校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全隱患及其對(duì)策

【 摘 要 】 論文主要就校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要性以及存在的安全隱患進(jìn)行詳細(xì)分析，然后對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)加以分析，最后結(jié)合實(shí)際研究校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全隱患的防范措施。通過(guò)此次理論研究，希望能對(duì)校園網(wǎng)的安全得到有效保證。【 關(guān)鍵詞 】 校園網(wǎng)；安全隱患；安全技術(shù)

【 中圖分類號(hào) 】 TP393.0 【 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 】 A

【 Abstract 】 The importance of campus network construction and the existence of security risks were detailed analysis， and the network security technology are analyzed， finally， based on the practical research of campus network security risk prevention measures. Through this research， hoping to effectively ensure the safety of campus network.

【 Keywords 】 campus network； security risks； security technology

1 引言

1.1 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)重要性分析

校園網(wǎng)建設(shè)是高校發(fā)展中的一個(gè)重要內(nèi)容，這是學(xué)校區(qū)域內(nèi)為教學(xué)發(fā)展提供新技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，校園網(wǎng)和企業(yè)類型的網(wǎng)絡(luò)是有著差別的，在其自身的特征體現(xiàn)上也比較突出，并有著其自身的發(fā)展規(guī)律等。能夠在信息網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用下，有效實(shí)現(xiàn)信息的共享和傳輸，這就對(duì)教學(xué)工作以及學(xué)生的學(xué)習(xí)等提供了良好的發(fā)展平臺(tái)[1]。

校園網(wǎng)在當(dāng)前的高校發(fā)展中是比較重要的組成部分，在教育事業(yè)上起到的作用是比較大的，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行存儲(chǔ)，以及對(duì)學(xué)校的發(fā)展以及教職工的相關(guān)檔案信息加以存儲(chǔ)等，這對(duì)整個(gè)高校的發(fā)展就有著積極促進(jìn)作用。

在信息化時(shí)代發(fā)展下，校園網(wǎng)的建設(shè)也是必需的，只有在這一建設(shè)內(nèi)容上有效實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，才能真正的保障高校的進(jìn)一步發(fā)展。

1.2 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全隱患分析

從當(dāng)前的校園網(wǎng)的建設(shè)情況來(lái)看，由于受到諸多方面的因素影響，所以在安全隱患問(wèn)題上還比較突出。校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的安全隱患體現(xiàn)在多個(gè)層面，其中在人為安全隱患上是一個(gè)不可忽視的內(nèi)容。由于校園網(wǎng)是開放性的，故此一些不法分子就為能夠達(dá)到某種目的，對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議加以利用，以及對(duì)服務(wù)器等管理漏洞的利用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的信息進(jìn)行篡改以及破壞等，從而就對(duì)校園網(wǎng)的信息安全帶來(lái)了很大的威脅[2]。也有的是從內(nèi)部層面存在著問(wèn)題，一些學(xué)生出于好奇就對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)施活動(dòng)，從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全性造成了很大的威脅。

再者，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全隱患還體現(xiàn)在遭受到病毒的破壞。在當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中，病毒已經(jīng)是其最大來(lái)源，由于網(wǎng)絡(luò)的公開性，所以在計(jì)算機(jī)病毒的傳播過(guò)程中也比較的迅速。在病毒感染的范圍也相對(duì)比較廣泛，網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)一步發(fā)展，也為計(jì)算機(jī)病毒的傳播提供了條件，一旦校園網(wǎng)遭受到病毒的傳播，就會(huì)對(duì)信息帶來(lái)很大的安全風(fēng)險(xiǎn)，比較容易造成信息的丟失以及校園網(wǎng)的癱瘓等問(wèn)題。

另外，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的安全隱患還會(huì)由于在硬件設(shè)施上沒(méi)有合格，從而帶來(lái)安全隱患問(wèn)題的發(fā)生。一些高校在校園網(wǎng)的建設(shè)過(guò)程中，在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)上相對(duì)比較薄弱，以及在經(jīng)費(fèi)的投入上不充足等。這就造成了整體的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，這些方面的問(wèn)題對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題就埋下了很大的隱患[3]。還有是在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的保護(hù)管理過(guò)程中沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的溫濕度以及抗干擾方面的措施沒(méi)有有效落實(shí)，也會(huì)對(duì)校園網(wǎng)的安全帶來(lái)很大隱患風(fēng)險(xiǎn)等。

除此之外，校園網(wǎng)的安全隱患還體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件等方面的漏洞。在當(dāng)前的一些高校校園網(wǎng)的建設(shè)中，對(duì)系統(tǒng)軟件的應(yīng)用多為舶來(lái)品，并且在權(quán)威認(rèn)證等方面相對(duì)比較缺乏，這就造成了一些軟件系統(tǒng)存在著漏洞。對(duì)軟件系統(tǒng)沒(méi)有及時(shí)性的升級(jí)更新等，從而就在網(wǎng)絡(luò)安全方面留下了隱患。還有是網(wǎng)絡(luò)自身存在著缺陷，在系統(tǒng)內(nèi)部人員的移動(dòng)硬盤等媒介的交叉使用，就比較容易造成病毒的傳播，也會(huì)對(duì)整個(gè)校園網(wǎng)的安全埋下隱患。

2 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及防范措施分析

2.1 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)分析

對(duì)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全隱患的治理過(guò)程中，安全技術(shù)是比較重要的，由于安全隱患的多樣性，也要能夠在技術(shù)的實(shí)施上多樣化的實(shí)施。只有如此才能有效保證校園網(wǎng)的安全性。在技術(shù)層面比較常見(jiàn)的安全技術(shù)由數(shù)據(jù)加密技術(shù)，這是采用一定手段對(duì)信息混亂化，從而就能夠啟動(dòng)信息保護(hù)的作用[4]。

在加密技術(shù)的類型上是多方面的，從類型上來(lái)看主要有公鑰以及私鑰加密兩種類型。還有是認(rèn)證技術(shù)，這也是比較常用的安全技術(shù)，也就是在對(duì)合法用戶認(rèn)證之后，就能有效對(duì)非法用戶進(jìn)行訪問(wèn)，從而有效保障信息的安全性。

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還體現(xiàn)在防病毒安全技術(shù)方面，這是網(wǎng)絡(luò)安全防范必備的安全技術(shù)。主要是因?yàn)榉啦《景踩夹g(shù)在多個(gè)層面都有著其積極作用發(fā)揮，首先在病毒查殺能力以及新病毒的反應(yīng)能力和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)等方面的能力可有效實(shí)現(xiàn)。例如在病毒的查殺能力作用的發(fā)揮上，其主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件性能衡量的重要因素，并且能夠在防病毒技術(shù)的應(yīng)用中，對(duì)一些新的病毒能夠及時(shí)的做出反應(yīng)，從而有效的對(duì)新病毒加以查殺。

另外，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)還體現(xiàn)在入侵檢測(cè)技術(shù)以及其它的智能卡技術(shù)等層面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)安全技術(shù)是將軟硬件進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的技術(shù)，最為主要的功能就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全的檢測(cè)，能夠有效的及時(shí)將病毒進(jìn)行阻止等[5]。而對(duì)于智能卡安全技術(shù)主要是密鑰的一種媒體，這一安全技術(shù)通常是和身份驗(yàn)證進(jìn)行綜合性使用的。

2.2 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全隱患防范措施分析

第一，對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行加強(qiáng)防范，要能充分重視防范措施的應(yīng)用，在進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，要能夠體現(xiàn)出綜合性特征，從多個(gè)層面對(duì)校園網(wǎng)的安全加強(qiáng)防護(hù)。要在校園網(wǎng)的安全意識(shí)層面進(jìn)行不斷提升，高校要不斷的加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全宣傳工作的落實(shí)，以及在相關(guān)的培訓(xùn)工作上能夠有效實(shí)施。只有從網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)層面得到了加強(qiáng)，才能有助于進(jìn)一步安全工作的良好開展。

第二，校園網(wǎng)絡(luò)的安全隱患防范體系的建設(shè)要不斷優(yōu)化完善。通過(guò)先進(jìn)的分布式體系結(jié)構(gòu)的建立，能夠有效將網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題得到解決。在這一體系構(gòu)建過(guò)程中，主要是將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中心以及控制臺(tái)和客戶端。服務(wù)器端幾個(gè)層面的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合應(yīng)用的。對(duì)每個(gè)系統(tǒng)的建設(shè)都要能夠得以完善化，例如在系統(tǒng)中心就要能夠在遠(yuǎn)程殺毒以及網(wǎng)絡(luò)管理和遠(yuǎn)程報(bào)警等功能上得以完善化[6]。

而對(duì)于客戶端的系統(tǒng)功能就要能夠呈現(xiàn)出病毒查殺以實(shí)時(shí)監(jiān)控和自動(dòng)升級(jí)的相關(guān)功能。在先進(jìn)的分布式體系結(jié)構(gòu)的構(gòu)建下，才能真正的保障校園網(wǎng)絡(luò)的安全性。

第三，加強(qiáng)校園網(wǎng)安全建設(shè)要能從多方面加強(qiáng)，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的建設(shè)層面要加強(qiáng)完善，能夠構(gòu)建完整的基礎(chǔ)設(shè)施的體系，還要在網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的配置上能不斷加強(qiáng)，從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障能夠加強(qiáng)防范。再有是能夠從網(wǎng)絡(luò)安全管理層面進(jìn)行加強(qiáng)，將網(wǎng)絡(luò)安全管理的制度建立要完善呈現(xiàn)，通過(guò)相應(yīng)的明文規(guī)定來(lái)保障校園網(wǎng)的安全等。在網(wǎng)絡(luò)安全的保障上，就要能夠從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全以及內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全層面進(jìn)行著手，只有從這些方面得到了有效加強(qiáng)，才能保障校園網(wǎng)的安全性。

3 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，加強(qiáng)對(duì)高校的校園網(wǎng)安全建設(shè)，要能從多方面進(jìn)行考慮，在網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)應(yīng)用以及管理層面都要能夠完善考慮，并要將其得到綜合性的應(yīng)用。校園網(wǎng)的安全問(wèn)題是比較復(fù)雜化的問(wèn)題，所以在具體的解決過(guò)程中，就要能夠針對(duì)性的應(yīng)對(duì)，不斷的將網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的應(yīng)用水平得以提升。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉健.高校校園網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患及防范技術(shù)探討[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2015（07）.

[2] 盧曉麗.校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)的升級(jí)改造——以遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)為例[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2014（12）.

[3] 楊銘.SAWP2DR2C網(wǎng)絡(luò)安全防御模型的設(shè)計(jì)與研究[J]. 科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2014（32）.

[4] 王春雷，王剛.校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題探討[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2014（07）.

[5] 陳家遷.校園網(wǎng)絡(luò)安全中的常見(jiàn)故障和對(duì)策[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2013（10）.

[6] 陳軍.校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及對(duì)策研究[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2012（09）.

作者簡(jiǎn)介：

黃麗君（1973-），女，漢族，山東煙臺(tái)人，中學(xué)一級(jí)教師，教育碩士；主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域：信息技術(shù)應(yīng)用。