新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德教育研究

宋曉亮

摘 要 與其他行業(yè)的從業(yè)人員相比，新聞從業(yè)人員有著自身的特殊性，這是因為其工作內(nèi)容必須保持真實性和有效性，因此對職業(yè)道德要求比較高。文章研究分析了新聞從業(yè)人員職業(yè)道德存在的問題，提出提升新聞從業(yè)人員職業(yè)道德的具體措施，為新聞從業(yè)人員組織開展工作提供參考。

關(guān)鍵詞 職業(yè)道德；新聞從業(yè)人員；人員教育

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）05-0152-01

在日常工作生活中，新聞媒體作為信息傳播的載體，只有確保新聞信息的真實性、有效性，才能對輿論進行正確的引導，進而在一定程度上滿足人民群眾的精神文化生活需要，同時可以進一步推動社會經(jīng)濟的發(fā)展，承擔自身的社會責任。對于新聞從業(yè)人員來說，只有高度重視社會責任，只有樹立良好的職業(yè)道德，才能充分發(fā)揮新聞在社會中的引導性作用。

1 新聞從業(yè)人員職業(yè)道德存在的問題

在市場經(jīng)濟環(huán)境下，虛假報道、有償新聞等負面現(xiàn)象頻繁發(fā)生。造成這種現(xiàn)象的原因主要表現(xiàn)為。

1.1 新聞從業(yè)人員迷失了職業(yè)道德觀念

在市場經(jīng)濟環(huán)境下，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術(shù)的進步，各種新興媒體不斷興起，進一步推動了新聞傳播領域的改革。在市場經(jīng)濟中，收視率、發(fā)行量、點擊率等因素影響并制約著新聞媒體的發(fā)展，以及經(jīng)濟效益。為了實現(xiàn)自身的生存與發(fā)展，新聞媒體組織實現(xiàn)商業(yè)化運作，在這種情況下，為了提高自身的收視率、發(fā)行量等，新聞從業(yè)人員迷失了職業(yè)道德觀念，喪失了辨別是非的能力，進而影響媒體信息的真實性、有效性。

1.2 新聞媒體從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊

對于新聞從業(yè)人員來說，在日常工作中，需要進一步豐富自身的專業(yè)知識，提升自身的專業(yè)技能。對于部分新聞從業(yè)人員來說，雖然具備了相應的專業(yè)知識和專業(yè)技能，但是不具備專業(yè)的任職資格，進而難以對職業(yè)規(guī)范有更為深刻的認識，例如有償新聞、虛假新聞等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象直接損害新聞媒體的公信力，以及新聞媒體在人們心目中的形象。甚至個別新聞從業(yè)人員忘記了自己需要承擔的社會責任，借助新聞工作趁機進行非法勾當。

1.3 管理機制落后導致新聞從業(yè)人員職業(yè)道德

喪失

受管理機制、管理體制的影響和制約，一些新聞從業(yè)人員喪失職業(yè)道德。在我國，隨著改革開放的不斷深入，我國基本建立了完善的市場經(jīng)濟體制，但是受計劃經(jīng)濟體制的影響，個別報紙、廣播電臺等媒體依然采用計劃經(jīng)濟體制的管理模式進行管理，雖然這種管理模式經(jīng)歷了一系列的改革與創(chuàng)新，但成效不明顯。管理機制落后主要變現(xiàn)為：用人機制僵化，市場競爭機制難以發(fā)揮作用，依然存在論資排輩現(xiàn)象，使得優(yōu)秀的年輕新聞從業(yè)人員難以充分發(fā)揮自己的作用。

2 提升新聞從業(yè)人員職業(yè)道德的具體措施

2.1 對新聞從業(yè)人員加強職業(yè)道德教育培訓

在市場經(jīng)濟環(huán)境下，為了強化新聞媒體從業(yè)人員的道德觀念、提升人員素質(zhì)，需要對新聞媒體從業(yè)人員加強職業(yè)道德教育培訓。首先，借助各種教育培訓措施，充分利用馬克思主義新聞觀組織新聞從業(yè)人員開展新聞實踐活動，幫助新聞媒體從業(yè)人員培養(yǎng)職業(yè)精神。其次，幫助新聞從業(yè)人員樹立政治意識、責任意識和服務意識，科學合理地把握敏感問題、熱點問題。最后，對于商業(yè)化的媒體來說，需要幫助新聞從業(yè)人員權(quán)衡經(jīng)濟利益與職業(yè)道德之間的關(guān)系。

2.2 提升人員素質(zhì)，嚴格管理新聞報道與經(jīng)營

活動

對于新聞從業(yè)人員來說提升自身的素質(zhì)，一方面需要提升職業(yè)技能，豐富專業(yè)知識，更重要的是需要樹立正確的職業(yè)道德規(guī)范意識。首先，通過教育培訓幫助新聞從業(yè)人員強化職業(yè)道德，在日常工作中鼓勵他們堅守職業(yè)道德。其次，幫助新聞從業(yè)人員正確看待商業(yè)利益與職業(yè)道德之間的關(guān)系，通過實例方式加強教育培訓。

2.3 建立健全獎懲措施

在市場經(jīng)濟體制下，通過建立和完善獎懲措施，鼓勵新聞從業(yè)人員恪守職業(yè)道德。首先，對于媒體來說，需要建立和完善獎懲措施，對傳統(tǒng)的用人機制進行改進和創(chuàng)新，在一定程度上確保獎懲措施的激勵性和約束性，加強自律管理與他律管理，加大內(nèi)部管理力度，通過全面的管理，用完善的規(guī)章制度對新聞從業(yè)人員進行引導和約束。其次，在新聞從業(yè)人員中樹立模范、榜樣，在媒體中雖然存在新聞從業(yè)人員不遵守職業(yè)道德的現(xiàn)象，但是值得欣喜的是大部分新聞從業(yè)人員還是恪守職業(yè)道德的。在媒體組織內(nèi)部，將優(yōu)秀的新聞從業(yè)人員作為標桿，號召大家學習他們高尚的道德修養(yǎng)和優(yōu)良的工作

作風。

3 結(jié)論

通常情況下，造成職業(yè)道德缺失的原因比較復雜，這時需要我們進行全面客觀地分析。對于新聞從業(yè)人員來說，只有對職業(yè)道德缺失的原因有全面而清醒的認識，那么才能從根本上遏制這種現(xiàn)象發(fā)生。提升新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德意識是一項長期系統(tǒng)的工作，在這一過程中，不可能一蹴而就。需要我們進行不斷的探索，同時對新聞從業(yè)人員加強管理，在一定程度上幫助新聞從業(yè)人員堅持正確的價值觀，恪守自己的職業(yè)道德規(guī)范，承擔自己的社會責任。

參考文獻

[1]馬楠.新聞從業(yè)人員職業(yè)道德失范現(xiàn)象歸因及對策研究[D].青島：青島科技大學，2010.

[2]蔣依辰.論文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)道德教育——以湖南文化產(chǎn)業(yè)為例[D].長沙：中南大學，2011.

[3]劉肇君.新聞專業(yè)大學生職業(yè)道德素質(zhì)的調(diào)查研究及教育對策[D].長春：吉林財經(jīng)大學，2012.

[4]荊玉峰.淺析加強新聞從業(yè)人員職業(yè)道德建設的現(xiàn)實意義和渠道[J].科技信息，2012（27）：493.