張望
摘 要:呼啦圈除了常見的練法,其實(shí)蘊(yùn)含著豐富的可塑性,可針對不同學(xué)段的學(xué)生身體素質(zhì)和心理需求特點(diǎn),創(chuàng)造性的開發(fā)利用,不斷豐富課課練內(nèi)容。以此為基礎(chǔ),在全員運(yùn)動會上設(shè)置比賽項(xiàng)目,充分發(fā)揮呼啦圈的優(yōu)勢,從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心雙健。
關(guān)鍵詞:呼啦圈;身體素質(zhì);開發(fā);全員運(yùn)動會
中圖分類號:G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1005-2410(2016)03-0067-02
器材:可分三種直徑和重量的呼啦圈。小號圈,直徑60厘米,管徑1.5厘米,重120克;中號圈,直徑75厘米,管徑3厘米,重250克;大號圈,直徑85厘米,管徑3.5厘米,重2000克。
課課練——低年級
1.旋風(fēng)飛環(huán)
利用小號圈。練習(xí)者將圈立起垂直于地面,單手或雙手持圈的頂部。快速旋擰,利用離心力使圈旋轉(zhuǎn)。比一比誰的圈轉(zhuǎn)的時(shí)間長。此練習(xí)可有效激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣,提高小肌群力量。
2.來去如風(fēng)
利用小號圈。練習(xí)者站在足球門背面約5米處,將圈垂直于地面向前上方拋出,讓圈下落時(shí)借助球網(wǎng)斜面和彈性特點(diǎn)滾回自己身邊。此練習(xí)可以提高學(xué)生空間感覺,發(fā)展上肢力量。
3.圈不可擋
利用小號圈。站在距球門5~8米處,用單腳腳尖掛住圈,將圈向前踢出,射入球門,由于圈的特點(diǎn)必須控制好踢腿角度,所以可以有效發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。還可以背對球門仰臥地面做倒掛金鉤,可以有效提高下肢柔韌性。
課課練——中年級
1.閃展騰挪
利用中號圈。甲乙兩人各持一圈,相距3~5米。乙站在自己的圈內(nèi),甲將圈向乙快速滾出,乙不得出自己的圈,還要閃避甲的圈。兩人交替練習(xí),熟練后可運(yùn)用“砸鴨子”游戲規(guī)則,多人合作游戲。
2.超級瑪麗
利用中號圈。甲乙兩人各持一圈,相距3~5米。甲持圈向乙橫向拋出,乙雙手舉一錐桶,利用錐桶保護(hù)頭面部(也可以兩臂上舉雙手合十,身體成錐形,注意用兩大臂保護(hù)頭、面部)。在指定區(qū)域內(nèi)移動,讓甲拋來的圈套在自己身上,兩人交替練習(xí)。在比賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)套中的次數(shù)多者為勝。
3.捕魚達(dá)人
利用小號圈。足球場中圈做魚池,多名學(xué)生在內(nèi)做“魚”,一名學(xué)生做捕魚達(dá)人,利用長跳繩系住圈做魚網(wǎng)。游戲開始捕魚達(dá)人拋擲漁網(wǎng),凡被套住或觸到的魚即被捕獲,要離開水上岸。規(guī)定時(shí)間或規(guī)定捕到幾條后交換捕魚人,最終以捕到魚多者或用時(shí)少者為捕魚達(dá)人。
課課練——高年級
1.大力水手
利用大號圈。人手一圈,圍擺成圓形。大家進(jìn)入圈內(nèi)玩斗雞游戲,失敗者回到自己圈內(nèi),做舉圈、蹲腿等力量練習(xí)10~20次,使自己充滿力量后回到圈內(nèi)再次投入比賽。
2.忍者神龜
將6個(gè)中號圈用松緊帶連接,組合成鉆筐。在障礙賽跑中,學(xué)生完成鉆入鉆出。這種練習(xí)不同于傳統(tǒng)的鉆圈只朝一個(gè)方向鉆,學(xué)生要按照游戲規(guī)則鉆進(jìn)鉆出,既練爬行又練反應(yīng)能力。熟練之后可將多個(gè)鉆筐組合成立體迷宮,學(xué)生練習(xí)更有興趣。
3.霍克船長
此游戲借鑒定向越野規(guī)則,事先準(zhǔn)備好鉆筐若干個(gè),放置于操場各處,每筐系四個(gè)小印章,學(xué)生分成不同小組,拿著不同任務(wù)卡合作完成任務(wù)。要求分別找到自己需要的等級印章,每找到一個(gè)返回起點(diǎn)換取下一個(gè)任務(wù)卡。用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。
全員運(yùn)動會——低年級
車輪滾滾
利用中號圈,使用迎面接力游戲規(guī)則,學(xué)生用手拍趕呼啦圈前進(jìn),做接力游戲。平時(shí)課上可作為低年級耐久跑的輔助練習(xí),學(xué)生十分喜歡。
全員運(yùn)動會——中年級
同心共享
利用中號圈。甲乙兩人一組,腳掌仰臥于地面準(zhǔn)備。甲持圈從頭到腳套過身體,至乙腳部,乙持圈從腳到頭套過身體。要求兩人腳掌始終接觸不可分開,為此整個(gè)過程中身體要完成臂撐、起坐、頂髖、舉腿多個(gè)動作,對核心力量鍛煉很有幫助。
全員運(yùn)動會——高年級
螞蟻搬家
利用鉆筐若干。此游戲有兩種玩法,第一種,學(xué)生分小組,每人一個(gè)鉆筐。游戲開始,利用繩子將分散的鉆筐組合捆扎起來,并搬運(yùn)至指定位置,速度快捆扎牢者為勝。第二種學(xué)生8~10一組,鉆筐少于人數(shù)。游戲開始,所有人鉆入鉆筐內(nèi),最后一人將自己的鉆筐向前傳出,所有同學(xué)相互配合傳遞,依次鉆入前面筐內(nèi)。規(guī)定路線速度快者為勝。此游戲不同于傳統(tǒng)游戲“踏石過河”,要求學(xué)生既要鉆圈,又要站起來傳遞,對身體要求更高。