高中生的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)方法思考

張鵬琦

【摘 要】 高中生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，對(duì)新鮮事物有比較強(qiáng)烈的需求。因此，我們高中生的消費(fèi)習(xí)慣具有追求潮流和品味的特征，但是沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，故而必須有意識(shí)地培養(yǎng)自身的消費(fèi)習(xí)慣，掌握科學(xué)合理的理財(cái)方法，本著對(duì)自己、家庭以及社會(huì)負(fù)責(zé)的原則用正確的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)理念約束和指導(dǎo)自身的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，進(jìn)而引領(lǐng)理財(cái)風(fēng)潮。

【關(guān)鍵詞】 高中生 消費(fèi)習(xí)慣 理財(cái)方法

高中生正處在培養(yǎng)良好的消費(fèi)和理財(cái)觀念的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)高中生也是一個(gè)強(qiáng)有力的消費(fèi)主體，在消費(fèi)方面喜歡追求時(shí)尚潮流，對(duì)于新鮮事物的需求和接受能力較強(qiáng)，因此，高中生消費(fèi)具有特殊性。高中生必須要重視自身正確消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)自己的消費(fèi)行為進(jìn)行合理約束，同時(shí)也要有效才用科學(xué)的理財(cái)方法，在改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

1、提高理財(cái)緊迫感

高中生在我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活當(dāng)中屬于特殊消費(fèi)群體范疇，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面具有一定的影響力。我們高中生即將步入大學(xué)校園，也很快會(huì)走入社會(huì)，因此必須提高緊迫感，無(wú)論是在學(xué)習(xí)生活還是在理財(cái)方面都要早做規(guī)劃和準(zhǔn)備，從而更好的應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而且在時(shí)間的推移當(dāng)中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度會(huì)大大增加，只有從現(xiàn)在開始重視和加強(qiáng)理財(cái)才能夠讓高中生在巨大的社會(huì)挑戰(zhàn)中，擁有更大的信心。高中生必須更為深刻的思考如何正確的消費(fèi)以及理財(cái)，并積極主動(dòng)地為科學(xué)理財(cái)計(jì)劃的制定作出不懈努力，充分認(rèn)識(shí)到理財(cái)不僅僅是當(dāng)下的大事，更是影響到未來(lái)發(fā)展以及自身進(jìn)步的大事，并以此為推動(dòng)力進(jìn)一步明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)制定符合個(gè)人發(fā)展和符合消費(fèi)特點(diǎn)的理財(cái)計(jì)劃，養(yǎng)成正確的理財(cái)觀念。高中生能夠進(jìn)行自我支配的錢很少，但是必須清醒地認(rèn)識(shí)到通過正確的理財(cái)能夠讓小小的錢產(chǎn)生大大的力量。高中生要進(jìn)一步明確理財(cái)概念，認(rèn)識(shí)到理財(cái)應(yīng)該從當(dāng)下開始，提高理財(cái)緊迫感，著力培養(yǎng)自身理財(cái)意識(shí)，積極探究有效的理財(cái)方法。

2、記錄個(gè)人流水賬

對(duì)于廣大高中生來(lái)說，記錄個(gè)人流水賬是一項(xiàng)基本且科學(xué)有效的理財(cái)方法。高中生可以通過記錄個(gè)人流水賬的方法對(duì)自己的金錢總量、花費(fèi)以及剩余情況有清楚的了解，這對(duì)于接下來(lái)理財(cái)規(guī)劃的制定和具體實(shí)施具有很大的幫助和促進(jìn)作用。我們高中生如果能夠?qū)⒂涗浟魉~作為一種長(zhǎng)期堅(jiān)持的習(xí)慣，那么就能夠通過分析賬本的形式對(duì)自己的開銷狀況進(jìn)行全面了解，知道自己在開銷當(dāng)中不同開支所占比例，并根據(jù)個(gè)人需求找出不必要的花銷項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己不合理的花銷，并提醒自己在今后的消費(fèi)中要加強(qiáng)自我管理和控制，逐步減少不必要花銷，通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，并在今后的消費(fèi)和開支之前做到有計(jì)劃和合理安排，做到勤儉節(jié)約和開源節(jié)流。對(duì)個(gè)人流水賬進(jìn)行準(zhǔn)確記錄能夠?yàn)槔碡?cái)計(jì)劃的制定以及推進(jìn)實(shí)現(xiàn)提供依據(jù)，同時(shí)也可以讓高中生獲得更大的發(fā)展空間。例如，高中生可以將自己開源節(jié)流節(jié)省下的錢購(gòu)買有用的課外書籍和復(fù)習(xí)資料，在知識(shí)的海洋中收獲更大的財(cái)富。在知識(shí)上的投資是最好的讓錢升值得方式，同時(shí)對(duì)于高中生來(lái)說也是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要在日常生活中堅(jiān)持和落實(shí)，用正確的消費(fèi)習(xí)慣指導(dǎo)自己，并用正確的理財(cái)方法提高理財(cái)能力。

3、制定理財(cái)規(guī)劃

政府在中學(xué)教育當(dāng)中設(shè)置了扶貧項(xiàng)目，會(huì)對(duì)家庭條件較差的學(xué)生提供財(cái)力支持，使他們獲得平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是這樣的財(cái)力支持僅僅針對(duì)的是貧困學(xué)生，大部分的高中生的收入都來(lái)源于自己的父母。因此，高中生在收入方面要逐步實(shí)現(xiàn)多元化，不能一味的向父母要錢，要更多的體貼父母的辛苦，真正通過自己的能力獲取收入，真切體會(huì)到金錢來(lái)之不易，世界上并沒有不勞而獲之說。高中生可以在寒暑假期間通過打工的方式賺錢，確保在不影響學(xué)業(yè)和正常學(xué)習(xí)節(jié)奏的基礎(chǔ)上通過自己的努力和辛苦獲得報(bào)酬，并對(duì)自己獲得的收入進(jìn)行合理的分配和理財(cái)。高中生在制定理財(cái)規(guī)劃的過程中必須區(qū)分好必要消費(fèi)和不必要消費(fèi)，物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)，將金錢合理地分配在學(xué)習(xí)和生活方面，在消費(fèi)時(shí)不能盲目攀比，如果在滿足正常的學(xué)習(xí)和生活需要之后還有結(jié)余的話，可以將這部分錢進(jìn)行投資，例如買基金，從而獲得更大的金錢升值機(jī)會(huì)。

4、培養(yǎng)消費(fèi)習(xí)慣

在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，社會(huì)的整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步呈現(xiàn)多元化和多層次性，而且廣告媒體效應(yīng)和影響力正在逐步增加，再加上外來(lái)消費(fèi)文化涌入實(shí)際生活，使得產(chǎn)品價(jià)格大大增加，并超出需求滿足程度。一時(shí)間奢侈品和名牌產(chǎn)品受到了對(duì)新鮮事物具有極強(qiáng)接受能力的高中生的追捧和推崇，使得消費(fèi)不合理的情況與日劇增，造成了嚴(yán)重的消費(fèi)問題，并造成了消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理情況的加劇。高中生在現(xiàn)代消費(fèi)思想的影響下，在消費(fèi)理念上具有攀比性、從眾性的特征，因此不能正確的區(qū)分什么是生活必需品和非必需品，也造成了高中生消費(fèi)習(xí)慣不正確的問題。因此，高中生要對(duì)正確的消費(fèi)習(xí)慣形成清楚的概念，在消費(fèi)習(xí)慣上，堅(jiān)持量入為出和勤儉節(jié)約，在消費(fèi)時(shí)更多地考慮自身需求，切實(shí)摒棄攀比習(xí)慣，合理控制自身的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，自覺主動(dòng)地約束自己的消費(fèi)行為，并在長(zhǎng)期堅(jiān)持下，將正確的消費(fèi)行為變成一種習(xí)慣，抵制奢侈品和品牌產(chǎn)品的誘惑，提高自制力。

高中生往往沒有一個(gè)清晰的消費(fèi)和理財(cái)觀念，從而不能夠?qū)疱X進(jìn)行合理的規(guī)劃和利用，對(duì)此，正確的消費(fèi)習(xí)慣和科學(xué)的理財(cái)方法對(duì)于高中生的發(fā)展來(lái)說具有積極作用。作為新一代的高中生，必須加強(qiáng)對(duì)自身消費(fèi)行為的約束，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己的消費(fèi)習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)理財(cái)?shù)年P(guān)注和方法學(xué)習(xí)，優(yōu)化和調(diào)整自身的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，從而使自己獲得更好的發(fā)展。

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