關(guān)于創(chuàng)建導(dǎo)游英語自學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的體會

萬以撒 劉雪梅

【摘要】從先前的國內(nèi)情況來看，互聯(lián)網(wǎng)上相對缺乏類似英文導(dǎo)游詞和相關(guān)旅游產(chǎn)品的英文介紹等相關(guān)資源的導(dǎo)游英語自學(xué)平臺，因此我們借助新浪博客（微博）建立了一個為學(xué)習(xí)者提供導(dǎo)游英語雙語資源的自學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺。該平臺所發(fā)布的內(nèi)容主要是圍繞中國歷史、文化和地理等方面的中英文雙語資料。本文將圍繞該項目的具體內(nèi)容和實際意義談幾點體會。

【關(guān)鍵詞】導(dǎo)游英語 自學(xué) 網(wǎng)絡(luò)平臺 體會

一、項目背景

在2015年3月5日十二屆全國人民代表大會第三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。這一年來，“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式高速發(fā)展，大學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)也不斷提升。然而在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是近些年在國內(nèi)很火的微博上卻很少出現(xiàn)有關(guān)導(dǎo)游英語自學(xué)的學(xué)習(xí)資源。作為一名學(xué)習(xí)旅游英語、需要考取英語導(dǎo)游資格證的學(xué)生，筆者深深地感受到在互聯(lián)網(wǎng)上建立一個以導(dǎo)游英語自學(xué)資源為內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)平臺的重要性。因此我和同學(xué)們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，向?qū)W校申請了以導(dǎo)游英語自學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的開發(fā)與建立為主題的大學(xué)生科學(xué)研究基金項目。

二、主要內(nèi)容

該項目致力于借助新浪微博開發(fā)與建立一個為學(xué)習(xí)者提供導(dǎo)游英語雙語資源的網(wǎng)絡(luò)平臺，主要是為了滿足學(xué)習(xí)、考試的需要和實現(xiàn)跨文化交流的需要。

作為旅游英語專業(yè)的學(xué)生，能夠考取英語導(dǎo)游資格證是我們每個人的奮斗目標(biāo)和努力方向。首先，讓我們來了解一下英語導(dǎo)游資格證的考試內(nèi)容和要求。

英語導(dǎo)游資格證的考試分為筆試和面試兩個部分。筆試部分除了考察導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游方針政策等內(nèi)容之外，還包括導(dǎo)游外語。僅導(dǎo)游基礎(chǔ)知識部分就包括：旅游業(yè)知識概述、中國歷史文化、中國旅游地理、中國民族民俗、中國宗教文化、中國自然旅游景觀、中國古代建筑與園林藝術(shù)、中國的文學(xué)藝術(shù)、中國的飲食文化、中國的風(fēng)物特產(chǎn)和中國的港澳臺地區(qū)及主要的旅游客源國等。從考試內(nèi)容來看，圍繞中國文化、歷史等方面的內(nèi)容是考察的重點，這就要求應(yīng)試者在平時就積累有關(guān)中國文化的背景知識。

而面試部分除了要求考生熟練背誦規(guī)定的導(dǎo)游詞之外，還要現(xiàn)場用英語回答面試老師提出的問題，這就要求考生在具備專業(yè)的導(dǎo)游知識的同時，還有有扎實的英語語言基礎(chǔ)和表達能力。

由此可見，只有同時具備中國文化背景知識和英語表達能力的考生才能在考試中取勝。因此，建立一個有關(guān)中國文化的導(dǎo)游英語雙語資源學(xué)習(xí)平臺，是非常有必要的。

英語學(xué)習(xí)的最終目的是用這一語言工具進行跨文化交流活動。作為旅游英語專業(yè)的學(xué)生，能夠用英語向外賓介紹我國優(yōu)秀的歷史、文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)之后用英語進行跨文化交流的最終目的。在跨文化交流過程中，外國人最感興趣的話題就是有關(guān)中國文化、歷史、典故以及習(xí)俗等方面的，然而我們在課上所學(xué)的內(nèi)容畢竟有限，我們需要大量的課外內(nèi)容來豐富我們的背景知識，而開發(fā)和建立一個導(dǎo)游英語自學(xué)平臺，則有助于我們掌握更多關(guān)于中國文化的雙語知識，作為補充的課外內(nèi)容和提高訓(xùn)練，可以為我們將來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我們在2015年7月開始實施該項目?！叭f事開頭難。”，在網(wǎng)絡(luò)平臺開始建立之前我們就需要做很多相關(guān)工作。首先，要對實施該項目的組員們進行細致的分組分工，具體到收集資料的途徑和資料內(nèi)容。接下來，組員們要根據(jù)分工從相關(guān)的書籍和網(wǎng)站上搜集資料、積累素材，最后再進行編輯、整理、匯總和分類。經(jīng)過半個多月的前期準(zhǔn)備，我們面向廣大旅游英語學(xué)習(xí)者、對旅游資源感興趣的網(wǎng)友和跨文化交流工作者所建立的導(dǎo)游英語自學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺終于應(yīng)運而生。

在前期的準(zhǔn)備工作中，筆者深深地體會到合作的重要性。其實前期的準(zhǔn)備工作量還是蠻大的，成員們需要通過不同的途徑收集資料、圖片，匯總之后再統(tǒng)一的進行分類、整理?！氨娙耸安窕鹧娓??！?，雖然這是我們第一次組隊，期間也出現(xiàn)了一些矛盾，但在整個過程中卻都能各司其職，職能互補，這大大提高了工作效率和任務(wù)進度。在搜集資料之余我們自己也學(xué)習(xí)積累到了很多相關(guān)專業(yè)知識，既能服務(wù)他人，又成全了自己。

在微博正式開通后，我們除了會定期推送前期準(zhǔn)備的有關(guān)導(dǎo)游英語的自學(xué)資源，還會轉(zhuǎn)發(fā)一些現(xiàn)代年輕人喜歡的關(guān)于旅游、美食、健身、書籍等方面的相關(guān)信息。在我們的共同努力下，我們的平臺吸引了一些粉絲，雖然數(shù)量少，但是相信日后我們的平臺一定會被更多人所關(guān)注！

三、長期意義

我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播信息速度快和傳播面廣泛的特點，在用戶量巨大的新浪微博建立導(dǎo)游英語自學(xué)平臺，并積極宣傳和推廣使用該平臺。在內(nèi)容上，我們的平臺既能夠網(wǎng)羅旅游、人文、歷史、地理等多個學(xué)科專業(yè)的中英雙語內(nèi)容，實現(xiàn)跨學(xué)科跨專業(yè)合作，又能夠發(fā)送現(xiàn)代年輕人喜歡的關(guān)于美食、書籍、健身等內(nèi)容的日常生活的小貼士。這樣的平臺既滿足了旅游英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的需要，又能為將來的職業(yè)發(fā)展和跨文化交流奠定良好的基礎(chǔ)。

就像習(xí)近平主席在北京大學(xué)師生座談會上講的那樣：現(xiàn)在我們國力增強了，要有凝心聚力辦大事的自信，關(guān)鍵是要把最好的資源配置起來，讓各類人才的智慧充分發(fā)揮，聚天下英才而用之，通過大家一個個人生夢、事業(yè)夢的實現(xiàn)，促進整個中國夢的實現(xiàn)。

我相信我們的隊伍能夠凝集在一起，發(fā)揮每個人的智慧，辦好我們自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，通過我們自己夢想的實現(xiàn)促進整個中國夢的實現(xiàn)！

*本文為2015年沈陽師范大學(xué)大學(xué)生科研基金A類項目——“導(dǎo)游英語自學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的開發(fā)與建立”（W2015226）的成果論文。