傳神的肖像描寫

【技法導(dǎo)入】

肖像描寫主要是通過描寫人物的容貌、身材、服飾以及人物的表情、儀態(tài)、風(fēng)度、習(xí)慣等特征，以“形”傳“神”地刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。

成功的肖像描寫，不僅能讓讀者從中認(rèn)識(shí)到人物獨(dú)特的外貌，而且能讓讀者從中了解到人物的性格特點(diǎn)，因而留下難忘的印象。

如《音樂巨人貝多芬》中，作者就顯示了其高超的肖像描寫技巧。不但從遠(yuǎn)到近、由上至下地進(jìn)行描寫，而且以形傳神，從對(duì)貝多芬的肖像描寫中體現(xiàn)出了他的生活遭際、個(gè)性氣質(zhì)和特有的精神世界。他那“十分陳舊，甚至是不整潔的”衣飾，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助聽器，“愁苦”的臉，蓬亂的頭發(fā)，都印證著其生活的窘迫、苦難的壓力以及浪漫、不拘小節(jié)的典型的藝術(shù)家的性格特征。

與此同時(shí)，他那“仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子”的寬闊雙肩，“有力的大手”，“有一種凝重不可逼視的光”的“深邃的眼睛”，“緊閉的嘴”則都顯示出了他對(duì)于不幸遭遇不妥協(xié)、不屈服的抗?fàn)幰庵?，從而用“心靈”彈奏出了世界最美妙、最動(dòng)聽的音樂。

【即學(xué)即練】

1.段落中的畫線句子體現(xiàn)了蕭姨怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

一年孟冬，老師亦梅先生來香港過年，禮拜六下午到我家談天，說起他早年鎮(zhèn)宅之寶王冕墨梅冊(cè)頁，最近有人出美金重價(jià)要買，弄得他心神不寧。我勸老師不要賣，老師說：“這不是第一回的引誘了。你該還記得蕭姨吧？她耳提面命要我留給子孫?！笔捯谈蠋熗g，常年穿著淺色絲綢旗袍，斑白的頭發(fā)梳得絲絲服帖，圓圓的發(fā)髻永久插著一枝翡翠發(fā)簪，寬寬厚厚油綠得誰也舍不得雕刻，只沿著四圍陽刻一道細(xì)致的花邊。我忍不住贊嘆兩聲。蕭姨樂透了：“傻小子，等你討個(gè)俏媳婦兒蕭姨送你做聘禮！”蕭姨天天拜佛畫畫吟詩(shī)吃燕窩，滑膩的粉紅膚色襯著精致莊重的五官，簡(jiǎn)直是錢慧安的淡彩工筆仕女。（董橋《舊日紅》）

2.下面是《名人傳》中的一段肖像描寫：“他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳，野性的眼睛變得格外地嚇人?！薄八敝傅氖?（人名），這部名著的作者是

（國(guó)家）作家 。

3.下列四段人物肖像描寫分別寫的是《三國(guó)演義》中的哪些人物？

①身長(zhǎng)八尺，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇如涂脂。

②身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲如巨雷，勢(shì)如奔馬。

③身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)九尺，面如重棗，唇如涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

④身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。