孩子為什么害怕選擇

張君燕

女兒今年8歲，上小學二年級。她的性格有點內(nèi)向，不太愛說話，這其實也不算什么?？勺罱l(fā)現(xiàn)的一個問題讓我感到很憂慮，女兒似乎變得越來越?jīng)]有主見，我們說什么，她聽什么。即使我們主動征求她的意見，她也總是猶豫不定，不敢做出選擇。實在問急了，她就小聲說一句“我聽你們的”。

上周，女兒放學回來說老師讓他們報名參加課外活動小組，有畫畫、書法、唱歌、跳繩等很多項目。女兒問我報什么項目好，當時我沒有太在意，就隨口說了句：“你喜歡什么就報什么，只要能堅持下去就行?！睕]想到今天接到班主任打來的電話，說全班的學生都報了名，只有我女兒還沒有報，老師問她，她說要回家讓媽媽拿主意。

我簡直有點哭笑不得，整整一周時間了，女兒竟然還沒有做出選擇！“依依，你怎么回事？選個自己喜歡的活動小組有那么難嗎？”我有點生氣地對女兒說。女兒低垂著頭，不發(fā)一言。我只好耐著性子繼續(xù)說：“這些活動你不是都很喜歡嗎？隨便選一項就行了呀！”見我急了，女兒怯怯地說：“選畫畫吧，我怕你會嘮叨水粉弄臟我的衣服；選唱歌吧，我擔心學不好讓你失望；選跳繩吧，我又覺得你可能會說沒什么用……所以，我不知道我到底該選什么。讓你來幫我選，你就不會說我了?！?/p>

女兒的話頓時讓我愣住了，我沒想到女兒害怕選擇的原因竟然源于我的苛責。我突然想起自己一直以來對女兒做出選擇的種種挑剔和責備。帶她去肯德基，女兒點了香辣雞腿堡，我批評她辣的容易上火；去游樂場游玩，女兒選了最喜歡的“激流勇進”，我又嫌水弄濕了衣服；就連帶她買學習用品，我也會以教育的名義，指責她選擇的有哪些缺點……

其實每次都是我給她的“自主權(quán)”，我告訴她喜歡什么就選擇什么，可她選完后，我又覺得不太滿意。我總是急于告訴她更多的東西，想讓她以后做得更好一點?？墒?，我忘了，她還只是個孩子，她需要在漫長的成長過程中逐步地了解更多的東西，逐步做得更加完美。而這個過程是長期的、緩慢的，來不得半點急躁，操之過急只會適得其反。

“孩子，以前是媽媽錯了，媽媽不該對你的選擇過多地挑剔。其實，很多選擇本身都有利有弊，你大膽選擇自己喜歡的吧，媽媽支持你！”我蹲下身子，拉著女兒的小手認真地說。

聽了我的話，女兒露出開心的笑容，一改往日的猶豫和徘徊，堅定地說：“那我就選畫畫了，我最喜歡畫畫?！蔽覍ε畠贺Q起了大拇指，也開心地笑了起來。

（編輯 文 墨）