“小眼睛”寫(xiě)報(bào)告 請(qǐng)你來(lái)當(dāng)“研究生”

看到研究生哥哥、姐姐寫(xiě)研究性報(bào)告，同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得很高深？其實(shí)寫(xiě)研究性報(bào)告并沒(méi)有想像中的那么難，今天同學(xué)們也來(lái)當(dāng)一次“研究生”，咱們一起學(xué)習(xí)寫(xiě)研究報(bào)告，好嗎？

首先讓我來(lái)告訴你，研究報(bào)告是一種應(yīng)用文，有固定格式：

1.標(biāo)題。研究報(bào)告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名稱。

2.前言。以導(dǎo)言的形式簡(jiǎn)要地說(shuō)明這些內(nèi)容：

為什么要選這個(gè)內(nèi)容；研究這個(gè)課題的益處；想要解決的問(wèn)題。

3.你選用了什么方法。

4.結(jié)論。把你對(duì)信息資料加工分析和由分析得出的結(jié)果告訴我們，這個(gè)環(huán)節(jié)可是研究報(bào)告的重點(diǎn)部分喲！

慧眼揭秘

我來(lái)教你一招：你們可以仿照課文《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》來(lái)完成你的研究報(bào)告。這篇報(bào)告分成“問(wèn)題的提出”“調(diào)查方法”“調(diào)查情況和資料整理”“結(jié)論”這4個(gè)部分，對(duì)李姓的歷史和現(xiàn)狀提出自己的看法。這份調(diào)查報(bào)告中值得注意的是“調(diào)查情況和資料整理”部分。從多種渠道搜集信息，有調(diào)查訪問(wèn)、查閱書(shū)籍報(bào)刊，也有上網(wǎng)搜集資料。而且，資料涉及的面真廣啊，有李姓的來(lái)源、歷史上的李姓名人、李姓人口數(shù)量和李姓人口分布等，獲得了比較豐富的資料，這些都是得出結(jié)論的前提。由于資料比較豐富翔實(shí)，得出的結(jié)論也自然令我們十分信服。所以說(shuō)，調(diào)查和整理資料是研究報(bào)告的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

火眼金睛

選題時(shí)，要有孫悟空般晶亮的眼睛。所以，同學(xué)們一定要從身邊的問(wèn)題入手，內(nèi)容和范圍盡量要精要小，要有實(shí)際意義，比如像“我班同學(xué)視力保護(hù)情況調(diào)查和分析”“集市使用塑料包裝袋的情況調(diào)查”“我家節(jié)約用水的調(diào)查”“校門口交通情況的調(diào)查和建議”等，都是適合咱們的研究課題。也可以選擇你的家庭生活、我們的校園文化、環(huán)境保護(hù)、資源利用、當(dāng)?shù)亓?xí)俗等作為研究課題。

眼觀六路

搜集整理資料的途徑方法也很重要。除了利用身邊事例、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)等搜集充足的資料，還要進(jìn)行實(shí)際調(diào)查、訪問(wèn)等形式積累材料。在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行合理的分析。

再有，報(bào)告結(jié)論要清楚，如果還有個(gè)別現(xiàn)象或事情不清楚也不要緊，可以寫(xiě)明繼續(xù)探討什么。

這個(gè)報(bào)告可以獨(dú)自完成，也可以在小組討論的基礎(chǔ)上由一個(gè)同學(xué)執(zhí)筆，然后集體討論修改，使它真正成為一個(gè)小組合作的成果。

心明眼亮

同學(xué)們，來(lái)看看下面有關(guān)“眼睛”的研究報(bào)告。用你的心，你的眼去了解研究報(bào)告怎么完成的。你們可不要戴上“小眼鏡”?。ndprint