中國大學生排球聯(lián)賽的現(xiàn)狀分析

朱青

摘 要：大學生排球聯(lián)賽是當今大學生最高水平的排球比賽，隨著我國體育事業(yè)的飛速發(fā)展，大學生排球聯(lián)賽越發(fā)規(guī)范化、科學化、專業(yè)化。本文提出大學生排球聯(lián)賽可持續(xù)性發(fā)展的參考對策，融合高等學校體育教育和競技體育的發(fā)展優(yōu)勢，深入的分析我國大學生排球聯(lián)賽的發(fā)展趨勢，旨在為我國大學生體育事業(yè)的發(fā)展提供參考意見。

關(guān)鍵詞：大學生排球聯(lián)賽；高校體育；競技體育

近幾年，隨著我國體育事業(yè)的發(fā)展，大學生體育賽事越來越受到國家的重視，大學生排球聯(lián)賽在高校體育的開展已越來越受到重視。國家教委與1987年頒布實施了《國家教委關(guān)于部分普通高等學校試行招收高水平運動員工作的通知》，全國陸續(xù)有一百多所高校開始招收排球高水平運動員，近幾年的大學生排球聯(lián)賽的競爭越來越激烈，賽事的安排也日趨合理化、規(guī)范化。

2006～2007 年，中國教育部大學生體育協(xié)會舉行了首屆大學生排球聯(lián)賽。大學生排球聯(lián)賽的舉辦，能充分的體現(xiàn)了體育與教育的有效對接，更充分的體現(xiàn)了大學的教育優(yōu)勢和綜合力量的有效結(jié)合，大學生排球聯(lián)賽的核心就是對排球人才的輸送與排球體系的變革，是對現(xiàn)有大學生體育賽制的改革與有效完善。長期以來，我國實行的是專業(yè)體育體制，尤其是近些年受到市場經(jīng)濟的沖擊，招生生源減少，經(jīng)費來源短缺，在一定程度上影響了我國排球后備人才的培養(yǎng)，致使排球后備人才出現(xiàn)匱乏[ 1 ]。所以大學生排球聯(lián)賽的開展不僅解決了我國體育人才的流失，更為我國體育人才的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

所以，為了更好的持續(xù)發(fā)展我國大學生排球聯(lián)賽，本文主要提出了以下幾點意見：

1 提高政府重視程度，加大政府投資力度

政府部門在我國體育事業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮著積極重要的作用，它指引著體育事業(yè)發(fā)展的方向。大學生排球聯(lián)賽作為以大學生為主要參與對象的體育賽事，它沒有職業(yè)聯(lián)賽的商業(yè)化，比賽激烈程度，賽事的安排也沒職業(yè)聯(lián)賽那么緊張。

所以，它的發(fā)展必須依靠政府部門的幫助，大學生排球聯(lián)賽不但豐富了高校體育賽事的發(fā)展，更能為體育專業(yè)人才的培養(yǎng)提供保障，若政府部門不加以重視，則高校的重視程度也會減少，這樣不利于體育人才的培養(yǎng)。

政府部門不但要提高重視程度，更要加大對體育賽事的投資力度，有了大量的投資，大學生排球聯(lián)賽才能夠順利的進行。這對比賽的運作、賽程的安排都有益。

我國的舉國體制取得前所未有的成績，但隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及改革開放的深入，市場經(jīng)濟已經(jīng)在社會上取得了主流，政府所扮演的角色也有所轉(zhuǎn)變，政府現(xiàn)在已經(jīng)成為市場經(jīng)濟的宏觀調(diào)控者，由于市場化程度的不斷提高，商業(yè)體育日趨凸顯，已經(jīng)成為體育比賽不可分的一部分，作為政府職能部門，一定要合理的把握自己的職能和權(quán)利，宏觀的調(diào)控體育市場，使得這個體育市場能夠和諧穩(wěn)定的發(fā)展下去，由于現(xiàn)在大學生排球聯(lián)賽的發(fā)展還屬于初期，運動隊的主要資金來源還是要從學?；蛘哔澲@得，所以如何能夠把大學生排球聯(lián)賽的商業(yè)價值挖掘出來，是政府職能部門首要任務，作為政府職能部門一定要提高重視程度，需要加大投資力度。

2 提高大學生運動員的競技水平

隨著大學生排球聯(lián)賽的發(fā)展，這對大學生運動員的競技水平要求也越來越高，因為這不但影響到比賽的精彩程度，更是各個高校的一種體育教育水平的體現(xiàn)。

大學生排球聯(lián)賽不但培養(yǎng)了高素質(zhì)的排球人才，更為排球運動員的深造解決了很大的問題，中國高校的體育競賽，正在處于剛起步階段，如何把握這個機遇是大學生排球聯(lián)賽急需解決的問題，在排球運動中，一般女子在 20～26歲，男子在 22～28 歲達到最高水平[ 2 ]，運動員的競技水平需要有很高的水平就需要建立一系列的學校排球訓練體系，主要包括小學、初中、高中、大學一體化的訓練學習模式，模式一旦建立就需要長期的培養(yǎng)學生運動員，學生運動員和職業(yè)運動員最大的區(qū)別就是不但要保證訓練質(zhì)量，也要注意科學文化知識的學習。所以，二者需要協(xié)調(diào)好，缺一不可。

3 增強教練員業(yè)務水平

教練員的工作是一項艱巨而繁瑣的工作，他不僅要考慮學生身體條件的特點，更要衡量學生運動員學習與訓練的沖突。所以，作為教練員本身，首先要從自身做起，要提高其文化知識水平，因為諸多教練員都是從專業(yè)隊退役而進入高校，他們從小也沒有經(jīng)過嚴格的教育過程。所以，教練員首先要提高個人的科學文化知識。其次，還要提高其專項訓練知識，使他們能夠在訓練和比賽當中及時的調(diào)整訓練方式和戰(zhàn)術(shù)打法，使教練員全面提升各項素質(zhì)。

4 健全訓練與學習的管理制度

“運動員的文化程度越高，他們對運動技術(shù)、技能和戰(zhàn)術(shù)的理解越深刻，比賽時也就運用的越靈活自如?！盵 3 ]學生運動員在進入高校以后應有個身份角色從隊員轉(zhuǎn)向?qū)W生的過程，進入高校以后，作為一名學生運動員，不僅要刻苦的訓練為學校取得好的競賽成績，更要努力學習，以彌補科學文化知識的匱乏，所以，無論是學校還是訓練隊，都要建立一個嚴格的管理制度，用來約束他們訓練和學習，對于學生運動員本身更應該嚴格要求自己的一言一行，要盡快適應高校的學習生活。

5 完善大學生排球聯(lián)賽管理制度

大學生排球聯(lián)賽（CUVA）是一項專門針對大學生的排球競賽，它不同于職業(yè)聯(lián)賽。所以，完善大學生聯(lián)賽管理制度是保障比賽順利進行的前提。即訓練要統(tǒng)一化、比賽要專業(yè)化的原則。

綜上所述，大學生排球聯(lián)賽的運動員同職業(yè)聯(lián)賽的運動員有很大的區(qū)別，主要包括年齡結(jié)構(gòu)、訓練安排、比賽強度等。因此，大學生排球聯(lián)賽應注重學生運動員的培養(yǎng)體系，為大學排球運動培養(yǎng)后備人才。

參考文獻：

[1] 單韋韋.對中國大學生排球聯(lián)賽的現(xiàn)狀調(diào)查及其發(fā)展對策研究[D].碩士研究生論文，2008.

[2] 黃漢升.球類運動——排球.高等學校教材[M].2001，7：215.

[3] 張欣.現(xiàn)代排球訓練觀與隊伍建設(shè)[J].天津體育學院學報，2002（02）：77-78.