有顏有品有書香，這樣的愛爾蘭如何能錯(cuò)過

孟蕾

【聚焦愛爾蘭】專題已刊載10期，本文即是專題之終章。也許很多人以前從未如此深入地了解愛爾蘭這個(gè)國家。這座北大西洋上的翡翠綠島，盎然的綠色帶來赤誠的熱情、溫和的海風(fēng)吹來花香、浩瀚的書海泛著書香。這樣的愛爾蘭，希望你不會(huì)錯(cuò)過。

很多人不知道，愛爾蘭有一個(gè)別稱—“精靈的國度”。這是為何？今年夏天愛爾蘭電影《海洋之歌》在中國上映，影片圍繞“愛與永恒”的主題講述小男孩和妹妹在愛爾蘭精靈的幫助下歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終回家的故事。屏幕上精靈們活潑可愛的形象給中國觀眾留下了深刻印象，而其中的精靈傳說正是來源于愛爾蘭早起原始部族中的傳奇故事。所以也就不難理解，愛爾蘭為何會(huì)有此美譽(yù)。

愛爾蘭有遼闊高遠(yuǎn)的草原，也有時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的大西洋，還有連綿不絕的丘陵和山坡。有山有水的地方，往往養(yǎng)育一群有靈性的人。千年的悠久文化使愛爾蘭早已褪去神秘的色彩，居住在這里的人們卻像是這翡翠島上的精靈，熱情活力、自由自在。

時(shí)過境遷：這樣的“冬境”不太冷

“海波尼亞”是愛爾蘭的拉丁文舊稱，翻譯過來是“冬境”的意思。這個(gè)詞用來形容現(xiàn)在的愛爾蘭已經(jīng)過時(shí)。事實(shí)上，隨著全球氣候的變化，如今的愛爾蘭已經(jīng)沒有原先那么寒冷，日均氣溫在15℃左右，今年夏天有一段時(shí)間氣溫高達(dá)30℃。陽光可以暖身，愛爾蘭人的熱情可以暖心。

快樂而熱情的愛爾蘭人，在豎琴的伴奏下跳起傳統(tǒng)的土風(fēng)舞，拉著你融入這個(gè)國家，讓異鄉(xiāng)人的手足無措悄然褪去。愛爾蘭人的熱情很奇特，不是那種無距離感的熱情，也不是那種馬上要拉你回家做客的熱情，他們更像是一群在你意想不到的時(shí)候出現(xiàn)的老同學(xué)，也像是久別重逢的老友，有的能跟你拉家常，有的也會(huì)害羞著不說話。

在愛爾蘭，公交司機(jī)會(huì)熱情地告訴你在哪一站下車，下車后又該怎么走；在超市找不到要買的東西，售貨員會(huì)把你領(lǐng)到貨架前；問路的時(shí)候即使方向相反，愛爾蘭人也會(huì)親自領(lǐng)你過去。在這里，不管你是來自哪個(gè)國家，都是愛爾蘭的客人。走在街上和路人的目光偶爾相遇，相視一笑，對(duì)方總會(huì)給你溫暖的微笑，消融了國籍和文化差異帶來的隔閡感。

談起對(duì)愛爾蘭的印象，曾在利莫瑞克大學(xué)做交換生的付鑫玉說：“愛爾蘭人真的非常非常友好，記得我回國前去跳蚤市場(chǎng)賣東西，一位大叔買完我的東西還不要找錢就走了，最后還祝我圣誕快樂，那個(gè)時(shí)候我真的很感動(dòng)。”

利莫瑞克大學(xué)（University of Limerick，簡(jiǎn)稱UL）是愛爾蘭七所國立大學(xué)之一，位于利莫瑞克市（愛爾蘭第三大城市），其凱米商學(xué)院被列為歐洲十大商學(xué)院之一，學(xué)院的碩士課程排名全球前20位，付鑫玉在這里主修的人力資源管理專業(yè)也在歐洲名列前茅。

“如果你的課選得合適，你根本不想逃課”

愛爾蘭高等教育的卓越品質(zhì)、實(shí)踐教學(xué)、校企聯(lián)合等優(yōu)勢(shì)吸引了廣大國際學(xué)生前去就讀。其作為西歐國家，多年來沿用歐式的教育體系和帶有西方色彩的學(xué)術(shù)知識(shí)，與中國的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育有很大的差別，成為吸引中國學(xué)生前去求知、開闊眼界的重要因素。來自中國政法大學(xué)，目前在愛爾蘭國立都柏林大學(xué)（University College Dublin，簡(jiǎn)稱UCD）學(xué)習(xí)的交換生孫同學(xué)介紹說：“我是民商法專業(yè)的研究生，在UCD的法學(xué)院做交換生。UCD的法學(xué)教學(xué)內(nèi)容屬于英美法系，對(duì)于學(xué)習(xí)大陸法系的我們來說，這中間的差別讓我們85%的上課時(shí)間都會(huì)受到思維的全新沖擊。換句話說，如果你的課選得合適，你根本不想逃課。”愛爾蘭的大學(xué)，課堂人數(shù)普遍較少，這就提供給學(xué)生很多發(fā)言、展示、與老師面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，學(xué)生上課有時(shí)會(huì)圍成一個(gè)圓圈，以此來保證能聽清楚老師的內(nèi)容。東西方的差異，不僅體現(xiàn)在文化上，而且在知識(shí)體系和知識(shí)內(nèi)容方面也有很大的差別，留學(xué)也不再僅僅是打開眼界的機(jī)會(huì)，期間所接受到的思維的沖擊也為你打開西方新知識(shí)的殿堂。

根據(jù)最新的一系列數(shù)據(jù)顯示，未來10年健康護(hù)理和科技行業(yè)將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中增長最快的部分。通過對(duì)上百個(gè)職業(yè)就業(yè)增長的預(yù)測(cè)以及各職業(yè)平均所得統(tǒng)計(jì)篩選出的未來10年最有前途的眾多職業(yè)中，護(hù)理專業(yè)不但工資較高，而且屬于極度空缺狀態(tài)。對(duì)于前去愛爾蘭留學(xué)的學(xué)生來說，護(hù)理專業(yè)一直都是搶手專業(yè)，擁有高就業(yè)率、高工作福利和比國內(nèi)要高的社會(huì)地位。隨著愛爾蘭對(duì)護(hù)理人才的需求日益增大，護(hù)理護(hù)士更成為愛爾蘭的稀缺人才。

曾就職北京朝陽醫(yī)院，如今是利莫瑞克大學(xué)護(hù)理學(xué)碩士的郭博文告訴《留學(xué)》記者，在這里讀護(hù)理專業(yè)的碩士與國內(nèi)不同，課業(yè)負(fù)擔(dān)主要集中在論文寫作和口頭報(bào)告方面，并且需要提前預(yù)習(xí)大量的學(xué)習(xí)資料。郭博文是前來利莫瑞克大學(xué)就讀護(hù)理學(xué)研究生的第一位中國學(xué)生，以優(yōu)異的成績問鼎護(hù)理學(xué)Msc有史以來最高學(xué)期的QCA，“我很感謝這里的老師，他們非常棒，就像媽媽一樣帶給我希望和鼓勵(lì)。”對(duì)于即將到來的2017年，郭博文對(duì)自己充滿信心，她表示，在愛爾蘭的留學(xué)經(jīng)歷一定會(huì)為自己的護(hù)理生涯增光添彩。

愛爾蘭的大學(xué)憑借超高的國際聲譽(yù)，一流的學(xué)術(shù)水平而蜚聲海外，這些成就離不開千年文化的積淀，離不開政府對(duì)教育的大力投入，更離不開數(shù)千教授和老師的辛勤耕耘。留學(xué)開始之初的課業(yè)對(duì)于很多國際學(xué)生來說可能很吃力，很多人上課只能聽懂60%，為了讀完一篇20多頁的文章可能需要花上將近一天的時(shí)間。但好在愛爾蘭的教授大都比較嚴(yán)謹(jǐn)而且敬業(yè)，為了讓學(xué)生聽懂而孜孜不倦地進(jìn)行講解。一名在梅努斯大學(xué)就讀會(huì)計(jì)專業(yè)的中國學(xué)生說他很懷念在愛爾蘭留學(xué)的經(jīng)歷，很感激老師對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，“有一次在Cost and Management課堂上，老師講解的一道題我不是很明白，但又不好意思舉手提問。興許是看到我迷惑的表情，老師特意停止講課走到我面前，手指著課本又重新仔細(xì)地為我講了一遍。”

師者，傳道授業(yè)解惑也。愛爾蘭大學(xué)的教授在解惑的同時(shí)也在身體力行地告訴學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)于一位學(xué)術(shù)研究者來說是多么地重要。利莫瑞克大學(xué)付鑫玉告訴《留學(xué)》記者他對(duì)此也深有體會(huì)，“我當(dāng)時(shí)修了一門課，由于有些難度我就在下課時(shí)問老師可不可以有額外的office hour，結(jié)果被老師拒絕了；我還是不死心，因?yàn)檫@在中國是很常見的通融，又向老師詢問有沒有額外的閱讀資料，也遭到了拒絕?！逼鋵?shí)，這并不是因?yàn)槔蠋煵唤饲楹屠淠?，也不是因?yàn)閻蹱柼m人不知變通，而是老師嚴(yán)格遵循學(xué)校的規(guī)章制度，一視同仁，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生而打破規(guī)矩。

伙伴計(jì)劃助力留學(xué)生消除陌生感

初來乍到的迷茫，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的孤單很快被愛爾蘭人的熱情所消弭，但隨之開啟的留學(xué)生涯卻又將面臨很多問題，可能是學(xué)業(yè)上的困擾，可能是語言溝通存在障礙，也可能是課堂表現(xiàn)不如他人積極而造成的學(xué)習(xí)遲滯不前的憂慮，還有一些細(xì)碎的問題，例如教室在哪里、圖書館如何使用、選課怎么選等等。留學(xué)生在應(yīng)對(duì)這些問題的過程中，可以尋求學(xué)校的幫助。為了幫助國際學(xué)生快速適應(yīng)校園生活、真正融入當(dāng)?shù)匚幕?，在愛爾蘭的很多大學(xué)都設(shè)有留學(xué)生中心、留學(xué)生服務(wù)計(jì)劃等項(xiàng)目，其中以利莫瑞克大學(xué)的Buddy Programme（伙伴計(jì)劃）最為出名。

在每位國際學(xué)生入學(xué)前，利莫瑞克大學(xué)會(huì)發(fā)送一封關(guān)于Buddy Programme的郵件，在征求國際學(xué)生同意的情況下，為他們匹配一位在利莫瑞克大學(xué)就讀的愛爾蘭學(xué)生當(dāng)作Buddy （伙伴）。根據(jù)國際生的專業(yè)、特長以及希望Buddy所具有的性格等條件，為國際生選派一名最合適的Buddy，旨在幫助學(xué)生在最初的一段時(shí)間里適應(yīng)新環(huán)境。

在利莫瑞克大學(xué)就讀國際管理及全球商務(wù)專業(yè)的研究生李媛覺得，在外留學(xué)的幾年讓她印象最深刻的是愛爾蘭對(duì)于國際學(xué)生的貼心服務(wù)?！拔业腂uddy是約翰，一見面我就急不可耐地問了他一連串困擾我的問題，從打印到郵寄，從怎樣點(diǎn)三明治到哪里買二手書。他不僅不露倦色，而且坦誠地告訴我他的空閑時(shí)間，有問題可以隨時(shí)call他。”李媛說約翰能這么做讓她很感動(dòng)，因?yàn)榘炎约核械拈e暇時(shí)間都完全地向別人開放是非常不容易的，更何況是面對(duì)一個(gè)隨時(shí)可能麻煩你的人。她覺得利莫瑞克大學(xué)的這個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)意新穎，非常人性化，實(shí)實(shí)在在地在一些生活瑣事上幫助到新來的留學(xué)生?！白屛腋杏|頗深的是，在這個(gè)項(xiàng)目中我看到了留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)苦苦追尋的，和優(yōu)越的學(xué)術(shù)水平同樣寶貴的另一份財(cái)富，那就是人與人之間赤誠相待的感情，在不同文化間行走時(shí)的理解和包容?！闭劦皆趷蹱柼m的生活，李媛覺得愛爾蘭這個(gè)國家不僅給予她豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)，還教會(huì)她真誠待人。

愛爾蘭的學(xué)生非常熱愛體育活動(dòng)，除了足球之外，高爾夫運(yùn)動(dòng)也很受歡迎。愛爾蘭擁有四百多個(gè)高爾夫球場(chǎng)，也是全球高爾夫球場(chǎng)人均擁有量最多的國家。無論是球場(chǎng)的秀美景觀還是整體的配套環(huán)境，都為世界高爾夫愛好者所著迷，世界頂級(jí)球手Rory McIlroy也在這里誕生。生活中的愛好帶到了日常學(xué)習(xí)中，愛爾蘭高校的體育事業(yè)非常發(fā)達(dá)。學(xué)校配有多樣的體育社團(tuán)，從常見的足球到擊劍、攀巖、潛水、馬術(shù)和高爾夫等社團(tuán)層出不窮，每周還有相關(guān)的體育課程并且有專業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)。大多數(shù)高校配有健身房等設(shè)施，并向?qū)W生免費(fèi)開放，學(xué)生還可以報(bào)名參加各種健身課程，在學(xué)業(yè)之余豐富自己的生活。

這里不只有土豆還有滬菜粵菜

愛爾蘭有句俗話：“世界上只有兩種東西開不得玩笑，一是婚姻，二是土豆?！闭勂饘?duì)土豆的感情之深，相信沒有哪個(gè)國家能比得上愛爾蘭人。在愛爾蘭，土豆的烹飪方法豐富多樣，同時(shí)這也是愛爾蘭人的主食之一。

除此之外，愛爾蘭的食物可謂豐富。因?yàn)榭拷笪餮?，愛爾蘭有很多新鮮的海鮮食品，海鮮類料理也很多。受典型的溫帶海洋性氣候的影響，自然經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，以農(nóng)牧業(yè)為主，牛肉和奶制品也非常豐盛。隨著有機(jī)農(nóng)業(yè)與進(jìn)出口貿(mào)易的發(fā)展，各種各樣的蔬菜也進(jìn)入尋常百姓家。愛爾蘭人平時(shí)習(xí)慣吃英式西餐，習(xí)慣使用刀叉。他們特別喜歡吃清燉菜肴，那些營養(yǎng)價(jià)值高的菜品，更為他們所偏愛；樂于喝清湯，喜歡在餐桌上配備多種調(diào)味品。

值得一提的是，愛爾蘭人對(duì)中國的滬菜、粵菜也是出人意料的喜歡?！岸及亓蛛m然是愛爾蘭的首都，但生活成本并不是很高。超市的食材很新鮮，價(jià)格和國內(nèi)差不多。市中心的購物商場(chǎng)、大型超市也基本能滿足生活的需要。”在都柏林大學(xué)做交換生的中國政法大學(xué)民商法專業(yè)研究生孫同學(xué)告訴《留學(xué)》記者，如果自己做飯，在飲食上與國內(nèi)是沒有太大區(qū)別的，可以很快適應(yīng)。

走出校園

這段回憶就是一首如歌的行板

每年都有越來越多的中國學(xué)生前去愛爾蘭留學(xué)，每年都會(huì)有中國學(xué)生從愛爾蘭畢業(yè)，再回首這段經(jīng)歷，就像是一首如歌的行板。

“昨晚，我又夢(mèng)回校園。那是一個(gè)溫暖的下午，太陽還很高。陽光照射在灰色的主樓上，鍍上了一層薄薄的金色，使其顯得愈發(fā)精致?；秀敝校晦D(zhuǎn)眼，便到了晚上。月光下撤，但天空中還有淡淡的云，所以不能朗照。我徜徉其中，走過熟悉的小路。不知為什么，腦中不由自主地回想起了柴可夫斯基的曲目?！碑厴I(yè)于愛爾蘭科克大學(xué)的曾斌于2013年獲得愛爾蘭工簽并成功入職于愛爾蘭軟件工程跨國公司Zenith Technologies?！翱v然日后的生活有很多的艱辛和煩惱，這一段校園經(jīng)歷為我時(shí)時(shí)帶來一股難以忘懷的清新之風(fēng)?！痹笳f每每回憶起這段留學(xué)經(jīng)歷都很慶幸當(dāng)初的選擇，不然就錯(cuò)過了太多的美麗風(fēng)景。

每一個(gè)留學(xué)愛爾蘭的中國學(xué)生都有自己的感悟和希冀，在這段留學(xué)的美妙歷程中形成新的觀念、在求知的道路上結(jié)識(shí)的志同道合的朋友，簡(jiǎn)單的“不虛此行”，已經(jīng)不能概括愛爾蘭的留學(xué)生活之于他們的意義。更多人想表達(dá)的是，“愛爾蘭，還好沒錯(cuò)過你?！?/p>