真是太神奇了

蔡姬

魔術(shù)師劉謙在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一句“下面是見證奇跡的時(shí)刻” 風(fēng)靡（mí）大江南北，他的近景魔術(shù)真的讓人不住驚嘆：“真是太神奇了！”其實(shí)，神奇并不僅僅存在于魔術(shù)之中，如果你有一雙慧眼，你會(huì)在我們?nèi)粘Ｉ畹姆N種現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)神奇所在。這不，查叢智堯小朋友就在一次意外事件當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了神奇的現(xiàn)象，讓我們跟著他的文字一起去感受他神奇的發(fā)現(xiàn)吧！

世界之大，無(wú)奇不有。一個(gè)癟（biě）了的乒乓球，在水里一泡過(guò)后，能恢復(fù)如新，你說(shuō)神奇不神奇？

那一天，我和舅舅在家里打乒乓球，本來(lái)就是“菜鳥”的我，不但輸?shù)靡凰?，最后居然一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“蓮花腳”踩在了球上，這球哪堪重負(fù)，頓時(shí)凹進(jìn)去了一大塊。我雙手一攤，說(shuō)：“這下打不成了，沒(méi)球了！”

舅舅丟了球拍，說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，聽說(shuō)把球放水里，它就能復(fù)原。”

“真的嗎？”我將信將疑地問(wèn)。

“試試不就知道了！”舅舅話音剛落，我就從冰箱里拿出了一瓶水，一股腦地倒入了碗中，再把乒乓球放進(jìn)去。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，3分鐘，5分鐘，10分鐘……漫長(zhǎng)的等待之后，乒乓球絲毫不見起色，這是怎么回事呢？

我大惑不解，舅舅也丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，媽媽回家了，了解了情況之后，建議我們用開水試試。我們趕緊拎來(lái)了熱水瓶，倒出熱水，將乒乓球從冷水中撈了出來(lái)，放入了冒著熱氣的開水中。我和舅舅都睜大眼睛仔細(xì)地盯著球，生怕錯(cuò)過(guò)了見證奇跡的時(shí)刻。

可是，球在水中，還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有??！我有點(diǎn)不耐煩了，舅舅拍拍我的肩說(shuō)：“耐心點(diǎn)兒，羅馬不是一天建成的，奇跡也不是一秒間發(fā)生的。”聽了他的話，我靜下心來(lái)，靜靜等待。過(guò)了幾分鐘，球好像有點(diǎn)變化了，我擦擦眼睛，仔細(xì)看著，哈，奇跡真的發(fā)生了，只見乒乓球癟了的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地向外凸了出來(lái)，最后恢復(fù)如新?！罢媸翘衿媪?！”我和舅舅都拍手叫好。

拿著圓圓的乒乓球，我不由得陷入了沉思：為什么開水能讓球恢復(fù)原狀，而冷水不能呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我虛心向媽媽求教，媽媽開啟了解說(shuō)模式：“乒乓球內(nèi)有空氣，把它放入熱水中，球內(nèi)的溫度就上升了，空氣受熱膨（péng）脹（zhàng），體積變大，癟了的球空間不夠，空氣就一直推著乒乓球壁，將它推回了原形?！迸?，我明白了，原來(lái)乒乓球能重新變圓，是空氣的功勞?。】磥?lái)生活中處處有科學(xué)?。?/p>

一次意外，卻讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的科學(xué)，真是太神奇了！一定要記住，只要我們用心觀察，奇跡無(wú)處不在哦！

指導(dǎo)教師 倪濟(jì)建

一個(gè)感嘆句做文章的題目，是不是有點(diǎn)特殊的魅力？“真”突出了驚訝的程度，“神奇”則成功激活了讀者的好奇心：什么太神奇了？神奇來(lái)自于何處？趕快讀下去吧！小作者好厲害，敘述還未開始，讀者的心已被牢牢抓住。

開頭引用“世界之大，無(wú)奇不有”這句俗語(yǔ)，緊扣了文題。緊接著用一句簡(jiǎn)短的話說(shuō)明了“神奇”的所在：水能讓癟了的乒乓球恢復(fù)如新，將謎底提前揭曉，讓讀者更迫不及待地想要去一探究竟。

“菜鳥”“蓮花腳”“哪堪重負(fù)”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用，給文章增添了時(shí)尚感和幽默感。同時(shí)，也清楚明白地告訴了讀者，“神奇”的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于一次意外：打乒乓球卻把球給踩癟了。

因?yàn)閷?duì)舅舅的話“將信將疑”，所以“我”迫不及待地想要印證，“話音剛落”“一股腦”等詞語(yǔ)突出了“我”急切的心情，以“分鐘”來(lái)計(jì)算時(shí)間，更是凸顯了等待中的急迫心情。然而，結(jié)果卻是令人意外的“不見起色”，小作者的“急”與等待后的“無(wú)起色”形成鮮明的對(duì)比，使文章更有看頭。

失敗了并不氣餒（něi），在媽媽給出實(shí)驗(yàn)的新方向之后，“我”依然滿懷激情地投入到第二輪實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，“趕緊”“仔細(xì)地盯”“生怕”再一次突出了“我”滿懷的熱情。

舅舅開導(dǎo)“我”的話風(fēng)趣、幽默，乒乓球變圓后我們拍手叫好，語(yǔ)言描寫具有鮮明的人物個(gè)性特色，令文章讀來(lái)親切?！安敛裂劬Α薄白屑?xì)看著”這一動(dòng)作描寫表現(xiàn)了“我”對(duì)待實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)肅態(tài)度。

此處以設(shè)問(wèn)開頭，使讀者產(chǎn)生共鳴，再次激發(fā)讀者的閱讀興趣。結(jié)尾中得出結(jié)論：生活中處處有科學(xué)。首尾響應(yīng)，使段落的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

結(jié)尾處先總結(jié)全文：在意外中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)；再點(diǎn)明中心：用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)奇跡。在給讀者回味的同時(shí)，也給讀者以啟迪：用心觀察、發(fā)現(xiàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的不二法寶。

亮點(diǎn)

追蹤

一、源于“眼”

阿富汗有句名言：“眼睛雖小，可以看到整個(gè)世界?！痹谏钪?，眼睛發(fā)揮著巨大的作用，它幫助我們欣賞四季美麗的風(fēng)景，它引導(dǎo)我們尋找生活中的真善美……同學(xué)們可知道，在寫作中，“眼睛”也是非常重要的。王安石看著春風(fēng)吹綠的長(zhǎng)江兩岸，創(chuàng)作出了千古傳唱的《泊船瓜洲》；葉圣陶老先生經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，創(chuàng)作出了文辭優(yōu)美的《爬山虎的腳》；魯迅先生的侄女周曄忠實(shí)地記錄下了自己“眼中”的伯父，還原了一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的偉人形象。

讀到這兒，同學(xué)們一定都明白了，這里所說(shuō)的“眼”，其實(shí)就是指觀察、發(fā)現(xiàn)。文章打動(dòng)人心的魅力來(lái)源于真實(shí)，真實(shí)又來(lái)源于觀察生活，在生活中發(fā)現(xiàn)第一手的寫作素材。而這，正是本文小作者做得最為成功的一點(diǎn)。

本文詳細(xì)記錄了“我”和舅舅一次做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，按“踩扁乒乓球——冷水泡球未成功——熱水泡球發(fā)生奇跡——從中獲得感悟”這樣一個(gè)過(guò)程來(lái)安排材料，內(nèi)容具體，描述生動(dòng)，給讀者以身臨其境之感。小作者之所以能寫得如此生動(dòng)，是因?yàn)樗x擇了生活中切身經(jīng)歷過(guò)的事情作為寫作素材?？磥?lái)，要想文章好，要在生活中尋“寶”?。∪绻蠹叶寄苡?xùn)練出一雙慧眼，在生活中發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘，那一定都能積累到取之不盡，用之不竭的寫作素材。

二、趣在“言”

同學(xué)們一定非常喜歡看動(dòng)畫片，那你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片中的人物語(yǔ)言都特別有個(gè)性呢？有一些動(dòng)畫人物還有口頭禪（chán），比如名偵探柯南的“真相只有一個(gè)”，灰太狼的“我一定會(huì)回來(lái)的”，這些富有特色的語(yǔ)言基本上都成了這些人物形象的代名詞，由此可見語(yǔ)言的重要性。

一篇文章要想吸引讀者，選材是關(guān)鍵，語(yǔ)言也不容忽視。這篇文章的小作者就采用了非常生動(dòng)的語(yǔ)言描述事情的過(guò)程，為讀者描繪出一幅幅充滿動(dòng)感的畫面。

如：我雙手一攤，說(shuō)：“這下打不成了，沒(méi)球了！”

簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)單的一句話，組合在一起，形成了一種獨(dú)特的魅力，一個(gè)表面上無(wú)可奈何而內(nèi)心有點(diǎn)小得意的小男孩形象，栩栩如生地出現(xiàn)在了讀者的眼前。

又如：舅舅拍拍我的肩說(shuō)：“耐心點(diǎn)兒，羅馬不是一天建成的，奇跡也不是一秒間發(fā)生的。”

“不是……也不是……”的句式將舅舅的風(fēng)趣、幽默毫無(wú)保留地顯露了出來(lái)，表現(xiàn)了年輕人應(yīng)有的個(gè)性特色。

如果說(shuō)文章的選材是一件漂亮的外衣，那么富有個(gè)性特色的語(yǔ)言就是精美的內(nèi)搭，只有把兩者完美地結(jié)合在一起，才能產(chǎn)生和諧、動(dòng)人之美。

盲點(diǎn)

檢測(cè)

老師們?cè)谥笇?dǎo)寫作文的時(shí)候，都會(huì)強(qiáng)調(diào)文章要詳略得當(dāng)，這樣才能使重點(diǎn)突出。本文的寫作重點(diǎn)是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程自然應(yīng)該詳寫，但小作者足足用了2——4共3個(gè)自然段來(lái)描述實(shí)驗(yàn)前的情形，從文章的第5自然段才開始寫實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這樣安排材料使文章開頭冗長(zhǎng)，顯得有點(diǎn)繞。如果將這3個(gè)自然段濃縮為一個(gè)自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述一下實(shí)驗(yàn)的起因，從第3個(gè)自然段開始寫實(shí)驗(yàn)過(guò)程，這樣文章入題就會(huì)更快，也能節(jié)省出更多的篇幅將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫得更為詳細(xì)。同學(xué)們，你們覺得呢？