嚴(yán)玉梅
小兒咳嗽變異性哮喘中舒適護(hù)理的運(yùn)用效果
嚴(yán)玉梅
目的 探討舒適護(hù)理應(yīng)用于小兒咳嗽變異性哮喘的臨床效果。方法 選取咳嗽變異性哮喘患兒86例,其中43例患者采用常規(guī)護(hù)理措施,設(shè)為對(duì)照組;43例患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上給予舒適護(hù)理,設(shè)為觀察組。觀察對(duì)比2組患者的護(hù)理效果。結(jié)果 觀察組患者護(hù)理總有效率為95.4%,對(duì)照組患者護(hù)理總有效率為76.8%,觀察組患者護(hù)理總有效率顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采取舒適護(hù)理,有利于改善患者臨床癥狀,減輕患者痛苦,加快患者痊愈,提高臨床療效,提高患者家屬對(duì)護(hù)理工作的滿意度,值得臨床推廣。
小兒咳嗽變異性哮喘;舒適護(hù)理;護(hù)理效果
小兒咳嗽變異性哮喘是兒科臨床上常見的疾病,發(fā)病機(jī)制為持續(xù)性氣道炎癥與氣道高反應(yīng),主要臨床癥狀表現(xiàn)為頑固性咳嗽,容易誤診為支氣管炎[1-2]。若不采取及時(shí)治療,極易發(fā)展為典型性哮喘,危及患者的生命安全。因此,在采取有效治療措施的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理干預(yù),以緩解患者臨床癥狀,減輕患者痛苦。本次研究對(duì)咳嗽變異性哮喘患兒86例采取不同的護(hù)理措施,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 本次研究選取江西省高安市楊圩衛(wèi)生院2013年11月~2015年7月收治的咳嗽變異性哮喘患兒86例,所有患兒均在本院接受檢查,確診為咳嗽變異性哮喘。其中43例患者采用常規(guī)護(hù)理措施,設(shè)為對(duì)照組,其中男25例,女18例,年齡1~8歲,平均年齡(3.9±2.1)歲,輕度患者13例,中度患者23例,重度患者7例;43例患者在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用舒適護(hù)理,設(shè)為觀察組,男24例,女19例,年齡1~8歲,平均年齡(3.8±2.3)歲,輕度患者10例,中度患者25例,重度患者8例。診斷標(biāo)準(zhǔn):《兒科學(xué)》[3]。2組患者一般資料對(duì)比差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,有可比性。
1.2 護(hù)理方法 對(duì)照組:嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者血壓、心率、呼吸等生命體征,觀察患者病情變化,一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,立即通知醫(yī)師,采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。觀察組:進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的同時(shí)采用以下護(hù)理措施。
1.2.1 心理護(hù)理 治療期間,需對(duì)患兒進(jìn)行檢查、靜脈滴注、服藥等,由于患兒年齡較小,極易產(chǎn)生哭鬧、煩躁不安等負(fù)面情緒,護(hù)理人員應(yīng)積極與患兒進(jìn)行交流,鼓勵(lì)、安慰患兒,可指導(dǎo)其家屬采用講故事、播放動(dòng)畫片等方式吸引患兒注意力,多使用鼓勵(lì)性、贊揚(yáng)性的語(yǔ)言,增強(qiáng)患兒的自信心及成就感,提高治療的依從性。
1.2.2 生活護(hù)理 若患兒出現(xiàn)哮喘癥狀,可在其背后放置軟墊,指導(dǎo)其保持坐位或坐臥位。當(dāng)患兒出現(xiàn)脈搏加快或呼吸困難的狀況,立即給予吸氧,保持氧流量為1~2 L/min,氧濃度
25%~29%,如果濕化瓶中水量減少,應(yīng)及時(shí)加水,防止氧干燥刺激過大。護(hù)理人員應(yīng)仔細(xì)觀察引發(fā)患兒過敏的物質(zhì),防止其接觸過敏源。有過敏史的患兒,可告知其家屬禁止養(yǎng)寵物,禁止讓患兒進(jìn)食熱量高、蛋白質(zhì)含量高的食物,避免其癥狀發(fā)作。
1.2.3 環(huán)境護(hù)理 調(diào)整病房布局,保持整體色彩的柔和,調(diào)節(jié)好溫度與濕度,保持通風(fēng),可在病房?jī)?nèi)張貼一些卡通圖片,放置小玩具,如果患兒病情允許,可播放一些兒童節(jié)目。
1.2.4 用藥護(hù)理 給予患兒霧化吸入治療時(shí),應(yīng)依照患兒具體情況選取合適的吸入裝置,年齡稍大的患兒可選用吸嘴法,年齡較小的患兒可采用面罩法。治療期間,護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)告知患兒家屬吸入藥物正確的用藥方式與劑量。
1.3 療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 顯效:患兒臨床癥狀明顯改善,睡眠中偶爾咳嗽;有效:患兒臨床癥狀有所緩解,夜間偶爾咳嗽;無效:臨床癥狀無明顯變化甚至病情加重。護(hù)理總有效率=(顯效例數(shù)+有效例數(shù))/總例數(shù)×100%。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)研究所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料采用“x±s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以率(%)表示,采用χ2檢驗(yàn);P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
對(duì)照組患者護(hù)理總有效率顯著低于觀察組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 2組患者護(hù)理效果比較[n(%)]
臨床研究認(rèn)為,對(duì)小兒咳嗽變異性哮喘進(jìn)行臨床治療的同時(shí),采取科學(xué)有效的護(hù)理干預(yù),有利于提高臨床療效,減少患者病情復(fù)發(fā)的幾率,加快患者康復(fù)[2]。舒適護(hù)理是一種新型護(hù)理模式,指患者的心理、生理、社會(huì)、精神層面處于滿足的狀態(tài),最大程度地降低患者的不適程度[4]。采取舒適護(hù)理時(shí),護(hù)理人員應(yīng)盡量保證病房整體顏色的柔和,可在病房中放置一些卡通故事與小玩具,營(yíng)造出家的氛圍,使患兒保持心情舒暢,同時(shí)應(yīng)保持良好的通風(fēng)條件,保證適宜的溫度和濕度,努力為患兒營(yíng)造一個(gè)舒適的病室環(huán)境[5]。治療過程中,若患兒出現(xiàn)煩躁、不安等情緒,護(hù)理人員應(yīng)采用溫和的態(tài)度與患兒聊天,必要時(shí)為其講故事或播放少兒節(jié)目,轉(zhuǎn)移注意力,消除其負(fù)面情緒[6-7]?;純何禃r(shí),應(yīng)盡量保持動(dòng)作輕柔,從而減輕因吸痰產(chǎn)生的惡心、疼痛等癥狀,吸痰時(shí)應(yīng)盡量保持準(zhǔn)確、高效[8]。給予患兒吸氧時(shí),應(yīng)保證濕化瓶中水量充足,以減小氧干燥的刺激作用,確保氧療過程安全有效。用藥方面,護(hù)理人員應(yīng)按照患兒具體情況選擇合適的霧化吸入裝置,治療期間,加強(qiáng)對(duì)患兒生命體征的關(guān)注,耐心指導(dǎo)其家屬,使其掌握正確的吸入藥物方式與用藥劑量。用藥完畢,應(yīng)幫助患兒漱口,以免其發(fā)生聲音嘶啞或口腔潰瘍等不良反應(yīng)[9]。本次研究采取常規(guī)護(hù)理與舒適護(hù)理,結(jié)果顯示,觀察組患者護(hù)理總有效率為95.4%,對(duì)照組患者護(hù)理總有效率為76.8%,觀察組患者護(hù)理總有效率顯著高于對(duì)照組(P<0.05),表明對(duì)小兒咳嗽變異性哮喘應(yīng)用舒適護(hù)理聯(lián)合常規(guī)護(hù)理,護(hù)理效果優(yōu)于常規(guī)護(hù)理。針對(duì)研究過程中護(hù)理無效的患者,本院加強(qiáng)常規(guī)護(hù)理與舒適護(hù)理干預(yù),以促進(jìn)患者早日康復(fù)。
綜上所述,舒適護(hù)理應(yīng)用于小兒咳嗽變異性哮喘,護(hù)理效果優(yōu)于常規(guī)護(hù)理,舒適護(hù)理措施能夠有效改善患者臨床癥狀,消除患兒煩躁不安等負(fù)面情緒,提高患者生活質(zhì)量,加快患者康復(fù),同時(shí)提高臨床療效,提高護(hù)理工作滿意度,值得臨床推廣應(yīng)用。
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10.3969/j.issn.1009-4393.2016.24.077
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