趙廷鑾
范禮義老師,是我高小時的自然老師,也是我初中的物理老師,我與他接觸較多,受益更多。
他分配到砂河高小,是在1955年。高高的個子,戴著一副當時很流行的白色玳??虻难坨R,留著分頭,白衫系在藍褲子里,一看便知是個有學問的老師。聽說是當時全區(qū)最有名的五寨師范畢業(yè)生。他教的自然課很受同學們歡迎,除了口齒清楚,交代到位,還有一個突出特點是,了解學情。其方法是,常常讓學生用二指寬的小字條回答問題,不是在本節(jié)授課之后,便在下一節(jié)講新課之前。既督促了學生,也摸清了教學情況。由于教得好,文教局派人前去我們班教室聽課。課的內容是第三冊最后一節(jié):《金屬的共同性質》。他把6個性質用毛筆分別寫在一張張字條上,摞在一起,掛在黑板上。講一個性質,取一張字條,隨即露出下一個性質。6個性質講完,黑板的字條也取完了,條理分明,一清二楚。
就在文教局的人聽課后不久,范老師就調離高小,提升為代縣中學的物理老師,令人刮目相看。
過了一段,他到高小看望老師們時,我和幾個同學圍攏在他身邊,我望著他那胸前佩戴的白底紅字的“山西省代縣中學”?;諘r,興奮地說:“范老師抖起來了!”同學們哈哈大笑,范老師也笑了,好像奇怪我怎么想到這么一句群眾口語。
當我在教室里見他時,他已是砂河中學的物理老師(與代縣籍的田老師對調)了。不用說兩校都是充分了解各人的教學水平后才放心接受的。他的物理教學是頂呱呱,4個班的學生齊聲贊揚。范老師的教學富有啟發(fā)性。記得有一節(jié)課上,我有感于母親抽風箱用又大又厚的鐵鍋做飯費時費力,忽然想到:何時能把鍋改小,讓所有的母親們做飯省時省力省煤。而今這個愿望早已變成了現(xiàn)實,令我欣慰,也證明我的想法并非幻想。
我物理學得很好,得益于范老師的教誨。轉眼就是初三畢業(yè)考試,范老師走進我們班教室監(jiān)考。發(fā)卷開考不一會兒,我做完全部考題,并且仔細檢查了一遍確信準確無誤后,交了卷,范老師很驚訝,一看手表,開考才15分鐘。他快速檢查我的卷子上的答案。我轉身出教室門口時,聽他對全班同學夸我做得又好又快。我聽說能拿滿分(100分),也就放心了。
上世紀60年代初,范老師被下放到西關完小。80年初,他重返砂中校園時,我在該校教高中語文。跟我年齡相近的老師,幾乎都是他教過的學生。雖不在一個教研組,但他對我了解。我對范老師除了尊敬,還是尊敬。
而今,范老師已年逾八旬,在縣城居住,他有時推著一輛舊自行車上街購物。雖然是離休老師中工資最高的一個,但生活極簡樸,我似乎未看見過他穿新衣,與第一次見面時講究的衣著,判若兩人。
范老師在幾十年的教學生涯中,能上能下,不卑不亢,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。他教過的學生究竟有多少?難以數(shù)計,可以說“桃李滿天下”。要論資歷、比貢獻,范老師應獲“特別貢獻獎”。
祝范老師健康長壽!
責任編輯:青芒果