高校圖書館采訪模式優(yōu)化策略

陳水清

摘 要：隨著高校圖書館的圖書采購進(jìn)入常態(tài)化，使圖書館逐漸將重心放在買質(zhì)量好、閱讀性高的圖書上，這使得圖書采訪工作需要適時(shí)轉(zhuǎn)變，通過不斷的優(yōu)化采訪模式，滿足采購需求。

關(guān)鍵詞：高校；圖書館；采訪；優(yōu)化

近年來，高校圖書館藏書量日趨穩(wěn)定，圖書采購也逐漸以常態(tài)化采購為主，各高校圖書館為了達(dá)到教育部對(duì)院校每年圖書進(jìn)書量及館藏量的要求，每年都設(shè)立專項(xiàng)采購費(fèi)用于圖書的采購。隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)不斷增加，高校圖書館需要購買的圖書越來越多，而如果我們的采訪模式一味不變，采書工作將很難開展，所以，優(yōu)化采訪模式是當(dāng)前圖書館面臨的一個(gè)重要問題。

1 傳統(tǒng)的采訪模式

高校圖書館傳統(tǒng)的采訪模式一般有兩種，一種是現(xiàn)場采購，一種是書目勾選，這兩種模式是采訪工作的重點(diǎn)，采購的圖書質(zhì)量也取決與這兩種模式的實(shí)際應(yīng)用情況。

1.1 現(xiàn)場采購

現(xiàn)場采購是最主要的采訪模式，因?yàn)槠鋼碛锌梢灾庇^圖書、查看目錄的優(yōu)點(diǎn)，老師們可以通過現(xiàn)場查看圖書信息來判斷該書是否合適館藏、是否合適師生使用，從而決定是否采購。通過現(xiàn)場采購的圖書質(zhì)量，一般來說取決于選書老師的主觀判斷，所以從控制采書的質(zhì)量來說，比較難進(jìn)行干預(yù)。

1.2 書目勾選

書目勾選作為一種輔助的采訪模式，解決了老師不能參加現(xiàn)場采購、而圖書館又需要相關(guān)專業(yè)圖書的困難，老師通過辨別出版書目信息來挑選出合適的館藏圖書。書目勾選數(shù)據(jù)的多字段提供，可以直接反映出該書的簡介、讀者對(duì)象等信息，供老師們?nèi)媪私鈭D書，從而進(jìn)行選擇采購。書目勾選僅僅是提供書目數(shù)據(jù)，而圖書的選擇很大程度上是依賴采訪的數(shù)據(jù)，所以存在一定的缺陷。

2 采訪模式的優(yōu)化策略

基于以上的傳統(tǒng)采訪模式，高校圖書館為了買到適合讀者的書，讀者喜歡的書，不斷的從工作中尋找、在工作中實(shí)踐優(yōu)化采訪模式的方法，來解決采訪工作的困境。

2.1 建立專業(yè)性采訪小組，加強(qiáng)與系部的溝通與合作

為合理調(diào)整圖書館館藏結(jié)構(gòu)，大多數(shù)圖書館逐步加大對(duì)專業(yè)性書籍的采購，受圖書館館員及采訪人員的隊(duì)伍水平不高等問題的制約，圖書館逐漸開展與教學(xué)系部的聯(lián)系，專門成立了專業(yè)性的圖書采訪工作小組，積極與教學(xué)系部的教研室溝通，了解現(xiàn)階段最新的知識(shí)成果、學(xué)科前沿、教學(xué)重點(diǎn)等，從而有效的補(bǔ)充師生們最需要的專業(yè)性圖書，這部分的圖書的專業(yè)性強(qiáng)、質(zhì)量好，是館藏的有力補(bǔ)充。

2.2 加強(qiáng)與讀者的聯(lián)系，開展薦購工作

傳統(tǒng)的采訪模式基本上是圖書館一手包辦，而近年來，隨著圖書館館藏資源與讀者需求有差距，讀者需求不能滿足的情況下，圖書館逐漸優(yōu)化采訪功能，力求滿足讀者日益增長的需求，在這樣的背景下，讀者薦購平臺(tái)及功能的應(yīng)用逐漸開展起來。讀者通過網(wǎng)上薦購系統(tǒng)、手機(jī)薦購模塊等方式向圖書館推薦圖書，圖書館會(huì)根據(jù)館藏要求及館藏情況來決定是否采購，并將采購情況反饋給讀者。這種方式的使用，主要是補(bǔ)充讀者需求的圖書，一般數(shù)量都不會(huì)很大，可以適當(dāng)采購。但是薦購的方式與現(xiàn)有的招標(biāo)采購結(jié)合度不高、薦購反饋不及時(shí)、滿足度不高的問題依然存在。

2.3 結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)，多渠道采購

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，越來越多的供應(yīng)商在網(wǎng)上建立采購平臺(tái)，比如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、亞馬遜等，采購人員、讀者可以在網(wǎng)上了解到最新的圖書資訊、銷售排榜等情況。在圖書館館藏?cái)?shù)量及采購量得到保障的情況下，采訪人員可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來采購暢銷類、經(jīng)典類的圖書，形成一種多渠道的采訪模式，既補(bǔ)充了館藏，又能滿足讀者需求，為圖書館添加新的生機(jī)。但是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功能應(yīng)用，需要花費(fèi)大量的時(shí)間也人力，不能作為主導(dǎo)的采訪模式，只能以輔助形式開展。

2.4 建立采后評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化采訪工作

對(duì)于采訪工作的成效，需要通過一定的體系來評(píng)價(jià)，得出的評(píng)價(jià)結(jié)果有利于提高采書質(zhì)量、調(diào)整采購計(jì)劃、優(yōu)化采訪模式等，所以，優(yōu)化采訪模式必須要通過采后評(píng)價(jià)體系的建設(shè)與實(shí)施來體現(xiàn)。采后評(píng)價(jià)體系的建設(shè)主要通過對(duì)圖書品種、復(fù)本量、價(jià)格與資金分配、年度采購對(duì)比、館藏結(jié)構(gòu)對(duì)比等方面的分析進(jìn)行評(píng)價(jià)，為下一年度的采購計(jì)劃提供依據(jù)，更合理的進(jìn)行館藏結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化采訪模式。

3 結(jié)束語

高校圖書館作為高校教學(xué)、科研的資料支持中心，要不斷的采購更合適教學(xué)、科研使用的圖書，滿足師生日益增長的需求，這就要求圖書館不斷的調(diào)整與優(yōu)化采訪模式，更好的滿足師生的讀書需要，提高圖書的利用率，使圖書館成為“第二個(gè)家”。

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