尊重灑向每一個(gè)學(xué)生

余瀛

【中圖分類(lèi)號(hào)】G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）10-0182-01

一位在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的老師，回顧了她讀初中時(shí)的一件往事。那時(shí)的她性格內(nèi)向，成績(jī)一般，毫無(wú)特長(zhǎng)，一次因?yàn)槲锢砜荚嚥患案?，和其他幾個(gè)不及格的同學(xué)一起被老師當(dāng)眾罰“游班”，即拿著試卷讓全班每一個(gè)同學(xué)瀏覽那刺眼的分?jǐn)?shù)。如此這番，她覺(jué)得自尊被碾了個(gè)粉碎。至今想起，內(nèi)心還隱隱作痛。這是一報(bào)紙上關(guān)于尊重的故事。

看到這里，不由自主地想起了自己做學(xué)生時(shí)類(lèi)似經(jīng)歷。

上初二時(shí)，一位五十歲左右的鄉(xiāng)村臨時(shí)老師，任我們班的動(dòng)物課，記得一開(kāi)始他對(duì)我們挺嚴(yán)厲，上課不能隨便發(fā)言，更不要說(shuō)“亂插嘴”或“接下茬”，他的每節(jié)課只顧自己講得頭頭是道，完全不顧學(xué)生的聽(tīng)課情況；對(duì)舉手他也是愛(ài)理不理，好像學(xué)生的發(fā)言會(huì)影響著他什么似的？

“動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)，例如我們每天炒菜都在放一點(diǎn)動(dòng)物油來(lái)補(bǔ)充消耗的體內(nèi)能量……”我那時(shí)忘了是上動(dòng)物課，我立即不假思索地接了一句：“可以吃菜油？”我一說(shuō)就知道“糟糕”了。教室里這時(shí)鴉雀無(wú)聲，他聽(tīng)出了從右邊墻角落處發(fā)出聲音的我，叫我馬上站了起來(lái)。“你要吃菜油，你有幾滴墨水，你要吃菜油！……”在當(dāng)?shù)?，我們那里都認(rèn)為吃菜油的人是有地位之人，要么是國(guó)家干部或者是吃國(guó)家財(cái)政飯的專(zhuān)業(yè)人才。當(dāng)然，我一個(gè)乳臭未干的農(nóng)村娃娃，與吃菜油有千里之隔。他那一節(jié)課也沒(méi)有再上課的心思了，就以如何整頓我為“接茬”為由強(qiáng)調(diào)班上的紀(jì)律，邊整頓邊說(shuō)一些尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)諷刺我，語(yǔ)言總是離不開(kāi)我有幾滴墨水，有多少文化之類(lèi)的語(yǔ)言重重諷刺著我，并說(shuō)出種種我配得上吃菜油的身份……

下課后，全班同學(xué)圍繞在我的周?chē)?，有的向我做鬼臉，有的在我的耳畔哈哈大笑，有的?wèn)我有幾滴墨水……我當(dāng)時(shí)是無(wú)顏以對(duì)，面紅耳赤，僵硬地站在講臺(tái)上，羞愧得無(wú)地自容，內(nèi)心失落到了極點(diǎn)。此后我很長(zhǎng)一段時(shí)間都不敢見(jiàn)人，害怕與他人說(shuō)話(huà)，又要遭別人的譏笑。

蘇霍姆林斯說(shuō)，對(duì)待孩子的自尊心，要像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠一樣精心呵護(hù)。吃菜油那件事一直深深埋藏在我心底。多年以后，同樣做了老師的我，在報(bào)紙上看到這則故事，心底深處那根最敏感的神經(jīng)被深深觸動(dòng)了。

我們的良知提醒我們，對(duì)于學(xué)生，無(wú)論他貧窮抑或富有，無(wú)論他來(lái)自權(quán)貴家庭抑或來(lái)自清苦農(nóng)家，無(wú)論他健康或者殘疾，我們應(yīng)該為他們奉上我們最誠(chéng)摯的尊重！沒(méi)錯(cuò)，生命從來(lái)沒(méi)有貴賤高低，教師與學(xué)生人格上素?zé)o高貴低微，教師尊重學(xué)生就像學(xué)生尊重教師一樣天經(jīng)地義！