周赟
摘 要:“題組教學法”是以一組相關題目為例,引導學生對試題進行分析、討論、研究和解答的一個教學過程,通過題組,突出課堂的重點,讓學生積極主動的思考,通過訓練達到鞏固和進一步加深所學的知識,從而達到舉一反三的效果,實現(xiàn)高效的課堂教學目標.
關鍵詞:高效課堂;題組教學;兩角和差公式;三角函數(shù)化簡;單一函數(shù)
中學理科園地2016年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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