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      指出錯誤有方法

      2016-06-20 18:54:08李衛(wèi)東
      快樂作文·低年級 2016年5期
      關鍵詞:小牧童牛尾巴郎世寧

      李衛(wèi)東

      課堂活動設計

      人教版二年級下冊21課《畫家和牧童》課后拓展練習。

      指出錯誤有方法

      課文中的小牧童敢于指出大畫家戴嵩畫中的錯誤,值得我們學習。小牧童是怎么指出畫中錯誤的呢:1.“畫錯啦,畫錯啦。”這句話指出畫里有錯;2.“這牛尾巴畫錯了?!边@句話指出錯在哪里;3.“兩牛相斗的時候,全身的力氣都用在角上,尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的,那是牛用尾巴驅趕牛蠅的樣子?!边@兩句話說出為什么說這牛尾巴畫錯了。指出別人的錯誤,要說出錯在哪里,還要說出為什么這是錯的,這叫言之有理、言之有序。

      給大畫家指出錯誤

      右面這幅畫是清代畫家郎世寧畫的環(huán)尾狐猴,畫上的猴子尾巴有六個黑色的環(huán)。畫下面的照片是真實的環(huán)尾狐猴照片,猴子的尾巴有十二個環(huán)。如果讓你為大畫家指出錯誤,你會怎么說?

      欣欣:郎世寧先生,您畫的環(huán)尾狐猴有點兒問題,猴子的尾巴只有六個環(huán)。實際上,環(huán)尾狐猴的尾巴有十二個環(huán)呢。所以說,你把猴子的尾巴畫錯了。您應該觀察完真實的環(huán)尾狐猴再畫,那樣就能畫準確了。

      老師:欣欣不但指出畫中的錯誤,還說明為什么是錯的,最后建議畫家多觀察再落筆。說得多有條理呀。

      當師長有了錯誤

      生活中,老師和家長也會出現(xiàn)一些錯誤,你會怎樣指出他們的錯誤?選擇下面一種情況,和同學試著說一說,然后把你要說的話寫下來。

      1.老師在黑板上寫了一句話:“上課鈴響了,大家連忙走近了教室?!笨赡苁遣恍⌒陌选斑M”寫成了“近”。

      2.小學生應該學習自己整理學習用品,可是當自己認真整理書包時,媽媽說:“你動作太慢了,去睡覺吧,我來替你整理?!?/p>

      3.遇到其他類似情況,舉例說說你會怎么指出師長的錯誤。

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