)就受到了一定程度的忽視。儒家思想中的柔性思維能夠很好的幫助學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo),從而培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。儒家思想除了能夠幫助學(xué)生進(jìn)行有效的人格培養(yǎng),同時還可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行人際交往的和諧發(fā)展。例如,儒家思想中有“己所不欲,勿施于人”這樣的人際交往理念,還有“謙、恭”等人際交往原則。在高校思想政治教育工作中,有效利用這些儒家思想,能夠有效幫助學(xué)生進(jìn)行良好的人際交往。

      二、在高校思想政治教育中融入儒家思想的方法

      1.明確思想政治教育工作的重要作用

      想要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,首先應(yīng)該注重對其進(jìn)行思想政治教育,只有這樣,才能夠為其他方面的教育提供更好的保障。一個人,只有具備了良好的思想品質(zhì)和品德,才能夠得到社會的認(rèn)可,才能夠在激烈的社會競爭中獲得一席之地。一個擁有豐富知識的人,如果做一些有利于社會發(fā)展的事,那么會有效促進(jìn)社會的發(fā)展;但是假如其缺少良好的思想道德品質(zhì),做一些危害社會的事情,那么也會給社會帶來嚴(yán)重的危害。這就需要我們應(yīng)該在有效結(jié)合儒家思想中優(yōu)秀精華的部分,充分重視思想政治教育的重要性,從而更好地開展學(xué)生的教育工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      2.改革教育模式和方法,建立工作機(jī)制

      盡管在建國之后,我國越來越重視高校思想政治教育,但是在沒有改變教學(xué)模式和方法的基礎(chǔ)上,難以保證在任何時代都取得較高的成效。隨著社會的快速發(fā)展和世界文化交流的不斷深入,受到各種文化的影響,當(dāng)代大學(xué)生普遍表現(xiàn)為現(xiàn)實,腦袋里充滿了復(fù)雜的思想。但是高校的教育模式還比較傳統(tǒng),難以適應(yīng)當(dāng)代社會對于大學(xué)生的要求。所以,改革教育模式和方法,建立工作機(jī)制對于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)顯得尤為重要。這就要求我們應(yīng)該充分重視尊重學(xué)生的主體性,進(jìn)行有效的開放式疏導(dǎo),在充分考慮學(xué)生感受的基礎(chǔ)上,開展?jié)B透式教學(xué)模式。同時,高校應(yīng)該注重建立完善的制度化的管理體系,提高從事大學(xué)生思想政治工作人員的綜合素質(zhì),從而保證大學(xué)生思想政治工作能夠更加有效地進(jìn)行。

      3.注重校園氛圍建設(shè)

      校園氛圍的建設(shè)對于思想政治教育工作有著非常重要的影響,關(guān)乎到學(xué)生的健康成長。所以,高校應(yīng)該認(rèn)真落實各項工作,首先,應(yīng)該有效增強德育教學(xué)的針對性,在充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行滲透的基礎(chǔ)上,應(yīng)該結(jié)合各個學(xué)科的特點開展德育教學(xué)。例如,在日常的教學(xué)中,可以利用教材中一些有寓意的內(nèi)容進(jìn)行德育滲透。其次,應(yīng)該開展一些課外教育活動,從而使學(xué)生的理想和信念與國家的發(fā)展能夠有效結(jié)合在一起,增強學(xué)生的愛國主義情懷和集體主義感。最后,就是應(yīng)該根據(jù)實際情況建設(shè)德育教育基地,開展精華校園的活動,從而保證精神文明建設(shè)有堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。

      4.加強價值觀教育

      在充分結(jié)合儒家思想中的精華部分的同時,在思想道德教育工作中,應(yīng)該注重對學(xué)生進(jìn)行價值觀的教育。因為只有年青一代能夠有正確的信仰和價值觀念,才能夠更好地保證黨和國家的事業(yè)的發(fā)展,才能夠使自身更加健康地成長。這就需要高校應(yīng)該充分發(fā)掘一些可用資源,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。例如,可以開展思想道德課堂教育、開展主題教育以及一些豐富的社會實踐,做好當(dāng)代大學(xué)生價值觀培養(yǎng)的宣傳工作,使其能夠深入人心,起到很好的教育效果。

      三、結(jié)語:

      綜上所述,儒家思想,博大精深,是我們文化歷史中的藝術(shù)瑰寶,是中華民族的精神財富,同時還有效地提高了我國大學(xué)生思想政治教育水平。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時,我們應(yīng)該注重有效地繼承和發(fā)揚儒家優(yōu)秀思想,并且能夠?qū)ζ渲械睦碚撨M(jìn)行有效研究,吸取其中有效養(yǎng)分,進(jìn)行不斷的教育方法創(chuàng)新,進(jìn)一步保證我國思想政治教育工作的時效性,提高我國大學(xué)生的整體素質(zhì)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]傅志雄. 試析儒家思想對高校思想政治教育的現(xiàn)代價值[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2014,03:122-125.

      [2]嚴(yán)小青.中國古代儒家思想對高校師德建設(shè)的啟示[J]. 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2008,04:55-58.

      作者簡介:

      張詠梅(1964年12月-),女,山東煙臺人,本科學(xué)歷,職稱:副高,研究方向為思想政治。

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