ETS托福比拼劍橋雅思，誰(shuí)主小站教育之心？

_玉之麻_(kāi)小站教育 孫星

ETS托福比拼劍橋雅思，誰(shuí)主小站教育之心？

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究竟誰(shuí)能在小站教育的學(xué)術(shù)升級(jí)與課程提分之戰(zhàn)最終勝出，是ETS的托?？记閿?shù)據(jù)與實(shí)踐，還是UCLES的雅思考試動(dòng)態(tài)攻略？

小站教育20余位托福雅思名師，近日從美國(guó)教育考試中心（ETS）和劍橋大學(xué)考試委員會(huì)（UCLES）取托福雅思“真經(jīng)”歸來(lái)。這些名師們，將在新上線的“贏+課程”中全面應(yīng)用官方“真經(jīng)”，通過(guò)托福雅思提分效果對(duì)比，對(duì)ETS和劍橋的方法論進(jìn)行PK，并在小站教育微信公眾號(hào)上定期發(fā)布賽況。

學(xué)術(shù)為本 驅(qū)動(dòng)提分

小站教育成立于2011年，是國(guó)內(nèi)知名的一站式留學(xué)服務(wù)平臺(tái)提供商，其以出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)為基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)托福、雅思、SAT、ACT、GRE和GMAT等一對(duì)一真人在線課程，還推出多款學(xué)習(xí)App，包括小站雅思、小站托福、雅思單詞、托福單詞等。該公司發(fā)展之迅速，受到業(yè)界認(rèn)可，曾被《福布斯》評(píng)為“2015中國(guó)最快成長(zhǎng)科技公司”，目前總?cè)谫Y額超過(guò)1.1億美金：2013年底，得到了來(lái)自涌鏵的A輪融資；2015年3月，獲得B輪融資，順為資本，和GGV領(lǐng)投，麥頓資本和貝塔斯曼跟投；2015年12月，完成紅杉資本和嘉御基金領(lǐng)投的C輪融資。

隨著2016年5月雅思天后劉薇的加盟，小站教育正式啟動(dòng)了主題為“學(xué)術(shù)之戰(zhàn)”和“亮劍去戰(zhàn)”的“學(xué)術(shù)提升”項(xiàng)目，旨在進(jìn)一步提高小站教育的整體師資力量，開(kāi)啟全新學(xué)術(shù)時(shí)代，打造小站師道，鉆研師之匠心，打造一支頂尖的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。最終勝出的20多位托福雅思名師，兵分兩路前往英美兩國(guó)，與托福雅思考試中心和一線名校，進(jìn)行了深度學(xué)術(shù)交流。

劍橋市市長(zhǎng)與小站教育英國(guó)學(xué)術(shù)訪問(wèn)團(tuán)親切交流。

小站教育英美學(xué)術(shù)團(tuán)深入ETS和UCLES，以托福雅思考試為中心視角，洞察考試重點(diǎn)及考情趨勢(shì)，旨在結(jié)合中國(guó)地區(qū)的托福雅思考試及小站教育學(xué)員的實(shí)際考情，進(jìn)一步優(yōu)化小站教育的產(chǎn)品及平臺(tái)，為考生提供最有效的學(xué)習(xí)解決方案。此外，美國(guó)團(tuán)以《中美國(guó)際教育趨勢(shì)》為課題與哈佛、耶魯、麻省理工、普林斯頓、哥倫比亞等大學(xué)的師生共同深入研究；英國(guó)團(tuán)以《教育全球化》為課題與劍橋、牛津、約克等大學(xué)進(jìn)行了熱烈研討。

近年來(lái)，在線教育行業(yè)的發(fā)展跌宕起伏、參差不齊。然而，無(wú)論是線上還是線下，英語(yǔ)培訓(xùn)的熱度都在與日俱增。出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)則以高昂的試錯(cuò)成本，讓考生和家長(zhǎng)面臨選擇困難。作為留學(xué)英語(yǔ)考試培訓(xùn)行業(yè)的先鋒，小站教育表示，如何解決考生與家長(zhǎng)“高效提分”的最根本需求，也是小站教育名師10月英美學(xué)術(shù)訪問(wèn)團(tuán)的首要任務(wù)。

教師+課程 植根教育

小站教育合伙人兼副總裁劉薇表示：“我們通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的教師輸出，加上標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系搭建，還有智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)LMS的輔助，保證了整體的教學(xué)效果”。劉薇在小站教育主要負(fù)責(zé)教研與產(chǎn)品，同時(shí)也引進(jìn)了一批名師，這些名師不僅是對(duì)外輸出團(tuán)隊(duì)，而且負(fù)責(zé)帶動(dòng)或培訓(xùn)內(nèi)部其它教師。老師是教育機(jī)構(gòu)的核心因素，小站教育還在繼續(xù)加大師資培養(yǎng)和投入的力度。

無(wú)論互聯(lián)網(wǎng)教育公司還是傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都應(yīng)該關(guān)注課程和產(chǎn)品的品質(zhì)，要秉持一份信念，如果真正教得好，是不會(huì)缺學(xué)生的。其實(shí)，招生問(wèn)題的本質(zhì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力、是產(chǎn)品，沒(méi)有別的花招。小站教育創(chuàng)始人兼CEO王浩平堅(jiān)信：不以提分為目的的機(jī)構(gòu)就是浪費(fèi)生命、不重視用戶體驗(yàn)的機(jī)構(gòu)沒(méi)有明天，只要把課上好，建立了品質(zhì)和口碑，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

通過(guò)一系列產(chǎn)品內(nèi)容研發(fā)，小站教育不斷為自身注入更多的教育基因，專注“把課上好”的教育本質(zhì)，逐步從運(yùn)營(yíng)驅(qū)動(dòng)過(guò)渡到產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)。

留學(xué)生態(tài)圈 合作共贏

據(jù)悉，小站教育此次組織的英美學(xué)術(shù)訪問(wèn)團(tuán)，除了學(xué)術(shù)和師資的提升外，還受到當(dāng)?shù)卣涛慕谈鹘绲臒崃覛g迎與大力支持。值得一提的是，劍橋市市長(zhǎng)親自迎接小站教育英國(guó)學(xué)術(shù)訪問(wèn)團(tuán)、《歐洲時(shí)報(bào)》趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專訪報(bào)道、美國(guó)團(tuán)名師走進(jìn)聯(lián)合國(guó)紐約總部親手為學(xué)生書寫明信片、一流高校師生熱心幫助小站教育制作《名校藏寶圖》。這些美好的瞬間為小站教育未來(lái)的國(guó)際戰(zhàn)略合作埋下了伏筆。

如今，小站教育以出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)為基礎(chǔ)，深入學(xué)生群體，建立口碑和品牌，逐漸構(gòu)建起一個(gè)解決留學(xué)相關(guān)需求的留學(xué)生態(tài)圈。精準(zhǔn)的用戶體量為平臺(tái)帶來(lái)了精準(zhǔn)的流量以及優(yōu)質(zhì)的客戶，并降低了獲客成本，同時(shí)吸引著優(yōu)秀的合作伙伴與之共贏。在這個(gè)留學(xué)生態(tài)圈中，小站教育只做出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)和一站式留學(xué)服務(wù)平臺(tái)，其他留學(xué)中介、申請(qǐng)指導(dǎo)、簽證與移民、海外置業(yè)、國(guó)際金融等相關(guān)服務(wù)，都希望通過(guò)第三方合作伙伴來(lái)完成。未來(lái)的趨勢(shì)，必然是合作遠(yuǎn)大于競(jìng)爭(zhēng)，小站教育期待與更多優(yōu)質(zhì)合作伙伴共同努力，滿足學(xué)生的多元化需求。

從小站教育近期的一系列的舉措，不難看出其正在從產(chǎn)品升級(jí)、學(xué)術(shù)提升、師資建設(shè)、服務(wù)完善、產(chǎn)業(yè)布局等全方位提升核心競(jìng)爭(zhēng) 力。