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      如何上好一堂英語課

      2016-05-28 17:55:04田松麗
      考試周刊 2016年33期
      關(guān)鍵詞:快樂學(xué)習興趣德育

      田松麗

      摘 要: 本文首先對快樂學(xué)習英語的方法做出解讀,其次論述英語和音樂的關(guān)系,最后分析德育在英語教學(xué)中的滲透。

      關(guān)鍵詞: 英語 快樂學(xué)習 音樂 德育 興趣

      一、讓學(xué)生快樂地學(xué)習英語

      1.不要徒勞無功

      開始了中考聽力口語訓(xùn)練,于是這兩周的工作都不知道忙到哪種份上。感慨于英語口語教學(xué)的艱辛,兩個班級那么多學(xué)生,想親自一個個進行細細的指導(dǎo)談何容易。有一次聽了一百多位學(xué)生的篇章朗讀,一個個指出問題,頭疼了幾天,不知道我教學(xué)的班級什么時候可以成功地提高學(xué)習效率,希望不要永遠效果甚微。

      感慨于機房里聽力口語訓(xùn)練的低效,每周一次的機房聽力口語練習,對使用的練習質(zhì)量無語,對如此垃圾的評分系統(tǒng)更是無語,想親自評分,卻無法操作,就這樣,兩周過去了,怎么改變?忙,絕不能徒勞無功,一定要反思,總結(jié)經(jīng)驗,達到更好的效果。

      2.讓學(xué)生快樂地進入狀態(tài)

      上九年級Unit6的第一課時,這個課時開始正式教學(xué)定語從句的用法。由于話題以討論音樂為主,于是本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中就加入不少音樂的欣賞,從欣賞到討論喜好、感覺、音樂的重要性等。

      在課前播放了一首英語歌曲,學(xué)生很快就進入狀態(tài)。就是這么一首歌曲,讓全班high起來。上課時,學(xué)生聽聽音樂,用心地運用目標語來談?wù)撘魳?。有一個學(xué)生說:“My favorite group is Little Tiger ...”當全班反應(yīng)過來,才知道他在說小虎隊,全體學(xué)生鼓掌、爆笑,直呼cool。不要只讓學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里,死氣沉沉只會讓我們的孩子失去樂趣。我希望,在我的課堂上學(xué)生臉上掛著的是笑臉,讓快樂充滿整個教室。

      3.激發(fā)興趣

      在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,增強教學(xué)效果,才能避免在以后的學(xué)習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時事、熱點,給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞等。還可以開辟第二課堂,如舉辦英語角、講故事、各類競賽等。老師課后應(yīng)當多和學(xué)生交流接觸,了解學(xué)生的需要,適當和學(xué)生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞,然后到學(xué)校進行交流。

      二、英語與音樂學(xué)科美術(shù)學(xué)科的整合的整合

      英語教科書里有很多的兒歌和英語歌曲,通過唱英文歌,學(xué)生可以記住復(fù)雜的句型,對學(xué)生的語音語調(diào)很有幫助,兒歌朗朗上口,便于記憶,有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這些都是有目共睹的。韻律操中加入英語的學(xué)習,符合學(xué)生的記憶特點,學(xué)生記得牢。學(xué)習了方位單詞后,可以設(shè)計一套韻律操邊做邊操練:turn left,turn right,turn around.學(xué)習了人體部位后也可以設(shè)計韻律操:touch your nose,touch your foot,touch your hair ...一邊拍手一邊操練句型,說到什么部位就整齊地輕拍某個部位兩下。學(xué)生就在說說拍拍跳跳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中學(xué)會句型。學(xué)習方位介詞后,可以做一做韻律操:雙手平伸朝前in,in ;抬高雙手同樣的姿勢on,on ;雙手手指朝下擺放兩次under,under ;一手手背朝前,另一手手指平伸輕觸其掌心behind,behind ; 雙手掌心相對手指向上,拇指向內(nèi)擺動兩次between,between 。學(xué)生在有節(jié)奏的運動中學(xué)會了英語。因此,把要學(xué)的英語材料如詞、詞組或句型用熟知的旋律伴奏吟唱,會收到意想不到的效果。

      藝術(shù)是相通的,語課中可以畫的內(nèi)容很多。比如,Draw the pictures,draw a yellow bird,a green tree,a red flower等,讓學(xué)生想怎么畫就怎么畫,邊畫邊用英語描述,還要給它們涂上顏色。可以讓學(xué)生自己做生詞卡片,先畫圖片再著色,然后寫上英文讀一讀,這樣的作業(yè)學(xué)生不會覺得是負擔,也不會覺得無聊。學(xué)習了臥室的相關(guān)內(nèi)容后,可以讓學(xué)生做一回室內(nèi)設(shè)計師,設(shè)計自己的bedroom,操練there be 句型。在此基礎(chǔ)上開展一次最佳臥室設(shè)計的評比活動。學(xué)生有了活動的自主權(quán),參與活動熱情高漲,紛紛出謀劃策,精心設(shè)計,苦練表達,在畫畫玩玩的過程中就把句型和單詞牢記在心。教學(xué)名詞時,準備一些實物圖片,避免以中文為媒介,教學(xué)對話時,配以掛圖或簡筆畫,一下子就把學(xué)生帶入所處的情境。

      三、語言學(xué)習與德育并重

      帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《慧人慧語·蹉跎誡》:

      把鏡窺容照玉顏,驚惶邂逅見中年:

      The mirror glimpse volume according to jade Yan,afraid encounter see middle-aged:

      半生有恨日將墜,一事難成夢怎圓?

      Half a hate day will fall,one thing is difficult to dream how round?

      百樣才情隨逝水,七分壯志化飛煙;

      The sample with a seven point talent,ambition of flying smoke;

      蹉跎歲月羞衣履,拖累親朋愧食眠;

      Waste time was as shame,shame and drag the food to sleep;

      破浪堅修無尚道,乘風早上圣賢船;

      The Kennedy repair without sangdoo,a morning Saint ship;

      認知義理明心性,莫待白頭還自憐!

      The cognitive meaning of Ming,Mo to be bald is self pity!

      這樣朗朗上口,而無處不是諄諄教誨,學(xué)生都是青春年華,對詩歌都比較愛好,無形中受益匪淺,一舉兩得。

      綜上所述,教學(xué)英語,要培養(yǎng)學(xué)生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等綜合語言運用能力。只有這樣,學(xué)生才能接受終身學(xué)習、創(chuàng)造性學(xué)習等先進的教育思想理念,才能更好地適應(yīng)這個新的世紀。

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