數(shù)字化游戲促進(jìn)學(xué)生批判性思維發(fā)展的途徑分析

楊御仿

摘要：批判性思維是創(chuàng)新的基本前提，學(xué)生急需發(fā)展批判性思維。批判性思維的發(fā)展方式有很多，隨著信息化時(shí)代的發(fā)展，批判性思維也有了新的有效培養(yǎng)途徑，那就是利用數(shù)字化游戲的方式進(jìn)行培養(yǎng)。但是，如何利用數(shù)字化游戲有效的培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生批判性思維發(fā)展的思考尚未形成，本研究正好補(bǔ)充了這一點(diǎn)，本研究結(jié)合廣受歡迎的MMOG《魔獸世界》，深入分析了數(shù)字化游戲促進(jìn)學(xué)生批判性思維發(fā)展的途徑，得出數(shù)字化游戲促進(jìn)可通過(guò)游戲情境、任務(wù)、規(guī)則等三個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生的批判性思維發(fā)展。為數(shù)字化游戲中的批判性思維的培養(yǎng)策略提供了有效支持。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化游戲；批判性思維；培養(yǎng)途徑；途徑分析

中圖分類號(hào)：G434文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）08-0258-01

批判性思維是思維能力的重要組成部分，是學(xué)校教育需要大力培養(yǎng)的一種思維能力。一直以來(lái)，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維是教育領(lǐng)域一直予以研究的話題，如今是教學(xué)的信息化時(shí)代，信息化時(shí)代的教學(xué)使得批判性思維的培養(yǎng)有了新的有效途徑，那就是利用數(shù)字化游戲引導(dǎo)學(xué)習(xí)者主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)習(xí)者對(duì)問(wèn)題的批判性思考與解決。而要在教學(xué)中有效的應(yīng)用數(shù)字化游戲促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展，最需要明確和分析的就是數(shù)字化游戲是如何促進(jìn)學(xué)生批判性思維發(fā)展的。本研究就以廣受學(xué)生歡迎的MMOG《魔獸世界》為例，對(duì)數(shù)字化游戲促進(jìn)學(xué)生批判性思維發(fā)展的途徑進(jìn)行分析。

一、數(shù)字化游戲的情境能夠促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展

在批判性思維技能模型——FRISCO中，情境是一種重要組成元素，當(dāng)批判性地考慮一個(gè)問(wèn)題時(shí)，需要有廣泛的問(wèn)題情境支撐。需要考慮問(wèn)題情境中站在不同立場(chǎng)的人的利益，還要深入思考他們是怎樣從問(wèn)題情境中獲利。而數(shù)字化游戲中含有大量虛擬情境，這些虛擬情境就是對(duì)人類社會(huì)情境的一個(gè)模擬，現(xiàn)實(shí)中的人使用游戲角色的身份與立場(chǎng)參與游戲情境，人類的各種特點(diǎn)也在游戲中充分體現(xiàn)，這也為玩家的批判性思維的發(fā)展提供了情境支撐。

《魔獸世界》中有多塊大陸，每塊大陸都有不同的地貌，玩家進(jìn)入每塊大陸時(shí)都會(huì)有新鮮的感受。這些新鮮感受會(huì)激起玩家探索陸地的興趣，為了進(jìn)行探索，就需要充分認(rèn)識(shí)這塊陸地的構(gòu)成、游戲的規(guī)則以及自己的角色身份，然后再利用認(rèn)識(shí)到的游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。玩家在認(rèn)識(shí)游戲世界時(shí)，必然會(huì)利用批判性思維當(dāng)中的解釋與分析能力。在對(duì)游戲規(guī)則進(jìn)行解釋與分析的基礎(chǔ)上，才能更好地進(jìn)行游戲。而玩家每進(jìn)入一塊大陸都會(huì)分析這塊大陸的構(gòu)成以及自己的角色身份，循環(huán)往復(fù)，在玩游戲的過(guò)程中，玩家的批判性思維將會(huì)不斷發(fā)展。

二、數(shù)字化游戲的任務(wù)能夠促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展

赫爾彭指出批判性思維是一種理性地指向目標(biāo)的活動(dòng)，需要在有明確目標(biāo)的活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的批判性思維，數(shù)字化游戲正在一種有明確目標(biāo)的活動(dòng)。數(shù)字化游戲的明確目標(biāo)體現(xiàn)在游戲的任務(wù)上，玩家參與游戲正是為了完成游戲任務(wù)，玩家為了完成游戲任務(wù)，就會(huì)去分析任務(wù)、尋找完成任務(wù)的具體方法。

《魔獸世界》中有很多不同難度的任務(wù)，玩家剛開始玩游戲時(shí)等級(jí)很低，需要一路地打怪、撿寶物、買裝備進(jìn)行升級(jí)。在玩家升級(jí)的過(guò)程中，需要完成各項(xiàng)游戲任務(wù)，玩家在面對(duì)游戲任務(wù)時(shí)，首先會(huì)分析自己是否掌握了完成任務(wù)的技能，如果掌握了，應(yīng)當(dāng)使用怎樣的打法快速完成游戲，如果沒(méi)有掌握，我應(yīng)該使用多少金幣、去哪里學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能，如果我自己沒(méi)有掌握這項(xiàng)技能，是否可以找一個(gè)掌握游戲技能的伙伴組隊(duì)一起通關(guān)。玩家在面對(duì)游戲任務(wù)時(shí)的一連串分析用到的正是批判性思維，當(dāng)玩家通過(guò)批判性思維對(duì)游戲任務(wù)以及自己的水平做出分析后，正式進(jìn)行游戲時(shí)，還會(huì)隨時(shí)根據(jù)自己的游戲情況，調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)以及打法，這個(gè)過(guò)程也要求玩家必須具備解釋、分析、評(píng)價(jià)、推論及自我調(diào)節(jié)的批判性思維基本技能。因此，在玩游戲的整個(gè)過(guò)程中，玩家的批判性思維會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

三、數(shù)字化游戲的規(guī)則能夠促進(jìn)學(xué)生批判性思維的發(fā)展

規(guī)則是游戲設(shè)計(jì)的必要元素，無(wú)規(guī)則、不游戲。數(shù)字化游戲通過(guò)設(shè)定的游戲規(guī)則，指導(dǎo)玩家進(jìn)行游戲。玩家如果想要更好地進(jìn)行游戲，完成游戲任務(wù)，就必須將游戲規(guī)則理解透徹，清楚游戲的積分怎樣獲得，積分是否可以兌換游戲裝備、可以兌換怎樣的游戲裝備、自己的積分不夠時(shí)，是否可以向積分充足的玩家求助。在對(duì)游戲規(guī)則理解和分析的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化游戲規(guī)則，找到最利于自己的游戲策略，然后在遵守游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地進(jìn)行游戲，完成游戲任務(wù)。理解和分析游戲規(guī)則，指定游戲策略用到的正是批判性思維技能。

《魔獸世界》中的游戲規(guī)則不是一成不變的，它會(huì)隨著游戲任務(wù)的變化而發(fā)生變化，游戲任務(wù)不同，玩家所在的陸地不同，游戲的規(guī)則也不相同，這就需要玩家不斷地分析不同的游戲規(guī)則、轉(zhuǎn)化游戲規(guī)則、指定游戲策略、遵守游戲規(guī)則、調(diào)整游戲策略。因此，在進(jìn)行游戲的整個(gè)過(guò)程中，為了更好地完成游戲，玩家需要不斷地分析、反思、轉(zhuǎn)化、評(píng)價(jià)以及調(diào)整，分析游戲規(guī)則，將游戲規(guī)則轉(zhuǎn)化為游戲策略、遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲、反思和評(píng)價(jià)自己的游戲策略，對(duì)游戲策略做出相應(yīng)的調(diào)成。這在很大程度上可以訓(xùn)練玩家的批判性思維能力。

綜上所述，數(shù)字化游戲可以通過(guò)其獨(dú)有的情境、任務(wù)、規(guī)則等來(lái)促進(jìn)玩家批判性思維的成長(zhǎng)與發(fā)展，而MMOG《魔獸世界》這一大型數(shù)字化游戲?qū)嶓w正好可以充分體現(xiàn)數(shù)字化游戲在批判性思維培養(yǎng)與發(fā)展方面的力量與途徑，研究者可以考慮將數(shù)字化游戲應(yīng)用到教學(xué)中，培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生的批判性思維，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為創(chuàng)新時(shí)代的要求貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院）

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