完善師德修養(yǎng) 創(chuàng)建和諧班級

陳新

教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。當好班主任，就必須用滿腔的愛去理解、信任、尊重和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生心心相印。只有這樣，才能達到良好的教育效果，也只有這樣，才能真正體現(xiàn)高尚的師德和良好的教師形象。

古人云：‘教書者必先強己，育人者必先律己?！蔽以谄綍r的工作中非常注重自己的言傳身教，也特別重視更新自己的教育教學(xué)理念，不斷提高教育和教學(xué)水平，因為我知道：教師以育人為天職，要照亮別人，自己首先要有光明，要身體力行。所以每天我都堅持提前到校與學(xué)生一起值日、掃除、擦地，放學(xué)總是最后一個走。每次除雪，我與同學(xué)一樣刨冰、鏟雪。利用休息、時間，在烈日下主動為花壇除草、松土、澆水。教育學(xué)生認真對待病事假，我首先從自身做起，每次感冒、牙痛，特別是今年上學(xué)期有嚴重的心臟病，我把藥帶到學(xué)校，利用午休時間到附近門診打點滴，依然堅持上課帶班。二十多年的工作中，我從沒有因路遠、天氣不好、身體有病而遲到和早退一次。這樣無聲的教育取得了意想不到的效果，我所任教的班級從沒有無故曠課、逃課現(xiàn)象，學(xué)生們也逐漸養(yǎng)成了嚴于律己的好習(xí)慣。實踐證明，我的自身行為最有效地感染和教育了學(xué)生，班級的凝聚力也得到了空前的增強。

許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛，就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提，在班主任工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位置。為了教好每一個學(xué)生，我努力從生活、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，解決他們的實際困難，使他們能夠安心學(xué)習(xí)。在一次統(tǒng)一收學(xué)費前夕，我發(fā)現(xiàn)陳×同學(xué)表現(xiàn)異常，他與我談話時吞吞吐吐，透露出不想念書的想法。我看在眼里，急在心上，通過家訪了解到，他父親已離家出走三年了，體弱多病的母親帶著他從黑龍江來此謀生，月租20元錢的房子里分不清是臥室、倉庫還是廚房，棚頂用一大塊塑料布托著掉下來的雨水和塵土。母親是靠撿拾舊物來維持生活的。我當即拿出五十元給他母親應(yīng)急，第二天又替陳×同學(xué)墊上了學(xué)費，使他得以安心讀書，打消了輟學(xué)的念頭，此后陳×比以前更加刻苦讀書了。事后，陳×遠在黑龍江的姨媽打來電話說："馬老師，太感謝您了！要不是有你，我真不知道陳×現(xiàn)在會成為什么樣子！”為了發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì)，不讓一個學(xué)生掉隊，我堅持家訪。前年夏天，當我?guī)ьI(lǐng)兩名同學(xué)家訪時突降大雨，為了完成此次家訪計劃，我們?nèi)悦坝昵叭ィm然天黑路滑，弄了一身的泥水，回到家時已是深夜九點多了，但是當看到家長期待、信任的目光和學(xué)生們的進步時，我覺得付出再多也值得！

班級的規(guī)范化管理，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好品德方面起著重要作用。環(huán)境優(yōu)化，一定能促進人的優(yōu)化，寬松優(yōu)雅的環(huán)境定會帶來和諧、快樂的班集體。因此，在班主任工作中我做到：

（1）建制度，立規(guī)矩。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，由于他們來自不同的學(xué)校，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我首先從指導(dǎo)學(xué)生做好值日工作開始，制定《值日生制度》，責(zé)任到人，做到地面干凈，窗臺無塵，物品擺放整齊，掃除工具歸位，并且設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，在班級的物品管理上實行一對一管理。挽窗簾、疊棉衣、開關(guān)燈、養(yǎng)花等安排專人負責(zé)。其次，配合學(xué)校的德育工作，貫徹落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法》《法律常識》等要求，通過晨檢和班會等時間，對學(xué)生進行各項規(guī)章制度的講解和宣傳，提高學(xué)生的思想認識，引導(dǎo)學(xué)生在各項實踐中，按要求去做，漸漸地由“要我做”到“我要做”，使學(xué)生處處嚴格要求自己，自覺成為班級的主人。

（2）把握契機，加強教育。在班級第一次得到流動紅旗的時候，同學(xué)們非常高興，我抓住這個時機，向?qū)W生說明這是我班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，以此激發(fā)學(xué)生熱愛集體，為集體爭光的熱情。在學(xué)科竟賽取得優(yōu)秀成績后，我鼓勵學(xué)生們這不僅是個人的成績，更是我們班級的集體榮譽。在集體活動或勞動中，激勵學(xué)生們團結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相勉勵。通過籃球賽、拔河賽、跳繩比賽等活動，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)高尚的思想道德品質(zhì)。經(jīng)過一段時間的努力，班風(fēng)大為改觀：桌椅壞了，同學(xué)會主動修好；同學(xué)病了，大家問寒問暖；發(fā)生摩擦了，會有人主動勸阻、解圍。這種關(guān)心班級、愛護公物、助人為樂、以班級為家的好事層出不窮。

（3）搞好活動，激發(fā)活力。學(xué)生的發(fā)展離不開活動，圍繞學(xué)校的德育工作計劃，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和思想實際，我組織開展了豐富多彩的主題班會。如：“祖國，我愛你”，以此增強學(xué)生的愛國情操?！敖煌ㄖR知多少”，以此教育學(xué)生遵守交通法，改正不良交通行為?！拔沂且幻袑W(xué)生”， 以此規(guī)范自己的言行品德?！袄卒h的釘子精神”，以此激勵大家擠時間、抓學(xué)習(xí)。還開展了“我與網(wǎng)吧”辯論會，同時，結(jié)合重大節(jié)日，開展紀念日活動，提倡為父母、爺爺奶奶做一件力所能及的最令人感動的事：為母親洗一次腳，為父親端一碗飯，為家里擦一次地、洗一次碗等。讓學(xué)生準備一封家書“媽媽我愛你”、“爸爸我想對你說”，進行感恩教育、親情教育，培養(yǎng)孩子的自立能力和表達自己的情感。這些有益活動使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活中充滿了歡樂，也自然地融入到了一個愉快、健康、上進、和諧的班集體中。

班級溫暖，學(xué)生心安；班級上進，學(xué)生自強。為了培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生，永遠追求最具凝聚力的集體，我愿嘔心瀝血，奉獻一生！