第一次獨自乘公交車

周雅煊

9月5號，開學第一天，剛下課，我就通過電話從媽媽那兒領到了一個新“任務”：坐公交車到燈市口去找她。說實話，我還從沒有獨自坐過公交車呢！坐就坐，誰怕誰？我心里想著，慢悠悠地走在大街上。呀，糟了，我忽然意識到一個問題：我該坐幾路車呢？剛才也沒問一下媽媽。這下我開始急起來，腳步也不知不覺加快了。我的大腦飛速旋轉起來，嗯，還是先到公交站看看站牌再說吧！雖然心里這樣安慰自己，但還是有點兒緊張。

來到公交車站，抬頭仔細看了一遍，沒有這一站？怎么可能？我又從頭到尾仔仔細細看了一遍，終于在110路的站牌上看到了燈市口站，懸著的心頓時放下了。我站在等候區(qū)，等待110路的到來。等呀等呀，等了好久，公交車怎么還不來？真是度日如年呀！

終于，在經(jīng)歷了無聊與無奈的折磨后坐上了公交車。站在后門處，我開始胡思亂想：會不會遇到小偷呀？車門會不會突然開了？會不會上下車時把我擠下去？哎呀，想那么多干嗎？我努力提醒自己靜下心來，認真聽廣播報站名，隨時準備下車。突然有人從后面拍了我一下，嚇了我一大跳。我轉頭一看，原來是位老奶奶要下車想把座位讓給我。我連忙謝謝奶奶并說明自己也很快就要下車了。好心的奶奶是不是發(fā)現(xiàn)了我的緊張呢。

到了站，下了車，找到了媽媽。回想起剛才發(fā)生的一切，心里還有些緊張，不過更多的是興奮，因為這是我長這么大第一次獨自乘坐公交車，而這一切正好發(fā)生在我升入中學的第一天，這是我成長中的一大飛躍。正因為我長大了，媽媽越來越信任我的能力，才會叫我獨自干一些事情。雖然，在獨自做事時會遇到一些困難，但是咬咬牙，堅持一下就過來了。這也是成長中的“必修課”啊。

佳作點評

小作者記錄了自己第一次乘坐公交車過程中的心理變化，重點描寫了內心的忐忑不安：先是找車、等車時的緊張焦急：然后是坐上車后的胡思亂想，以至于被讓座的老奶奶嚇了一跳。習作將這一過程中的心理變化通過正面描寫、側面烘托，表現(xiàn)得真實自然。

（楊曉亮）