解讀繪畫中的色調(diào)語言

摘 要： 色調(diào)指的是色彩的總體傾向，它包括明度、色相、純度的綜合因素。色彩通過調(diào)和產(chǎn)生不同的色調(diào)，從而營(yíng)造不同的氣氛，使人產(chǎn)生情感的聯(lián)想。暖色調(diào)使人感覺熱烈的、喜慶、刺激、激情；冷色調(diào)則使人感覺疏離、寒冷、清爽。

關(guān)鍵詞：繪畫；色調(diào)；冷色調(diào)；暖色調(diào)

色調(diào)指的是色彩的總體傾向，它包括明度、色相、純度的綜合因素。色彩通過調(diào)和產(chǎn)生不同的色調(diào)，從而營(yíng)造出不同的氣氛，使人產(chǎn)生情感的聯(lián)想，暖色調(diào)使人感覺熱烈、喜慶、刺激、激情；冷色調(diào)則使人感覺疏離、寒冷、清爽。根據(jù)顏色對(duì)人心理的影響，顏色分為暖、冷兩類色調(diào)。

一、寧?kù)o、高雅的冷色調(diào)

在色相環(huán)上把以藍(lán)、綠為主的顏色稱為冷色。冷色偏輕，給人以稀薄的感覺；冷色顯得濕潤(rùn)，透明感更強(qiáng)、讓人產(chǎn)生很遠(yuǎn)的感覺等。冷色色調(diào)，是指畫面中主體色在色相環(huán)內(nèi)的草綠色——藍(lán)紫色范圍內(nèi)。冷色調(diào)在畫面上易呈現(xiàn)出寧?kù)o、清涼、高雅的氛圍。如：波蘭女畫家塔瑪拉·德·蘭皮卡所繪制《花卉》（圖1），藍(lán)色的背景，灰色的禮品盒，墨綠色的花卉，透明感極強(qiáng)的灰色玻璃花瓶，白色的花兒，用深色勾勒形體的邊緣，再用灰色調(diào)柔和畫面關(guān)系，整幅作品處在藍(lán)色的冷色色調(diào)中，立體的畫面，柔和的色調(diào)，充滿立體的塊面，光影感強(qiáng)，裝飾意味兒濃。

二、溫馨、和煦的暖色調(diào)

在色相環(huán)上把以紅、黃為主的色彩稱為暖色，暖色偏重，讓人產(chǎn)生密度強(qiáng)的感覺；暖色顯得干燥，有迫近感覺、透明感較弱、有很近的感覺。暖色色調(diào)，是指畫面中主體色在色相環(huán)內(nèi)的紅色——中黃色范圍內(nèi)，暖色調(diào)在畫面上易呈現(xiàn)出溫馨、和煦、熱情的氛圍。如馬蒂斯的作品《紅色的餐桌》（圖2），這幅作品在大面積平涂的紅色上，映襯著黃色的水果，棕黃色的椅子和窗框，婦女的頭發(fā)呈現(xiàn)土黃色，天空的藍(lán)紫色，屋頂?shù)暮谏?，樹叢的綠色，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的檸檬色小花，白色的衣領(lǐng)、袖口、裙子等。作品中夸張的造型，單純的線描，大面積的色塊運(yùn)用，裝飾性圖案化的處理， 體現(xiàn)了色彩上大膽、艷麗、強(qiáng)烈、明快的藝術(shù)特色。作品通過色彩冷暖的不同、明度的不同、色塊形狀的不同，相互呼應(yīng)、對(duì)比襯托，讓人感到舒適、溫暖，得到了視覺上的滿足。

三、影響畫面冷暖色調(diào)的因素

色彩明度的改變：當(dāng)一種色彩改變了它的明度時(shí)，其對(duì)應(yīng)的色彩的冷暖也會(huì)隨之而發(fā)生變化。無論是冷色還是暖色提高明度，新形成的色彩就會(huì)相對(duì)變冷，降低明度則會(huì)使新形成的色彩相對(duì)變暖。

色彩純度的改變：當(dāng)一種色彩改變了它的明度時(shí)，色彩的冷暖會(huì)隨之發(fā)生很大變化。提高或降低本色相的明度來引起色彩冷暖變化。利用本色相調(diào)和色彩的單、間、復(fù)色等來改變色彩的冷暖。如果本色相中調(diào)入的顏色比本色相的色性更冷或更暖，那么，經(jīng)過調(diào)和的新顏色一定比原本色更加偏冷或偏暖。

感覺上的冷、暖錯(cuò)覺：同一種顏色色相不變情況下，把它放在不同的環(huán)境中，容易讓我們的視覺產(chǎn)生偏差，這種視覺上的偏差會(huì)造成心理判斷上的變化。把明度與純度相同的小面積冷色（藍(lán)色的紙）與大面積暖色（紅色的紙）并置陳列，冷色往往顯得暖了一些。把明度與純度相同的小面積暖色（紅色的紙）與大面積冷色（藍(lán)色的紙）并置陳列，則冷色顯得更冷。

色相分割：在一塊大面積顏色上，并置排列上一些與之相反冷暖色調(diào)的顏色，這種色相的分割并未對(duì)原始色相進(jìn)行物理上的調(diào)和，而是人的視覺產(chǎn)生的錯(cuò)覺，同樣也能起到調(diào)和色調(diào)冷暖的作用。

四、多元化的色調(diào)調(diào)和練習(xí)

（一）色彩的調(diào)和練習(xí)

在繪畫的過程中，色彩過于統(tǒng)一而導(dǎo)致的畫面單調(diào)、乏味的情況下，一般采用加強(qiáng)色彩的色相、明度、純度的方法來調(diào)整畫面的色彩關(guān)系，讓畫面中的色彩對(duì)比加強(qiáng)，使畫面豐富生動(dòng)起來。例如：可以將畫面中某一種色彩通過提高或降低它的明度、純度來改善畫面，也可以將畫面中的鄰近色，換成對(duì)比色或互補(bǔ)色等。

（二）面積的調(diào)和練習(xí)

繪畫中的色彩面積調(diào)和，是針對(duì)畫面中對(duì)比過于強(qiáng)烈的色彩，可以通過增加或減少色彩的面積，使畫面呈現(xiàn)以某一種顏色為主的主色調(diào)。這樣的調(diào)整方法常常用于畫面中出現(xiàn)對(duì)比色或者互補(bǔ)色的情況。通過合理的色彩面積調(diào)整，從而讓畫面主色調(diào)醒目。

（三）介入色的調(diào)和練習(xí)

當(dāng)繪畫作品中的色彩對(duì)比艷麗時(shí)，通常會(huì)采用介入色來調(diào)整畫面的色彩。即在對(duì)比強(qiáng)烈的色彩之間加入金、銀、黑、白、灰來緩和各色之間的強(qiáng)烈對(duì)比關(guān)系。

（四）對(duì)比色的調(diào)和練習(xí)

在色相環(huán)上，我們常把120度以內(nèi)的兩種顏色相互對(duì)比，運(yùn)用對(duì)比色可使畫面產(chǎn)生不同的色彩對(duì)比效果。用高純度和高明度顏色對(duì)比，畫面色調(diào)易熱烈、明快；用低純度和低明度的色彩對(duì)比，畫面色調(diào)易和諧統(tǒng)一、富于變化。在運(yùn)用對(duì)比色時(shí)，色彩的面積不能相等，否則將會(huì)導(dǎo)致畫面色彩刺激，破壞畫面的整體效果。根據(jù)畫面的主次關(guān)系，用對(duì)比色的配制時(shí)，通常采用“大調(diào)和，小對(duì)比”的辦法，形成畫面調(diào)和統(tǒng)一、重點(diǎn)突出的色彩主調(diào)，從而避免了色彩的零亂、紛雜與不和諧，色彩的主調(diào)起著協(xié)調(diào)畫面色彩統(tǒng)一的作用，所以應(yīng)重視畫面中的主色調(diào)。

（五）同種色的調(diào)和練習(xí)

繪畫中以同一種顏色組成畫面色調(diào)，即把色相相同、明度不同的色調(diào)，如紅、深紅、粉紅的調(diào)和。選色相環(huán)中任一種顏色，分別加入不同量的黑色、白色或灰色，顏色明度會(huì)變深或變淺。顏色中加入白色，我們稱它為色彩的“明調(diào)子”，與黑色相混合稱為色彩的“暗調(diào)子”，與灰色相混合稱為色彩的“中間調(diào)子”。把這種不同明度的同一色彩配制在同一個(gè)畫面上，這種方法容易使畫面色調(diào)顯得統(tǒng)一調(diào)和。但是，如果同種色的明度太接近，容易使畫面單調(diào)、主次不分。因此，用色時(shí)要適當(dāng)?shù)卦黾宇伾g的明度距離，防止“同化”現(xiàn)象產(chǎn)生。

（六）類似色的調(diào)和練習(xí)

色相環(huán)上45度以內(nèi)的顏色配制，如黃、黃橙色的配制。由于它們?cè)谏猩系慕咏?，畫面很容易產(chǎn)生色彩和諧的效果。因此，類似色配制也可以稱為關(guān)系色的配合。如黃和黃橙色的關(guān)系色，二者中都含有黃色的成份，同樣藍(lán)色與藍(lán)綠色、綠色與青色等都是關(guān)系色。在繪畫時(shí)要避免兩種顏色過于接近，否則顏色與顏色之間會(huì)分辨不清，畫面會(huì)顯得單調(diào)、不鮮明，要時(shí)刻關(guān)注色彩組織中的主色、輔色、點(diǎn)綴色的面積關(guān)系。

綜上所述，繪畫中的色調(diào)是作品的靈魂，具有不同色彩傾向的色調(diào)，傳遞出的藝術(shù)家情感和作品內(nèi)在的藝術(shù)感染力也是不同的。我們?cè)谶M(jìn)行色調(diào)練習(xí)的藝術(shù)創(chuàng)作中，要不斷感悟，并有意識(shí)地探索出自己獨(dú)特的色調(diào)語言。

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作者簡(jiǎn)介：

王秀麗，研究生學(xué)歷，平頂山市財(cái)經(jīng)學(xué)校工藝美術(shù)部講師。研究方向：學(xué)科（美術(shù)）教學(xué)。