讓語文課堂成為孩子們學(xué)習(xí)的舞臺

廖根容

“教育的真諦在于感動?！蔽也恢肋@是不是真理，轉(zhuǎn)眼間，我就有了18年的教齡，在教書育人的思考與探索中，有多少事情令我感動著。新課程標(biāo)準(zhǔn)的語文課程性質(zhì)是工具性與人文性的統(tǒng)一。當(dāng)我拿到新課程的語文教科書時，我如獲至寶，以我的激動來滋潤著學(xué)生純潔的心靈，喚醒學(xué)生豐富的精神?，F(xiàn)在我又為學(xué)生動情地朗讀著祖國的優(yōu)美語言文字而感動！

課堂上，我把握著每一位學(xué)生，他們?nèi)魏渭?xì)微的表現(xiàn)我都盡收眼底。你能看到學(xué)生是那樣專注、樂學(xué)，一雙雙眼睛變得那么靈活，而我的教學(xué)風(fēng)格卻是“娓娓道來，如春風(fēng)拂面”，對學(xué)生慈母般關(guān)愛，走向快樂的語文課堂教學(xué)，運(yùn)用祖國語文豐富的語言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情。羅杰斯曾經(jīng)說：教學(xué)的智慧實(shí)在沒有什么奧妙可言，只要能夠?qū)⒔虒W(xué)作為一種自由而快樂來努力追求的話，就能激活學(xué)習(xí)的動力，體驗學(xué)習(xí)的幸福。

一、課堂——感動的舞臺

課改讓我的語文課堂多姿多彩，教材感人的故事吸引著孩子們，如《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等等。一種講友誼與愛的真情很自然地從平凡的故事中托出。我在教學(xué)《月亮的心愿》時，為了讓孩子們懂得“心愿”，體會文中女孩對母親愛的真情，我設(shè)計了以下情境：

上課伊始，我給自己帶上了月亮的頭飾和拿著一個大的心形卡片，學(xué)生感覺非常新奇，興趣高漲。老師：“同學(xué)們，我現(xiàn)在成了月亮姐姐，我遇到一些苦惱的事，你們想知道我的心事嗎？”學(xué)生：“我們愿意聽，要幫助你實(shí)現(xiàn)愿望！”我讓學(xué)生閉上眼睛聽老師朗讀課文《月亮的心愿》，同時播放鋼琴曲《月光曲》，優(yōu)美的旋律豐富了學(xué)生的想象力，感人肺腑的故事淺顯易懂地給孩子們講述了怎樣做人的道理。

教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的首要因素便是上述課堂中教師的月亮頭飾，讓學(xué)生感到新奇的，猶如智慧方舟的明燈。給學(xué)生設(shè)計了懸念，從而實(shí)現(xiàn)情感層面上的“感動”！

二、課堂——快樂的舞臺

沒有學(xué)生的主動參與，沒有學(xué)生自己快樂的體驗，由知識向智慧轉(zhuǎn)化就不可能。教師的任務(wù)是對學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的參與、感悟、建構(gòu)等進(jìn)行點(diǎn)撥、引領(lǐng)，使得學(xué)生在教學(xué)活動中能夠積極思考。可以用的形式有小組討論、猜謎語、做游戲、創(chuàng)設(shè)生活情境等等。

教師在教學(xué)過程中應(yīng)積極調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性，沒有比較豐富、深刻的體驗來積淀形成一定的經(jīng)驗背景，“悟”就不易產(chǎn)生。如果學(xué)生親自去體驗和把握具體的事實(shí)，那么駕馭知識的情感就會更加強(qiáng)烈。

三、課堂——探索的舞臺

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡在教學(xué)中 領(lǐng)著學(xué)生去研究和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生獲得駕馭知識的能力。在教學(xué)《地球爺爺?shù)氖帧窌r，我在課堂教學(xué)中出現(xiàn)了這樣的題目：“地球爺爺?shù)氖珠L在哪里？是怎樣的？”然后，領(lǐng)著學(xué)生去秋游，讓學(xué)生在大自然中探索和發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生從飄落的黃葉、熟透而落下的果實(shí)、學(xué)生自己放飛的紙飛機(jī)和打到半空而落下的球等等，找到了地球爺爺?shù)氖帧褪堑匦囊Α?/p>

像這樣一些題目，從設(shè)疑到探疑到解疑，師生、生生間積極互動，在課堂內(nèi)外融為一體，成為學(xué)習(xí)的最佳合作伙伴，并進(jìn)行多層次的探究。這樣一來學(xué)生就會喜歡語文，語文的思考如空氣般彌漫在學(xué)生的周圍，使學(xué)生時時刻刻在探索中接受祖國優(yōu)美語言文字的浸潤和熏陶。

我們教師不再是“舞臺”的唯一主角，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，讓孩子們在課堂這個舞臺上充分展示自我。我們追求的是課堂教學(xué)中教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)和分享的過程，學(xué)生前進(jìn)動力的引爆，需要我們教師用真誠的愛去開啟學(xué)生心靈的大門。著名作家冰心曾說過：“世上沒有一朵花不美麗，沒有一個孩子不可愛?！弊屛覀儓孕琶恳粋€孩子都有成功的潛能，傾心關(guān)注每一個孩子的成長。