• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    從以生為本入手提高初中物理力學(xué)學(xué)習(xí)的有效性

    2016-05-14 14:39:39周開(kāi)洪
    新課程·中學(xué) 2016年6期
    關(guān)鍵詞:以生為本有效性

    周開(kāi)洪

    摘 要:隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展,以生為本在初中教學(xué)中受到了廣泛的關(guān)注,同時(shí)也被運(yùn)用到物理力學(xué)教學(xué)之中。因此,就從以生為本入手提高初中物理力學(xué)學(xué)習(xí)的有效性進(jìn)行了淺析,并提出了幾點(diǎn)策略,以期為初中物理學(xué)教學(xué)提供幫助。

    關(guān)鍵詞:以生為本;初中物理力學(xué);有效性

    所謂的以生為本,就是以學(xué)生的發(fā)展為基本的觀念,面向全體學(xué)生,因材施教,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。在初中物理學(xué)課堂中,應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,讓全體學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中主動(dòng)去探索,發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律,構(gòu)建有效的物理力學(xué)知識(shí)體系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)力學(xué)帶來(lái)的喜悅,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使學(xué)生的物理學(xué)習(xí)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

    一、以生為本提高初中物理力學(xué)學(xué)習(xí)的意義

    1.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)有效性

    對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),他們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,在生理和心理上都在不斷地發(fā)生變化,如果在這個(gè)時(shí)期,對(duì)他們教育不當(dāng),可能會(huì)嚴(yán)重影響到以后的學(xué)習(xí),甚至成為他們以后生活和工作的絆腳石,并且,在初中階段,學(xué)生剛剛接觸物理學(xué),對(duì)于物理力學(xué)感到陌生的同時(shí),也對(duì)它充滿(mǎn)了好奇,然而,如果老師依然采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法,這樣會(huì)無(wú)形中給學(xué)生造成學(xué)習(xí)壓力,使他們對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心逐漸喪失,從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。如果在初中物理力學(xué)教學(xué)過(guò)程中,老師能夠做到以生為本,尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)上真正的主人,減少對(duì)學(xué)生的壓迫,這將會(huì)使他們真正感受到自主探索的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生對(duì)物理力學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷地提高。

    2.推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展

    由于我國(guó)受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響,長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的教育模式都是“填鴨式”教學(xué),課堂上只有老師一個(gè)人在教課,很少會(huì)有老師與學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng),學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí),不僅激發(fā)不出學(xué)生對(duì)物理力學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,還使課堂質(zhì)量嚴(yán)重下滑。物理力學(xué)與生活實(shí)際緊密結(jié)合,需要學(xué)生不斷地自主探索,發(fā)現(xiàn)物理力學(xué)規(guī)律,所以在初中物理力學(xué)教學(xué)過(guò)程中,以生為本,為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間是教育事業(yè)的關(guān)鍵一環(huán),是推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上的科學(xué)發(fā)展;同時(shí)堅(jiān)持以人為本也是我國(guó)教育規(guī)劃綱要的重要思想;堅(jiān)持以人為本,才能提高初中物理教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使我國(guó)教育事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階。

    二、從以生為本入手提高初中物理力學(xué)學(xué)習(xí)有效性的策略

    1.激發(fā)學(xué)生興趣

    物理力學(xué)與生活緊密相連,能夠讓學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)盡的奧妙,但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中,就會(huì)使學(xué)生感到特別困難,而這是實(shí)踐活動(dòng)與理論知識(shí)相脫離的因素。作為初中物理教師,應(yīng)該充分地了解學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。

    例如,在學(xué)習(xí)八年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單機(jī)械這一章節(jié)時(shí),老師可以用“給我一個(gè)杠桿,我可以撬動(dòng)地球”這句名言引出課題,激發(fā)學(xué)生的好奇心,然后在接下來(lái)的講課中,老師可以將我們生活中經(jīng)常運(yùn)用的桿秤帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生親身體會(huì)杠桿原理,讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分掌握杠桿作用力。

    2.建立民主課堂

    作為初中生,也非常需要老師的尊重,這是一種心理上的需要,并且對(duì)于正處于青春時(shí)期的初中生來(lái)說(shuō),這種需要非常強(qiáng)烈,所以,為了滿(mǎn)足學(xué)生的這種需要,我們教師應(yīng)該處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,營(yíng)造良好的課堂氛圍,并且建立民主課堂。要想與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,首先教師應(yīng)該尊重學(xué)生的人格、權(quán)利以及個(gè)性的發(fā)展,為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生在課堂中積極發(fā)言,大膽提出自己的想法;另外,老師應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn),尊重學(xué)生之間的差異性,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

    例如,在學(xué)習(xí)浮力這一課時(shí),老師可以把課堂充分地留給學(xué)生,讓學(xué)生自制小船,然后在小船上放置不同的質(zhì)量,讓學(xué)生觀察浮力的規(guī)律,并且讓學(xué)生積極進(jìn)行討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn),讓課堂氣氛變得活躍起來(lái),然后老師再進(jìn)行課程的講解。

    3.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

    在初中物理教學(xué)過(guò)程中,問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)要具有科學(xué)性、針對(duì)性、可行性和新穎性,不能把問(wèn)題設(shè)置得過(guò)于困難或者過(guò)于簡(jiǎn)單,并且要聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地運(yùn)用問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生的思維一直處于興奮狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的求知欲。

    例如,在學(xué)習(xí)力和運(yùn)動(dòng)這一課時(shí),老師可以找一位同學(xué),推動(dòng)自己的課桌,然后提問(wèn)學(xué)生,在課桌的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了哪幾種力,這樣會(huì)使學(xué)生進(jìn)入思考之中,發(fā)散自己的思維,大膽地發(fā)言,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)提供幫助。

    綜上所述,以生為本是現(xiàn)代教育事業(yè)的重要思想,只有堅(jiān)持以生為本,育人為本,才能夠真正地提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化地發(fā)展。留給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]陳揚(yáng)清.初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新思路[J].教育教學(xué)論壇,2016(2).

    [2]李秀舫.談從以生為本提高初中物理力學(xué)學(xué)習(xí)的有效性[J].才智,2014(6).

    猜你喜歡
    以生為本有效性
    如何提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
    甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
    制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實(shí)現(xiàn)
    提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
    甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
    如何提高高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性
    以生為本視野下小學(xué)班主任管理的有效措施
    讓“生本”扎根美術(shù)課堂
    “生本教育”理念下高中有效體育教學(xué)模式探索
    體育師友(2016年5期)2016-11-28 11:15:38
    發(fā)揮后勤服務(wù)育人的作用,培育合格的高職大學(xué)生
    東方教育(2016年16期)2016-11-25 02:01:56
    論強(qiáng)化基礎(chǔ) 突出能力 塑造品格的職教語(yǔ)文教學(xué)新模式
    淺談初中班主任如何“以生為本”做好班級(jí)管理工作
    眉山市| 日照市| 甘谷县| 禹城市| 化隆| 财经| 庄浪县| 广宗县| 锡林郭勒盟| 宁强县| 红桥区| 平遥县| 新河县| 赞皇县| 石家庄市| 鹿泉市| 和田县| 宜君县| 贺兰县| 宁陕县| 天柱县| 连平县| 临沧市| 宽城| 黑水县| 沈丘县| 江口县| 汝阳县| 永顺县| 江北区| 方正县| 新野县| 黎川县| 鹿泉市| 绩溪县| 马关县| 巨鹿县| 东乌珠穆沁旗| 蓝田县| 正宁县| 南京市|