做自己，與眾不同

王天抒

今天，我們要為大家介紹一個能夠獨立安排自己生活的男孩兒。

這個男孩兒的名字叫劉卓恩，是本溪市平山區(qū)實驗小學六年級的一名學生。在老師和同學們的印象中，劉卓恩陽光開朗，樸實誠懇，他那稍顯黝黑的臉上，總是透出一絲與同齡人完全不同的成熟和穩(wěn)重，很像是班里面的“大哥哥”。

那么，劉卓恩是如何成為同學們“大哥哥”的呢？這還要從他讀小學一年級的時候說起。

劉卓恩的一年級是在湖北武漢度過的。一年級時的劉卓恩非常淘氣，每天只想著玩兒，各式各樣的玩具都是他的心頭肉，有時候沒有玩具，他撿起一根木棍兒都能玩耍半天。假裝自己是《西游記》里面的孫悟空，把家里的電視機、電冰箱、衣柜、床，甚至是床上的被子……全都想象成“妖怪”，而他自己必須要“降妖伏魔”。也正是因為這樣，房間經常被他弄得凌亂不堪。媽媽看到他這樣，忍不住長吁短嘆：“唉！這孩子什么時候才能長大呢？”

劉卓恩的爸爸在醫(yī)院工作，是一名醫(yī)生，每天早出晚歸，遇到緊急的病患，加班和上夜班也是常事，這么一來，家務的擔子就落在了媽媽一個人身上。媽媽每天除了買菜、做飯、洗衣服、接送劉卓恩上下學以外，還要額外花時間來打掃“戰(zhàn)場”，看著媽媽忙碌不堪的身影，漸漸地，劉卓恩的心里就產生了微妙的變化——媽媽不是說他長不大嗎？現在，他就要努力長大，讓媽媽瞧一瞧。

為了給媽媽一個驚喜，劉卓恩悄悄地找到了外婆，讓外婆教他整理房間?？墒峭馄艆s說：“整理房間最簡單，你平時多觀察一下你媽媽是怎么做的，自然而然就會了！”

對呀！媽媽不就是最好的老師嗎？

從此以后，劉卓恩就跟在媽媽后面偷師學藝，沒過幾天，他就摸到了門道——物品歸類擺放，抽屜和柜子都是最好的儲物空間，桌面和地面勤擦，以免積累太多灰塵……

趁著媽媽做飯的工夫，劉卓恩就開始動手整理。媽媽做好了飯，看到煥然一新的房間，大大地吃了一驚。

讓媽媽吃驚的事情還有呢！

有一個周末，媽媽生病了，身體很不舒服，但是為了讓劉卓恩按時吃到早餐，媽媽硬是撐著身體爬起來給他做飯。

看著媽媽難受的樣子，劉卓恩對媽媽說：“媽媽，我不餓！”事實上，他早已經饑腸轆轆了?！俺燥堃獞獣r?！眿寢尶戳丝词直?，“你瞧，都快八點鐘了，早就應該吃飯了。”

媽媽不顧劉卓恩的勸阻，來到了廚房，但是媽媽實在是太虛弱了，掀起鍋蓋的時候，手都是顫抖的。

“如果我自己會做飯就好了！”劉卓恩突然下定了決心。

他又開始拜師學藝了。他想到爸爸煮的面條很好吃，就趁著爸爸休假的時候，跟爸爸學煮面。他想到外婆做的炒飯很好吃，就在放學以后專門去外婆家里，跟外婆學炒飯。他想到姑姑做的燒茄子很好吃，就打電話問姑姑燒茄子怎么做。除此之外，他還找來一本菜譜，仔仔細細地鉆研。

掌握了做菜的理論之后，劉卓恩就開始動手實踐了，有一次切菜的時候，他不小心切到了手指頭，疼得鉆心，換做從前，他早就哭天抹淚了，但是為了早日成為家中的“主廚”，他硬是把眼淚憋了回去。

有付出，必然就有收獲。就像劉卓恩自己期許的那樣，他會做的菜式，逐漸多了起來。轉學到本溪以后，劉卓恩學會了上網，他在網上搜索到很多新的，家里人從來沒有吃過的菜。他把網上的菜譜，認真抄錄下來，逐一嘗試。現在，除了日常生活中媽媽讓他幫忙做菜以外，趕上節(jié)假日親友聚餐，他也要進廚房露一手，讓大家嘗嘗他烹制的大餐。

“關于做飯做菜，也遇到過比較開心的事情。”劉卓恩說。有一次，他到同學家里玩兒，因為家長不在家，所以到了吃飯的時候，同學就拿出方便面來招待他。劉卓恩覺得吃方便面沒有營養(yǎng)，吃多了對身體還有害，于是他就提出由他掌勺，給同學做一頓飯。

“我把飯菜做好了，從廚房里端出來的時候，我的同學簡直震驚了！”劉卓恩笑嘻嘻地說。不過，在他看來，這些都只是基本的生活技能，沒什么稀奇的，是大家都應該掌握的。

劉卓恩喜歡吃自己做的飯菜，他覺得味道棒棒的。

“因為太喜歡吃了，吃得也多了一些，所以一個月長了十斤體重！”說到這里，劉卓恩又忍不住笑了。

最近這段時間，劉卓恩還研究起了烘焙，嘗試著烤蛋糕。他的生日蛋糕就是自己烤的，那天他把同學們全都請到他家里吃蛋糕，雖然他是烘焙的初學者，烤出來的蛋糕稍微有點焦，但是同學們還是很捧場，都為他點了贊。

“自己的事情自己做，這句話可不只是思想品德課上的一句口號，我覺得在實際生活中，就應該這樣。”劉卓恩認真地說，“一個人連自己的事情都做不好，連自己的時間都規(guī)劃不好，那他還能做到什么呢？”

劉卓恩喜歡語文，也喜歡寫作，我們相信，有一天他能把自己的故事寫成文章，讓更多的人看到。