信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新研究

摘 要：作為高校構成部分中占據重要地位的一個，圖書館能夠為師生提供科研服務，借閱服務，教學服務等多種類服務。伴隨時代的進步，高校在管理圖書館時也面臨著新的挑戰(zhàn)。新形勢下，如何完成自身觀念的轉變，建設出具備完善性，科學性，高效率的圖書館管理模式，為師生提供更好的服務，成為高校必須面對的課題。本文對信息時代高校圖書館進行管理模式創(chuàng)新的必要性進行分析，并重點研究信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新途徑。

關鍵詞：高校；圖書館；管理模式；創(chuàng)新；信息時代

一、信息時代高校圖書館進行管理模式創(chuàng)新的必要性

（一）構建虛擬交流信息平臺

移動技術，信息化技術，網絡技術的飛速發(fā)展，使得各種移動終端設備與學生的學習生活結合的更為緊密。此外，網絡平臺，各類軟件的使用頻率越來越高。因此，圖書館管理中應當創(chuàng)新觀念，集合新技術新工具建設相應的網絡平臺，拉近圖書館與學生之間的距離。

（二）提升資料查詢速度

伴隨社會的告訴發(fā)展，人們對文獻資料的需求量也逐漸增加。這就要求高校圖書館為之提供更加高效的服務。傳統(tǒng)模式下，借閱流程復雜，圖書館藏書有限等實際狀況已經無法滿足當下需求。因此，圖書館應當結合實際情況，建立起完善的信息化管理系統(tǒng)。提高文獻書籍資料檢索效率，保證館藏資源更新速度，為師生提供更加優(yōu)質的服務。

（三）實現(xiàn)資源共享

網絡技術和信息化技術為信息資源共享提供了媒介和方法。信息載體種類逐漸增多，移動存儲設備，網絡存儲空間具備的便捷性更加突出。圖書館建設管理過程中，應當加強自身與這方面技術的結合，保證自身資源更新傳播速度，對外提供相應的信息資源共享。

二、信息時代下高校圖書館管理模式創(chuàng)新途徑

（一）管理理念創(chuàng)新

傳統(tǒng)模式下，國內大多數高校圖書館都將紙質收藏作為文獻載體。圖書館業(yè)務以借閱服務為主?，F(xiàn)實情況下，國內高校圖書館所能提供的服務類型，圖書館管理模式都較為單一。此外，國內高校圖書館除提供借閱服務外，還以書籍的收藏保管為目的。管理者為了對藏書進行更好的保管，往往忽略藏書實際借閱用途。導致學生無法從圖書館獲取到更多更全面的信息資源。伴隨著時代的發(fā)展和社會的進步，網絡技術，計算機技術，信息技術等新技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)管理模式顯露的單一性已經無法滿足新時代高校管理圖書館的要求。因此，高校在建設管理圖書館時首先應當跳出傳統(tǒng)管理觀念的桎梏，遵從信息化時代發(fā)展要求，主動尋求圖書館建設和管理與新技術的結合，創(chuàng)造出全新的管理模式。

（二）管理模式創(chuàng)新

計算機技術，網絡技術自出現(xiàn)至今，其覆蓋范圍已經包括大多數行業(yè)。社會各個領域都越來越注重與信息技術等現(xiàn)代科學技術的結合。社會的高速發(fā)展對高校圖書館建立，館藏信息資源的管理以及圖書館開展業(yè)務提出了全新的要求，同時也是圖書館尋求創(chuàng)新的最佳時機。高校圖書館應當摒棄傳統(tǒng)觀念中保守封閉的部分，主動尋求自身與科學技術的結合，建立完善的信息化管理模式。

相較于傳統(tǒng)管理模式，信息化管理模式具備管理效率高，提供業(yè)務種類豐富等多個優(yōu)點。網絡技術的發(fā)展為信息傳輸提供了更好的通道，利用網絡平臺為學生提供閱讀服務，能夠有效減少紙質書籍文獻的借閱次數，滿足圖書館對藏書的保存需求。與傳統(tǒng)模式中圖書館作為文獻組織機構的角色相比，信息化管理模式能夠推動圖書館職責由組織文獻向管理信息資源轉變。最終完成將圖書館書籍，文獻資料，圖書館人力資源與現(xiàn)今科學技術的一體化進程。

（三）借閱模式創(chuàng)新

傳統(tǒng)模式下，學生去圖書館借閱書籍的程序較為復雜。圖書館管理占用大量人力資源，且學生借閱效率較低。因此，面對全新狀況，高校圖書館管理必須進行創(chuàng)新，加強計算機技術和網絡技術的應用。相較以往以借閱紙質文獻形式為主的服務形式，信息化管理模式中的借閱模式更加注重計算機的地位。將計算機作為信息存儲，傳播的平臺和媒介。傳統(tǒng)紙質借閱模式不利于紙質文獻的保管，容易出現(xiàn)書籍破損，信息缺失的情況，對圖書館收藏保管紙質文獻的功能有不良影響。而新型信息化管理模式下，管理圖書館的方式方法更加依賴計算機。計算機管理能夠提高管理效率，例如學生對所需書籍文獻進行查找時，不必再如傳統(tǒng)模式下到處尋找，只需在計算機管理系統(tǒng)內輸入作者，書名等關鍵字，書籍存放區(qū)域，書架號，具體位置等信息都可以一覽無余。提高了借閱效率，同時對圖書館管理人員的工作量進行有效壓縮，還能夠保證圖書館管理秩序。

（四）服務模式創(chuàng)新

高校除卻開展自身必須的教育教學工作外，還兼有科學研究工作。在眾多輔助工作的機構中，圖書館有著重要的地位。高校老師進行教學教研工作時，會由圖書館獲取資料文獻。查閱過程中，教師可以獲得更廣泛的信息資源，信息資源與自身教研工作的結合，可以提高教學質量。學生通過去圖書館借閱書籍，能夠獲取更多的學習資料，保證自身知識結構的更新，彌補課堂上所學知識的欠缺和不足，開闊視野，提高知識儲備和學習效果。新時代下，信息化技術，計算機技術，網絡技術影響范圍更廣，高校在管理圖書館時，應當建立完善的信息化管理系統(tǒng)。其中，文獻檢索系統(tǒng)等能夠為圖書館基本業(yè)務提供幫助的全新方法更是重中之重。圖書館應當積極尋求服務模式的創(chuàng)新開拓，增加文獻檢索方法數量，提高檢索效率。做到以為高校師生提供更加完善的服務為自身中心，保障服務多元化和深入程度，使得圖書館真正成為教師學生獲取信息資源，提升教學教研工作效率，增加自身知識儲備的高效率平臺。

三、結語

總之，伴隨信息化技術的快速發(fā)展，現(xiàn)今高校師生獲取知識的需求更加提升。高校圖書館只有不斷改善管理模式，加強自身工作與科學技術的結合，創(chuàng)新觀念，建設信息化管理系統(tǒng)，才能夠提升圖書館管理效率，推動知識資源，信息資源的傳播速度，最終實現(xiàn)自身價值。為師生提供更好的服務。

參考文獻：

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作者簡介：丁建華（1972-），女，漢族，寧夏靈武人，本科，助理館員，主要從事圖書管理工作。