耘收
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“小氣”寶寶
耘收
近來工作壓力很大,忙得焦頭爛額。那天突然接到幼兒園老師的電話,說兒子佳佳把班里的小朋友打傷了,要我過去一下。
路上,我好一陣慌亂,既擔心佳佳受傷,又怕他把同學打壞。見到老師,才了解了情況。原來,下午自由玩耍時間,一個小男孩想和佳佳一起玩佳佳帶到學校的新玩具汽車,佳佳不想給他玩,就謊稱壞了。小男孩說佳佳是小氣鬼,還有幾個小朋友也跟著起哄,佳佳一時情緒激動,上前推了一把小男孩,結果小男孩摔倒在地,后腦勺磕出一個包。
帶小朋友去醫(yī)院檢查沒事,又跟對方家長反復道歉后,我終于可以帶佳佳回家了。
盡管知道佳佳不是故意的,但我仍然想跟他講一點他能夠懂得的道理。吃過晚飯,又到了親子故事時間,我拿出繪本《石頭湯》,給佳佳繪聲繪色講起來。佳佳聽著故事里聰明的小和尚煮石頭湯,和大家一起分享快樂的故事,脫口而出:“我們要學會分享才行呢。”
我問,那你為什么不愿意跟小朋友一起玩你的玩具汽車呢?
佳佳看看我,表情很是委屈:“那是姑姑送給我的禮物,我怕小朋友玩壞了才不愿意的。”
我剛要教育他,只聽佳佳小聲嘀咕道,這都是跟你學的……
跟我學的?我怎么不記得自己做過這樣的事情呢?一直在旁聽的愛人走過來,在我耳邊悄悄地提示,電飯煲。
電飯煲?我猛然想起,上周末隔壁的趙姐來家里做客,看到外甥女從澳洲寄給我的電飯煲。她說想借去用用,如果好用也要買一個。不巧的是電飯煲漏電,還沒來得及修理,我只得如實相告。
沒想到佳佳斷章取義,以為我是不舍得,他有樣學樣,今天的表現(xiàn),全都是因為我這個“小氣”媽媽“榜樣”在先啊。
誤會已經(jīng)產(chǎn)生了,我卻不能讓這樣的想法在佳佳的心里生根發(fā)芽。我把事情原委告訴了他,并說如果把漏電的電飯煲借給趙阿姨,那是很危險的事,我們要對自己做的事情負責。我又找了幾個分享的小故事講給佳佳聽,在輕松的故事中,佳佳香甜地睡著了。
我想,如今的孩子大多是獨生子女,分享意識比較弱,都說好家長勝過好老師,可很多時候,我們忙于工作,卻忽略了陪伴和引導孩子。
我想給孩子營造一個友愛的成長環(huán)境,讓他明白分享的重要性,于是和佳佳要好的小伙伴家長聯(lián)系,邀請他們周末帶孩子到家里做客。
我做了奶油蛋糕、水果披薩還有很多好吃的,佳佳則在一旁幫忙,小家伙干得可帶勁兒了,他把蛋糕切成規(guī)整的小塊,又把自己喜歡的巧克力拿出來與小朋友們分享,一屋子的孩子高興地笑著跳著,玩得不亦樂乎。
送走了小伙伴,佳佳依偎在我懷里,摟著我的脖子,說今天的聚會真好,和小朋友一起分享真幸福。
想來,小小的心靈已經(jīng)有了思考能力,他每天都會接收很多信息,好的,壞的,各種各樣,我們能做的,就是勤于觀察,給予孩子有益的教養(yǎng)。
編輯劉建淑314606305@qq.com