淺析虐待行為的刑法規(guī)制

劉文娟

摘 要：我國刑法中的專門虐待行為罪名即虐待罪、虐待被監(jiān)管人罪、虐待部屬罪和虐待俘虜罪，由于行為主體和對象的限定性，均不能適用于一般的虐待行為。虐待的故意和行為有其自身性質(zhì)，一般不構(gòu)成故意傷害罪和尋釁滋事罪。但部分虐待行為如果情節(jié)嚴(yán)重并符合其他的相應(yīng)要件，可以適用侮辱罪。虐待他人的行為是否有必要以及如何進(jìn)行刑法規(guī)制，值得探討。

關(guān)鍵詞：虐待行為；虐童罪；未成年人

2012年10月，在網(wǎng)上瘋傳一組照片，照片中一位90后年輕幼兒園教師雙手抓著一男童的耳朵，將他拎離地面近20厘米。這就是轟動(dòng)一時(shí)的浙江溫嶺女教師虐童案。正是在這些照片曝光之后，虐童事件才開始引起人們的關(guān)注。在中國的傳統(tǒng)思想中，“打是嚴(yán)，罵是愛”，因此虐童行為也被放大到教育和愛的層面。這些虐待行為的背后，是孩子們心靈深處無法愈合的傷，甚至影響他們的一生。但是當(dāng)人們試圖用法律手段去懲罰這些虐童教師之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)手中的法律武器并不能真正幫助他們。關(guān)于如何加強(qiáng)刑法對虐待行為的控制，如何給虐童教師的行為定性，如何加強(qiáng)對被虐兒童利益的保護(hù)，既是一個(gè)的現(xiàn)實(shí)問題，也是一個(gè)值得研究的理論問題。

一、虐待行為概述

我國刑法并沒有對虐待行為作出明確的定義，但其范圍主要涵蓋家庭暴力這方面。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用（中華人民共和國婚姻法）若干問題的解釋（一）》中第一條的規(guī)定，家庭暴力是指行為人用毆打、捆綁、殘害、強(qiáng)行限制人身自由或其他手段，給其他家庭成員的身體、精神等方面造成一定傷害后果的行為。持續(xù)性、經(jīng)常性的家庭暴力構(gòu)成虐待罪。所以，根據(jù)此司法解釋，我們可以從虐待罪的定義中推出虐待行為的界定范圍，即刑法中的虐待行為是狹義的，是具有頻繁性和危害性的家庭暴力。

但是，虐待行為在實(shí)際生活中應(yīng)該有適當(dāng)?shù)耐庋?，而不?yīng)僅僅局限于家庭暴力的范疇。筆者認(rèn)為，虐待行為的主要特征表現(xiàn)為身體上的強(qiáng)制或者精神上的強(qiáng)制。前者如毆打、凍餓、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)、有病不予治療等等，后者如侮辱、咒罵、諷刺、不讓參加社會活動(dòng)等等。豍從虐待對象角度說，具有不確定性；從行為的時(shí)效性角度來說，短期或持續(xù)的身體暴力或精神暴力均可構(gòu)成虐待行為。

二、虐待罪的構(gòu)成要件分析

第一，虐待罪的犯罪主體是在家庭成員中占有優(yōu)勢地位的人。占優(yōu)勢地位可以分為很多種情況，例如有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，身體優(yōu)勢，情感優(yōu)勢等，不管是哪種，只要主體可以在一定程度上牽制被害人，對被害人造成一定的身體或者心理的強(qiáng)制，即可構(gòu)成虐待罪的犯罪主體。

第二，虐待罪在主觀方面表現(xiàn)為故意，即故意傷害身體或者精神。行為人明知自己的毆打、捆綁、殘害、強(qiáng)行限制人身自由或者其他手段會給其他家庭成員造成一定的身體或者精神的創(chuàng)傷，卻依然行使該虐待行為。

第三，虐待罪侵犯的客體是公民的人身權(quán)利。公民的人身權(quán)具有平等性和不可侵犯性。虐待行為人仗著優(yōu)勢地位對其他家庭成員進(jìn)行身體或者精神上的強(qiáng)制以達(dá)到自己的目的，違背了平等原則和民主原則。

第四，虐待罪的客觀方面是實(shí)施了虐待行為。虐待罪要求虐待行為造成對被害人身體或者精神上的傷害，達(dá)到情節(jié)嚴(yán)重的程度；包括虐待動(dòng)機(jī)卑鄙，手段殘酷，虐待病殘的、年幼的，年老的家庭成員或者屢教不改的行為等。

刑法的價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)刑法的公平、正義觀，更有效地懲罰犯罪，保護(hù)人民。豎但是，我國刑法沒有給出明確的范圍涵蓋虐童這一行為，也沒有給出對虐童教師予以一定的懲罰的法律依據(jù)，一定程度上忽視了對兒童權(quán)利的保障。

三、完善我國刑法關(guān)于虐待行為的規(guī)制

1.增設(shè)虐童罪的必要性

據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國未成年人人口占中國總?cè)丝诘乃姆种?。其中?4周歲以下兒童因?yàn)橐馔鈧λ劳稣伎偹劳雎实?9.5%，因?yàn)橐馔鈧λ劳龅谋壤呀?jīng)超過疾病、營養(yǎng)不良等因素而成為我國兒童死亡的頭號殺手。其中，家長無意識地打罵、體罰和惡意的虐待行為占據(jù)了很大的比例。2012年10月29日，一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，95.6%的網(wǎng)民支持使用刑法規(guī)制虐童行為，以刑罰的方式震懾、懲戒施暴者。

由此，增設(shè)虐童罪，是由當(dāng)前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)決定的，同時(shí)又是符合國際社會對兒童權(quán)利關(guān)注和保護(hù)的趨勢。

2.增設(shè)虐童罪的具體措施

（1）設(shè)立虐童行為認(rèn)定機(jī)構(gòu)。虐待未成年人的行為需要專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)定。對未成年人實(shí)施虐待行為，會造成身體和精神兩方面的創(chuàng)傷且影響惡劣；由于未成年人年齡小，其能力發(fā)展并不健全，對虐待行為并不能真正了解和認(rèn)真對待，更不能全面準(zhǔn)確地表達(dá)具體的虐待行為及傷害。在現(xiàn)行刑法中，關(guān)于虐待行為的認(rèn)定要求達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，其中有對于“輕傷”的規(guī)定，若虐待行為未構(gòu)成輕傷，則連故意傷害罪也不能成立。但這并不能代表在未成年人的內(nèi)心深處，沒有受到精神的虐待。對于評估精神虐待在孩子成長中的負(fù)面影響，需要建立專門的評估機(jī)構(gòu)，通過對被虐待未成年人的心理分析報(bào)告等其他一些方面的分析來確定其受到虐待行為的嚴(yán)重程度和影響，以打破傳統(tǒng)的僅從身體受傷程度來判斷虐童行為程度的認(rèn)定方式。

（2）多元化未成年人權(quán)利保障的途徑。未成年人的權(quán)利需要被普及和認(rèn)可，這樣才能對虐童行為進(jìn)行有效的監(jiān)督和抵制。在英國，絕大多數(shù)的兒童都曾經(jīng)接受過專門的教育，他們知道什么樣的行為是侵犯，在受到侵犯后要如何求助；他們也有自己專門的兒童組織，來保護(hù)兒童權(quán)利不受侵犯，但這些仍然不能避免虐待行為的發(fā)生。所以，在中國，也需要一個(gè)專業(yè)的組織給未成年人普及或宣傳相關(guān)的法律知識，使他們能夠懂得用法律手段去維權(quán)。如果小到一個(gè)兒童，大到一個(gè)社會都知道侵犯和維權(quán)的話，相信虐童行為也會越來越少。

另外一方面，除了宣傳普及未成年人權(quán)利保護(hù)之外，該組織可以負(fù)責(zé)或者幫助未成年人訴訟案件?，F(xiàn)行刑法把虐待罪規(guī)定在自訴范圍案件之內(nèi)，更多考慮的是其他成年家庭成員對于家庭暴力的反抗方式，也一定程度上體現(xiàn)刑法的謙抑性，不在任何時(shí)候干預(yù)家庭內(nèi)部矛盾。但是對于虐童行為，筆者認(rèn)為，最適合的訴訟形式應(yīng)該是公訴。因?yàn)槲闯赡耆擞捎谀挲g、心理等多方面因素，并未真正走上社會，自訴可能性很低，不利于從本質(zhì)上遏制虐童行為的發(fā)生。相反，如果采用公訴，則更有利于加強(qiáng)對未成年人權(quán)利的保護(hù)。

（3）加重責(zé)任后果的承擔(dān)。改進(jìn)兒童保護(hù)之刑事立法，才是有效懲治和防范此類不法行為的長遠(yuǎn)之計(jì)。豒面對虐童行為日益成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題，刑法應(yīng)該在必要時(shí)介入，增加虐童罪；其他一系列配套機(jī)制也應(yīng)健全完善，一方面對虐童行為者予以嚴(yán)厲的懲罰，另一方面對未成年人的合法權(quán)利進(jìn)行多元化保護(hù)。