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    淺談高中校園足球的開展現(xiàn)狀及對策

    2016-05-30 19:54:30農(nóng)方健
    東方教育 2016年1期
    關(guān)鍵詞:開展現(xiàn)狀對策

    農(nóng)方健

    【摘要】伴隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,也相應(yīng)的推動了我國高中教育事業(yè)的發(fā)展,在高中的發(fā)展中,除了緊抓教學(xué)質(zhì)量之外,其也逐漸的認(rèn)識到運動的重要性,進而很多高中學(xué)校將足球引入其中,通過開展多種校園足球運動,進一步豐富了學(xué)生課余生活、增強了學(xué)生的體魄,有助于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。而在本文的研究中,主要針對于高中校園足球開展的現(xiàn)狀及對策進行了相關(guān)方面的分析和探討。

    【關(guān)鍵詞】高中校園足球;開展現(xiàn)狀;對策

    前言

    實際上,雖然我國各高中相繼開展了校園足球運動,但是,由于其處于發(fā)展階段,因此,仍然存在著諸多的問題有待解決,只有不斷的解決問題,才能夠提高高中校園足球的開展質(zhì)量,實現(xiàn)良好的開展效果。通過大量的實踐調(diào)查發(fā)現(xiàn),高中學(xué)校校園足球開展中主要存在著 ?訓(xùn)練場地和器材的缺乏、學(xué)生參與的積極性不高、師資力量薄弱等幾個方面的問題,因此,需要結(jié)合上述問題采取針對性的對策進行解決,以不斷的促進高中校園足球的順利開展和高質(zhì)量的完成。

    1 高中校園足球開展現(xiàn)狀分析

    1.1 訓(xùn)練場地和器材的缺乏

    由于足球運動是近幾年來才在高中學(xué)校逐漸發(fā)展起來的,很多學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善,例如,訓(xùn)練場地和器材。在訓(xùn)練場地方面沒有專門為足球運動建設(shè)場地,主要與其他的運動混合進行建設(shè)[1]。而在器材方面,很多高中學(xué)校的器材非常陳舊,已經(jīng)無法滿足足球運動的發(fā)展需求,進而也影響到高中校園足球的開展質(zhì)量,對高中學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展都造成較大的影響。

    1.2 學(xué)生參與的積極性不高

    在高中校園足球活動開展的過程中,學(xué)生是主體,活動的開展也是為了學(xué)生,但是,通過對多所高中學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多高中學(xué)校的學(xué)生參與積極性不高,很多學(xué)生將所有的時間都用在了文化課的學(xué)習(xí)上,認(rèn)為參加校園足球活動沒有意義,進而也影響到高中校園足球活動的開展質(zhì)量[2]。

    1.3 師資力量薄弱

    在高中校園足球開展的過程中,沒有專業(yè)的足球教練進行指導(dǎo),其主要的指導(dǎo)者由高中體育教師擔(dān)任。但是,很多高中體育教師對于足球訓(xùn)練了解的甚少,也沒有接受過專業(yè)的足球訓(xùn)練,導(dǎo)致對學(xué)生的足球訓(xùn)練的不精,影響到高中校園足球開展的質(zhì)量,嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    2 解決措施

    鑒于在目前高中校園足球運動開展中存在著的諸多問題,嚴(yán)重的影響到高中校園足球運動開展的質(zhì)量,對高中學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展都造成一定的影響,因此,應(yīng)該結(jié)合高中校園足球運動開展中存在著的問題采取有效的措施進行解決,以不斷的增強學(xué)生的體魄,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    2.1 加大資金投入,建設(shè)足球訓(xùn)練場地及購買先進的器材

    在高中校園足球運動開展的過程中,需要有著相應(yīng)的硬件設(shè)備作為支持,因此,高中學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身學(xué)校的實際情況,加大資金投入力度,建設(shè)足球訓(xùn)練場地及購買先進的器材。首先,在足球訓(xùn)練場地的建設(shè)方面,高中應(yīng)該為足球運動建設(shè)新的場地,結(jié)合高中學(xué)生的數(shù)量,對足球場地的大小進行合理的規(guī)劃,提高足球訓(xùn)練場地的建設(shè)質(zhì)量[3]。其次,在購買器材方面,高中應(yīng)邀請足球?qū)I(yè)教師參與足球器材的購買,進而能夠確保器材購買的科學(xué)性,進一步促進高中校園足球運動的順利開展。

    2.2 充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性

    學(xué)生是校園足球運動開展的主體,其參與的積極性直接影響到高中校園足球運動開展的質(zhì)量,也決定了高中的發(fā)展。因此,應(yīng)該采取有效的措施調(diào)動學(xué)生參與的積極性,確保高中校園足球運動的順利開展。具體應(yīng)做如下幾個方面的努力。①使學(xué)生充分的認(rèn)識到參與校園足球運動的重要意義。很多學(xué)生認(rèn)為在高中階段最為主要的任務(wù)就是進行文化課的學(xué)習(xí),進而影響到學(xué)生參與足球運動的積極性。因此,需要對學(xué)生進行教育,使其了解通過參加校園足球運動,能夠增強自身的體魄,使身體更加的健康,并且在參與足球運動的過程中能夠受到足球精神的感染,培養(yǎng)學(xué)生不怕輸、不怕苦的精神,有助于實現(xiàn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。通過對學(xué)生進行科學(xué)的教育使其了解到足球運動的重要意義能夠進一步調(diào)動學(xué)生參與的積極性[4]。②利用多種形式開展足球運動,激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,學(xué)??梢远ㄆ陂_展足球比賽、開展足球文化交流活動、組織學(xué)生觀看世界級的足球競賽等,能夠充分的激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生參與的積極性,進而促進高中校園足球運動的順利開展,實現(xiàn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    2.3 加大師資力量的建設(shè)

    在高中校園足球運動開展的過程中,鑒于師資力量薄弱,缺乏專業(yè)的足球教練等問題,高中學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身學(xué)校的實際情況,加大師資力量的建設(shè)。首先,高中可以聘任一批具有豐富實踐經(jīng)驗的足球教練參與到對學(xué)生的足球訓(xùn)練中,能夠提高足球訓(xùn)練的專業(yè)性,確保足球運動的開展質(zhì)量[5]。其次,高中還應(yīng)該對現(xiàn)有的體育教師進行培訓(xùn),為其進行專業(yè)足球訓(xùn)練的培訓(xùn),使高中體育教師能夠快速的掌握足球訓(xùn)練的技能,進而積極的投入到對學(xué)生的足球訓(xùn)練中??傊?,在高中校園足球運動開展的過程中,通過采取如上兩個方面的措施能夠提高高中的師資力量水平,確保高中足球運動開展的質(zhì)量,促進高中學(xué)校的良好發(fā)展。

    結(jié)束語

    本文主要針對于高中校園足球的開展現(xiàn)狀及對策進行了相關(guān)方面的分析和探討,通過本文的研究,我們了解到,從高中校園足球開展的實際情況來看,依然存在著很多的問題,在實際的工作中,應(yīng)該充分的重視這些問題,并且采取有效的措施進行解決,確保高中校園足球開展的質(zhì)量,進而促進學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

    參考文獻:

    [1]廖欣,顧曉艷,余明友,張滌初.試論“校園足球”[J].四川體育科學(xué).2010,12(02):114-115.

    [2]衛(wèi)平來,李曉娜.校園足球活動的現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].安徽體育科技.2010,04(04):109-110.

    [3]呂一沙,曹斌.鄭州校園足球教練員現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].市場研究.2014,11(01):223-224.

    [4]王群龍.關(guān)于在陜西省中小學(xué)推廣小場地足球比賽的研究[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊.2009,12(03):143-144.

    [5]洪毅,劉夫力.足球改革的成就及其在我國體育產(chǎn)業(yè)進程中的意義[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報.2013,11(03):119-120.

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