探索黨性教育新方式 增強黨性教育實效性

高秀環(huán)

黨性教育是黨校教學的永恒主題。習近平總書記在全國黨校工作會議上特別強調(diào)，各級黨校要高揚黨的旗幟，把黨性教育作為教學的主要內(nèi)容，有效改進黨性教育方式方法，提高黨性教育實效。近年來，河東區(qū)委黨校根據(jù)新形勢下中央提出的有關(guān)加強黨性教育的新理念、新思路和新要求，注重加強黨性教育教學設(shè)計，積極探索黨性教育方式方法，以“道德講堂”為特色，傾力打造黨性教育特色課堂，取得了良好的社會效果。

一、注重把握教學雙方的“結(jié)合點”，精心搞好前期策劃

到黨校培訓的學員，既有黨政機關(guān)和基層單位的黨員、干部，又有新錄用的公務員，還有部分入黨積極分子。他們既是黨和政府各項政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者，也是行政管理活動的領(lǐng)導者和管理者，他們的道德面貌以其社會示范和社會導向作用，直接影響著黨風政風和社會風氣。河東區(qū)委黨校結(jié)合學員特點，確定了“以加強‘職業(yè)道德建設(shè)為重點，以強化‘為民服務意識為核心，以‘請老師講道德、觀視頻學模范、身邊人講身邊事為主要形式”的道德講堂模式，并根據(jù)黨性教育要求、培訓對象特點和形勢宣講重點，分別確定了“加強黨性修養(yǎng) 強化宗旨意識”“加強職業(yè)道德建設(shè) 強化為民服務意識”“學習焦裕祿精神 強化為民服務意識”“加強官德修養(yǎng) 做忠誠有擔當?shù)暮酶刹俊薄靶薜轮貙嵺` 青春勇?lián)敗钡炔煌黝}。道德講堂在遵循規(guī)定流程的基礎(chǔ)上，將激情演講、嘉賓訪談、現(xiàn)身說法、入職宣誓和重溫誓詞等特色活動穿插其間，凸顯了黨性教育的特色。

每期道德講堂，從主持人、主講老師的確定，到歌曲的選擇、專題講座的備課、視頻短片的篩選，再到身邊楷模演講、模范人物的確定，誦讀經(jīng)典、合唱歌曲的選擇，都經(jīng)過精心策劃、反復研究，力求將“黨性修養(yǎng)”“職業(yè)道德修養(yǎng)”“官德修養(yǎng)”等不同主題貫穿至“唱一首歌曲、聽一個講座、看一部短片、講一個故事、談一番感受、誦一段經(jīng)典、送一份祝福”等每一個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場流程環(huán)環(huán)相扣，層層推進，既突出了黨政機關(guān)黨員干部“職業(yè)道德”建設(shè)特點，又凸顯了“黨校姓黨”的特色以及黨性教育職能和理論宣講優(yōu)勢。目前已分別在副處級領(lǐng)導干部培訓班、中青年干部培訓班、科級領(lǐng)導干部任職培訓班、機關(guān)事業(yè)單位新錄用人員培訓班、入黨積極分子培訓班等班次舉辦了18期道德講堂。

二、注重抓住干部學習的“興奮點”，專心準備主題講座

黨性教育不同于知識傳授和技能培養(yǎng)，它是世界觀、價值觀的確立和改造，具有持久性、隱蔽性、復雜性等特點，只有真正了解黨員、干部的學習需求，研究他們的所思、所想，挖掘他們真正感興趣的東西，才能做到對癥下藥、有的放矢。因此，河東區(qū)委黨校沒有將“道德講堂”單純地作為一項教學活動來組織，而是將其作為一個專題講座來對待。

每期道德講堂都會圍繞主題，為道德講堂量身打造一個專題講座，安排教師說課、試講，采取集體備課的方式，發(fā)揮集體智慧，對每個講座進行精心雕琢、反復錘煉，從而實現(xiàn)理論教學與黨性教育、道德教育和忠誠教育的有機融合。目前已形成“職業(yè)道德修養(yǎng)”“官德修養(yǎng)”和“黨性修養(yǎng)”三個系列。每個講座都會通過知識介紹、觀點闡釋和理論探討，讓學員了解“是什么”“為什么”和“怎么做”；通過與學員進行思想交鋒，引導學員進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、加強黨性修養(yǎng)、嚴守道德底線。

三、注重找準觸發(fā)激情的“切入點”，誠心體悟模范事跡

黨性教育的過程是一個外在灌輸和內(nèi)在消化吸收的過程。如何讓黨性教育要求在人們的頭腦中生根發(fā)芽，內(nèi)化成為黨員干部的行動自覺，需要的不僅僅是單方面的理論灌輸，還依賴于學員的情感共鳴。為確保“道德講堂”達到弘揚中華傳統(tǒng)美德、傳播敬業(yè)奉獻事跡、倡導干部修身律己、引發(fā)干部道德自覺的效果，河東區(qū)委黨校精心搜集、選取那些感人至深、摧人奮進的先進人物事跡，用以激發(fā)學員內(nèi)心的道德力量，從而達到啟迪干部心靈，撼動干部情感的最佳效果。例如：通過播放紀錄片《永遠的榜樣——焦裕祿》，再現(xiàn)這位老縣委書記，帶領(lǐng)全縣干部和群眾與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌，最后自己鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡；通過紀錄片《感動中國人物——林俊德》，還原這位入伍52年、參加了我國全部核試驗任務、為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期仍以超常的意志工作到生命最后一刻的原中國工程院院士的動人情景。真實的人物、鮮活的事例、樸實的話語、感人的畫面，時而悠揚、時而低婉、時而激揚的旋律，配以精彩的解說，帶給學員的不僅僅是視覺、聽覺的沖擊和理性的思考，更多的是心靈的震撼和情感的共鳴。林俊德這位75歲的老人，把能夠擁有的時光都奉獻給了崗位，他用生命的熱忱，詮釋了什么是愛國情懷，什么是淡泊名利，什么是愛崗敬業(yè)，什么是甘于奉獻，什么叫矢志不渝！他的事跡帶給在場的每一位學員以深深的感染和震撼，幾乎在場的每一學員都是熱淚盈眶、唏噓不已。近期還邀請到全國自強模范、全國第五屆道德模范提名獎獲得者、中國武警十大忠誠衛(wèi)士、天津市三八紅旗手、被譽為“最美輪椅醫(yī)生”的武警后勤學院附屬醫(yī)院消化內(nèi)科主治醫(yī)師趙紅艷，以嘉賓訪談的形式與在場的學員開展互動交流。許多學員表示，通過觀看這些先進人物的感人事跡，與身邊的道德模范現(xiàn)場互動、交流，不僅受到了一次深刻的黨性教育和道德品行教育，更受到了一次精神上的洗禮。

四、注重把握歷史與現(xiàn)實的“融合點”，細心品讀中華經(jīng)典

河東區(qū)委黨校堅持以史為鏡，以古喻今，注重將那些大家耳熟能詳、膾炙人口的經(jīng)典格言引入“道德講堂”，帶領(lǐng)大家反復誦讀，引導學員從先哲留下的經(jīng)典詩文中，感悟做人為官的真、善、美。例如：在處級領(lǐng)導干部培訓班選取的是明代思想家薛瑄《薛文清公從政錄》中的“居官七要”，以此強化各級領(lǐng)導干部的道德自律意識和做人為官的原則；在科級領(lǐng)導干部培訓班誦讀的是《呂氏春秋·誠廉》中的“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”的經(jīng)典格言，告誡學員，在全面深化改革的今天，面對復雜形勢和各色誘惑，我們的年輕干部能否經(jīng)受考驗，關(guān)鍵還在于自身的定力；在新錄用公務員培訓班選取的是元代政治家張養(yǎng)浩的《三事忠告》中的“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”，以此告誡新錄用的國家公職人員，要以自身良好的道德修為，上承國家重任，下受群眾之托；在入黨積極分子培訓班，選取了《易經(jīng)》當中的“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”進行誦讀，激勵大家不斷加強自身的道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踐行黨的宗旨，勇于實踐，敢于擔當，在實現(xiàn)中國夢的偉大進程中發(fā)揮先鋒模范作用，承擔起歷史的責任。

新穎的形式、鮮活的事例、豐富的內(nèi)容、流暢的主持、生動的講解、感人的畫面，引發(fā)了參訓學員的濃厚興趣。參訓學員也紛紛表示，道德講堂形式新穎、生動、親切，是弘揚傳統(tǒng)美德、樹立道德榜樣、傳遞道德力量的有效載體，是黨員干部自我凈化心靈、自我提升修養(yǎng)的有效平臺，參加后很受教育、深受啟發(fā)和震撼。目前，河東區(qū)委黨校舉辦的系列“道德講堂”，得到了參訓學員的充分肯定，在區(qū)內(nèi)各單位產(chǎn)生了積極反響，多位區(qū)級領(lǐng)導干部先后出席了“道德講堂”，并給予了較高評價，其社會效果也正在逐步顯現(xiàn)。