個性化護理在小兒患者中的應(yīng)用效果分析

●吳婷婷 鮑少芳

個性化護理在小兒患者中的應(yīng)用效果分析

●吳婷婷 鮑少芳

目的：研究探討個性化護理在小兒患者中的臨床應(yīng)用效果，尋找適合小兒患者最佳的護理方式。方法：選取我院82例小兒患者隨機分為對照組和觀察組各41例，給予對照組常規(guī)護理模式，給予觀察組個性化護理模式，觀察兩組的臨床護理應(yīng)用效果。結(jié)果兩組間觀察組家長滿意度和患兒配合度均顯著高于對照組，組間比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（p＜0.05）。結(jié)論：個性化護理模式在小兒患者的實際護理中具有顯著的臨床護理效果，有助于促進(jìn)小兒患者病情的恢復(fù)，具有積極的臨床意義，值得臨床廣泛推廣。

個性化護理；小兒患者；效果分析

小兒患者具有特殊的心理、性格特點，對小兒患者臨床護理模式的研究，不僅可以提高小兒患者的臨床護理效果，還可以大大降低護患糾紛的發(fā)生率，惠及小兒本身甚至其家人。本文選取我院82例小兒患者作為臨床護理的研究對象，探討個性化護理模式在小兒患者的臨床應(yīng)用效果，以提高護理質(zhì)量，達(dá)到較佳的護理效果，現(xiàn)對本研究做如下分析報道。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年9月～2016年8月我院收治的82例小兒患者，隨機分為對照組和觀察組2組，各41例。其中對照組男22例，女19例，年齡0.5-12歲，平均（5.8±8.9）歲，該組中患兒患有病毒性感冒28例（68.29%），小兒支原體肺炎7例（17.07%），小兒鼻炎6例（14.63%）；觀察組男21例，女20例，年齡0.6-13歲，平均（6.1±9.2）歲，該組中患兒患有病毒性感冒27例（65.85%），小兒支原體肺炎9例（21.95%），小兒鼻炎5例（12.2%）。兩組小兒患者在性別、年齡和病情等方面均無明顯差異（p＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

入院前為每個小兒患者建立健全的健康情況檔案。給予對照組常規(guī)護理模式，具體護理方法：配合醫(yī)生對患兒用藥、飲食、日常生活進(jìn)行常規(guī)護理，必要時嚴(yán)密監(jiān)控患兒各項生命體征變化。給予觀察組個性化護理模式，具體護理方法：①候診時，家長和帶患兒到醫(yī)院中的患兒專設(shè)的游戲區(qū)內(nèi)玩耍，由專業(yè)護理人員引導(dǎo)患兒游戲以此專業(yè)患兒注意力，從中觀察每個患兒的性格特點，給予患兒鼓勵和對患兒行為進(jìn)行肯定，達(dá)到初步獲取患兒信任的目的，促使患兒積極配合治療。②由于患兒的年齡普遍偏小，當(dāng)開始入院時容易對陌生環(huán)境形成緊張和恐懼的心理，護理人員應(yīng)針對已經(jīng)掌握的患兒心理特點進(jìn)行個性化的護理，對于膽小的患兒，護理人員需要以加倍的關(guān)心和耐心進(jìn)行對待，對于過于倔強的患兒，護理人員可以采用迂回戰(zhàn)術(shù)對患兒進(jìn)行護理，讓患兒意識到護理人員既可親，又說一不二，促使患兒積極配合護理和治療。③患兒在入院期間進(jìn)行治療過程中，護理人員可對患兒和家屬進(jìn)行日常健康生活和疾病的宣教，對于家長可以以講座、宣傳單、宣傳冊等方式進(jìn)行宣教，對患兒可以講故事的形式進(jìn)行健康教育的宣傳。④給予不同年齡層的患兒進(jìn)行不同的護理，患兒≤1歲，護理人員需要使用玩具等道具進(jìn)行誘導(dǎo)護理，并及時撫摸和安慰患兒；患兒1歲～5歲，這一年齡階段患兒性格以初步形成，護理人員需針對患兒情況引導(dǎo)患兒消除恐懼心理；患兒≥5歲以上的，通過音樂、游戲等方式使患兒轉(zhuǎn)移疾病帶來的痛苦，以此配合護理和治療工作的開展。所有小兒患者的家長均詳細(xì)了解本次調(diào)查研究的具體事項和步驟，并簽署同意協(xié)助調(diào)查同意書。

1.3 效果評價指標(biāo)

制定護理滿意度調(diào)查問卷，問卷分為兩個方面：即是患兒在治療中的配合度和家長對護理的滿意度進(jìn)行評分，問卷均由家長客觀填寫。問卷調(diào)查內(nèi)容主要有護理人員的服務(wù)態(tài)度、護理及時性、醫(yī)院護理管理行為規(guī)范、護理人員綜合素質(zhì)、住院環(huán)境等方面進(jìn)行問卷的設(shè)置?？倽M意度=（非常滿意例+基本滿意例）/總病例*100%；總配合度=（非常配合例+基本配合例）/總病例*100%。

1.4 觀察指標(biāo)

患兒病愈出院后進(jìn)行問卷填寫，并將數(shù)據(jù)采集，輸入電腦進(jìn)行統(tǒng)計，對比觀察兩組患兒和家長的滿意度和配合度。問卷發(fā)放82份，有效回收82份，回收率100%。

1.5 統(tǒng)計學(xué)方法

所有數(shù)據(jù)都采用SPSS20.0進(jìn)行統(tǒng)計和分析，所有計量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，計量資料采用t檢驗；所有計數(shù)數(shù)據(jù)采用率（%）表示，計數(shù)資料采用x2檢驗；當(dāng)p＜0.05時，組間差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患兒家長滿意度比較

兩組間觀察組家長滿意度顯著高于對照組，組間比較差異顯著（p＜0.05），具有統(tǒng)計學(xué)意義。參見表1。

表1 兩組患兒家長滿意度（n/%,±s）

表1 兩組患兒家長滿意度（n/%,±s）

組別n非常滿意基本滿意不滿意總滿意度平均滿意得分對照組41 11(26.83)21(51.22)9(21.95)32(78.05)73.14±10.02觀察組41 22(53.66)18(43.9)1(2.44)40(97.56)91.84±8.11 p ---0.01380.0009

2.2 兩組患兒配合度比較

兩組間觀察組配合度顯著高于對照組，組間比較差異顯著（p＜0.05），具有統(tǒng)計學(xué)意義。參見表2。

表2 兩組患兒配合度（n/%,±s）

表2 兩組患兒配合度（n/%,±s）

組別n非常配合基本配合不配合總滿意度平均滿意得分對照組41 13(31.71)18(43.9)10(24.39)31(75.61)78.58±9.47觀察組41 21(51.22)19()1(2.44)40(97.56)92.09±6.62 p ---0.01540.0011

3 討論

個性化護理是針對患兒不同的心理性格制定有效的適用于每個患兒不同的護理干預(yù)方案，這一過程需要護理人員具備完善的系統(tǒng)專業(yè)知識和熟練的護理實踐檢驗，在患兒疾病治療時準(zhǔn)確對患兒的心理特點進(jìn)行掌握，從而有效的開展護理和治療的工作，緩解護患緊張的關(guān)系，使護理治療得到有效提升。本文研究個性化護理在患兒中的臨床應(yīng)用發(fā)現(xiàn)，觀察組的患兒家長滿意度和患兒在治療中的配合度均高達(dá)97.56%，可見個性化護理在小兒護理中具有顯著的臨床護理效果，值得臨床廣泛推廣。

（作者單位：浙江省平陽縣中醫(yī)院）

[1]閆鴻，趙惠玲，仲雪霞.探討個性化護理模式在小兒護理中的應(yīng)用效果及價值[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘.2015(44)：238.

[2]王莉.個性化護理模式小兒護理中的應(yīng)用研究[A].中國中藥雜志2015/專集：基層醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員科技論文寫作培訓(xùn)會議論文集[C].2016：2379.

吳婷婷（1989～），女，繼教本科，護師，研究方向為兒科護理；鮑少芳（1983～），女，本科，護師，研究方向為兒科臨床護理應(yīng)用。