記憶中的那棵枇杷樹

仲雅婧

那是一棵高大的枇杷樹，立在小區(qū)的土坡之上。疏落的陽光透過枝葉流瀉下來，在地面上留下斑駁的樹影，寧靜而溫暖……

對(duì)它最初的記憶是比賽爬樹。那時(shí)，我們還年幼，孩童強(qiáng)烈的好奇心與好勝心驅(qū)使著我們什么都想去做一做。那天，我們一群小伙伴就在樹下吵開了。為首的孩子提議爬樹，大家一致說好。然而，那棵枇杷樹下半部分全是主干，光禿禿的，看上去沒有一點(diǎn)地方供我們落腳；到了樹腰才疏疏落落地出現(xiàn)了一些小枝丫，幾枝脆弱的枝丫看起來一踩就落。只見那孩子三步并作兩步，雙手抱樹，兩腿夾緊，“蹭蹭”兩下就上去了。他斜倚著最下面的樹杈，踢蹬著腿，神氣地說：“快上來??！上面風(fēng)景可好啦！”經(jīng)他這么一說，伙伴們便爭先恐后地向上爬。我沖在前面，雙手抱樹，雙腿用力一蹬，三下兩下就攀了上去，可是環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)無處支撐，又順勢滑落下來，跌了個(gè)底朝天，引得大家一陣哈哈大笑。等我站起身后，便又爭著往樹上爬。枇杷樹被我們幾個(gè)孩子晃得“呼呼”作響。正當(dāng)我們攀得起勁時(shí)，頂上忽然傳來了“有敵情！有敵情！”的呼喊，原來是保安發(fā)現(xiàn)了我們。于是大家立即作飛鳥獸散……

時(shí)光飛逝，正是初秋時(shí)節(jié)，枇杷也熟了。我和小區(qū)里新結(jié)識(shí)的朋友們一起來到枇杷樹下。小小的枇杷，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在一叢叢茂密的青綠色葉子中。眼看著美味近在眼前，我們終于按捺不住，“策劃”著打幾個(gè)枇杷嘗嘗鮮。

周末下午，快速地分工完畢后，我們便開始“作案”。由于枇杷香氣四溢，也吸引了不少路人，低處的枇杷已經(jīng)不見蹤影，只剩高處的。我舉起長竹竿準(zhǔn)備行動(dòng)，可竹竿在我手里卻不聽使喚，不?；蝿?dòng)。好不容易才瞄準(zhǔn)一個(gè)，我一下子用力過猛，捅在了枝杈上?！皣W啦”一下子從樹上落下來一串枇杷。哈哈！意外啊，沒想到竟收獲這么多！我們一伙人聚攏過來，滿心歡喜地看著它們?！胺至耍　笔置δ_亂，迅速分贓?？粗@來之不易的枇杷，我迅速地扒開它黃澄澄的外皮，一口咬下去，酸酸甜甜，好不幸?！?/p>

枇杷樹帶給了我許多歡樂的回憶，不知不覺中，它一直默默地守候著我們，看著我們嬉戲、玩耍，陪伴著我們成長。

又是一年盛夏，枇杷樹一如往常般高大挺拔，只是枝梢交錯(cuò)的葉子已由青綠轉(zhuǎn)為墨綠，樹冠也寬大了許多。我靜靜地坐在枇杷樹下讀著書?！翱?！快來爬樹呀！”耳后又傳來一陣孩童的嬉笑聲……

（指導(dǎo)老師：仲飛虹）

幸福的存在

女生應(yīng)該是“靜若處子”的，可我偏偏“動(dòng)如脫兔”，被大家稱為“假小子”的我，爬樹的經(jīng)歷很豐富。梧桐樹、蘋果樹、桑葚樹、槐樹，甚至是筆直的楊樹，我都爬過?？上П狈?jīng)]有枇杷樹，不然，我肯定會(huì)征服它的。在盛夏之際，爬上河堤岸邊的桑葚樹摘桑葚和桑葉，那時(shí)的桑葚又大又紅味道最是香甜；在初秋時(shí)分，偷偷溜進(jìn)暫時(shí)無人的蘋果園采滿一筐青蘋果，此時(shí)的蘋果雖帶著酸澀卻十分可口。小時(shí)候最溫暖的記憶便是與小伙伴們一起玩鬧，一起“做壞事”得逞的那種滿心歡喜。

每一個(gè)人都會(huì)有伴隨著自己成長的寄托，也許是作者的枇杷樹，也許是一本怎么也看不夠的書?；蛟S它們現(xiàn)在已破舊不堪甚至不復(fù)存在了，但它們給我們的是最難以忘懷的記憶，那些是最美好、最幸福的存在。（蘇沐）