搜狐網(wǎng)消息,2016年7月5日,教育部語言應(yīng)用文字研究所研究員張一清來到首都圖書館,為近300名中學生帶來“妙趣橫生說漢字——橫豎撇捺里的歷史”主題講座,在普及漢字基礎(chǔ)知識的同時,將漢字所承載的歷史知識、漢字所蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳遞給現(xiàn)場的老師及同學。
面對剛剛結(jié)束緊張考試的中學生,張一清以“考試”這兩個學生最不喜歡的漢字開頭,分別畫出了這兩個字的甲骨文示意,張一清介紹說,“考”字最早的含義是“老”,后來發(fā)生了含義的演變。在“考”字下面,是表音的部分,最早的讀音就是“kǎo”。上面的部分,有一派學者認為,斜長的一撇表示拐杖,有不斷探尋的意思,而探究的目的是為了得到一種驗證;而另一派觀點認為,此部分的另一個寫法有用手執(zhí)棍的含義,而這引申出約束、督促的意思。而“試”字為何是言字旁?是因為這是通過問答的方法來驗證水平,因此有測試的意思。
作為一名文化學者,面對當下國學興起的熱潮,張一清對同學們殷切寄語:希望同學們可以從留意身邊熟悉的漢字入手,讓自己有意識地去了解,慢慢培養(yǎng)自己的興趣,經(jīng)常問一問自己,這個字為什么這么寫,為什么表示這種意思,隨著這種學習的不斷積累,同學們可以更加深入地了解傳統(tǒng)文化知識,這樣,我們才能更好地關(guān)愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。