論高職學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理

吳寶善

摘 要：校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于和諧校園文化的建設(shè)有著積極的促進(jìn)作用，近年來(lái)，校園網(wǎng)絡(luò)文化在對(duì)人才的培養(yǎng)上也表現(xiàn)出越來(lái)越突出的作用。校園網(wǎng)絡(luò)文化借助多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和載體，在校園文化的傳播中占據(jù)著舉足輕重的地位，特別是計(jì)算機(jī)的日益普及和發(fā)展，把文化帶進(jìn)了一個(gè)更加自由和多樣的空間中。校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于學(xué)生的思想和價(jià)值觀產(chǎn)生深刻的影響，因此，學(xué)校把校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理放在了一個(gè)顯著的位置上。立足于校園網(wǎng)絡(luò)文化的現(xiàn)狀，并對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的重要性進(jìn)行分析，分別從社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人的角度出發(fā)，試圖為促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理找到途徑。希望理論上的探究，能為實(shí)際的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理帶來(lái)一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：校園；網(wǎng)絡(luò)文化；建設(shè)；管理

[基金項(xiàng)目：本論文系2014年湖南省高校思想政治教育研究課題《基于微信公眾平臺(tái)下的高職生思政教育的有效途徑研究與實(shí)踐》（課題編號(hào)14C36）的階段性成果以及2014年湖南省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室“美院一刻”網(wǎng)絡(luò)文化工作室（立項(xiàng)編號(hào)：14WL10）的理論研究階段性成果。]

一、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的不足

在實(shí)際的校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理過程中仍然存在不少不盡如人意的地方，這就需要我們對(duì)實(shí)際的校園網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀進(jìn)行考察與研究。下面是筆者對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理過程中現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)：

（一）鑒別能力不足

校園網(wǎng)絡(luò)文化以多種網(wǎng)絡(luò)媒介為依托，它在校園文化的建設(shè)中占據(jù)著重要地位，特別是在當(dāng)代社會(huì)，計(jì)算機(jī)的發(fā)展廣受青年學(xué)生的熱捧。由于校園網(wǎng)絡(luò)文化傳播手段的多樣性，容易造成文化信息的冗雜，學(xué)生不容易從中辨別出自己所需要的文化信息。例如，很多學(xué)校都有自己的微信、微博，E-mail等，學(xué)生在接收這些信息的同時(shí)，可能會(huì)受到其他方面的干擾，他們的鑒別能力不足，從而無(wú)法獲得自己真正需要的信息。

（二）削弱現(xiàn)實(shí)交往

校園網(wǎng)絡(luò)文化一方面對(duì)于豐富學(xué)生的精神世界具有巨大的積極作用；在另一方面，校園網(wǎng)絡(luò)文化也削弱了學(xué)生們的現(xiàn)實(shí)交往能力。網(wǎng)絡(luò)容易讓學(xué)生沉溺于虛擬的世界，他們喜歡用手機(jī)與別人進(jìn)行交流，而忽視了身邊的親朋好友。他們長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上聊天，就容易形成性格上的孤僻、冷漠。除此之外，他們還容易對(duì)身邊實(shí)實(shí)在在的人形成戒備，不愿意輕易卸下自己的面具，這就造成學(xué)生交往的缺失，從而對(duì)其人格的發(fā)展形成嚴(yán)重阻礙。

（三）缺乏管理體制

校園網(wǎng)絡(luò)文化缺乏嚴(yán)格的管理體制，這是一大突出詬病。在當(dāng)代的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，存在有不少不良現(xiàn)象，例如，未成年人瀏覽一些庸俗與淫穢的網(wǎng)站，但是，這些網(wǎng)站卻沒有被關(guān)閉或是接受任何懲罰。在網(wǎng)絡(luò)的管理方面屬于一種無(wú)組織狀態(tài)，這就容易造成網(wǎng)絡(luò)的混亂。另外，在監(jiān)督體制方面也是相當(dāng)匱乏，校園網(wǎng)絡(luò)文化主要以學(xué)校的宣傳為主，但是，在學(xué)校里卻沒有一種專門的機(jī)構(gòu)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行監(jiān)管，這容易造成一種隱患。

二、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的重要性

校園網(wǎng)絡(luò)文化作為文化傳播的一種重要手段，可以提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要的奠基作用。校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人的發(fā)展都有積極的作用。

（一）緊跟時(shí)代步伐

計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了繼廣播、報(bào)紙、電視機(jī)之后的第四大傳播媒體，生活在當(dāng)今社會(huì)的任何人都無(wú)法避開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為了一種發(fā)展潮流。而校園網(wǎng)絡(luò)文化就是以網(wǎng)絡(luò)這種最新的發(fā)展模式傳遞文化信息，讓學(xué)生接觸到最具有時(shí)效性的信息，這可以極大地拓寬學(xué)生們的視野，從而形成一種全面發(fā)展的能力。校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理，讓學(xué)生緊跟當(dāng)代潮流發(fā)展的動(dòng)態(tài)，使他們成為了一個(gè)真正的社會(huì)人。

（二）營(yíng)造良好氛圍

校園網(wǎng)絡(luò)文化也是校園文化的一種，它是一種經(jīng)過學(xué)校專門挑選出來(lái)的、帶有目的性傳播的文化。這種文化方式具有隱晦性，它可以對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響。校園網(wǎng)絡(luò)文化可以為學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一種良好的氛圍，網(wǎng)絡(luò)改變了以往“為我獨(dú)尊”的局面，它使每個(gè)人都享有表達(dá)的自由和權(quán)力，這容易對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生積極影響，學(xué)生們知道遵守一定的道德規(guī)范，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造一種良好的文化氛圍。

（三）促進(jìn)個(gè)體發(fā)展

校園網(wǎng)絡(luò)文化始終堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，在促進(jìn)學(xué)生的品德以及文化素養(yǎng)方面都發(fā)揮著積極的作用。校園網(wǎng)絡(luò)文化始終緊緊圍繞以學(xué)生的發(fā)展為主體，國(guó)家明確提出“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”的新要求，這說(shuō)明國(guó)家十分重視網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。校園網(wǎng)絡(luò)文化始終堅(jiān)持馬克思主義，竭力打造符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)文化，這對(duì)于學(xué)生個(gè)體發(fā)展的作用十分顯著。

三、促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的方法

基于校園網(wǎng)絡(luò)文化的重要性以及它的現(xiàn)狀，這就需要我們對(duì)促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的方法進(jìn)行積極探討，只有如此，校園網(wǎng)絡(luò)文化才能以一種更加規(guī)范化的姿態(tài)去引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。下面從社會(huì)，學(xué)校以及個(gè)人的角度分別進(jìn)行探究。

（一）從社會(huì)的角度

1.提供資金支持

在校園網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展中，社會(huì)應(yīng)該為校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展提供一定的資金支持。校園培養(yǎng)的人才歸根結(jié)底是為了滿足社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的培養(yǎng)提出一定的目的和要求，因此，社會(huì)的發(fā)展與學(xué)校是緊密聯(lián)系在一起的。校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展離不開一些硬件設(shè)施，而這些硬件是需要消耗大量的人力、物力、財(cái)力的，這些都需要資金作為保障。社會(huì)應(yīng)該多方面籌集資金，為校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展提供一定的支援。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展離不開管理，沒有一種行之有效的管理措施，往往會(huì)導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)文化的漏洞百出。首先，社會(huì)應(yīng)該制定一些有關(guān)校園網(wǎng)絡(luò)文化的規(guī)章制度，對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行嚴(yán)格的管理，這樣可以確保網(wǎng)絡(luò)文化的安全性；其次，應(yīng)該實(shí)行分權(quán)而治，設(shè)立一些專門的人員或者是組織機(jī)構(gòu)實(shí)行監(jiān)督；再次，對(duì)于一些不符合規(guī)定要求的校園網(wǎng)絡(luò)文化予以取締，打擊一些不法的網(wǎng)絡(luò)文化宣傳活動(dòng)，確保文化的發(fā)展有一個(gè)健康的環(huán)境。

（二）從學(xué)校的角度

1.利用媒介宣傳

校園網(wǎng)絡(luò)文化的傳播是一個(gè)全方位、多領(lǐng)域的滲透，除了一些基本的網(wǎng)絡(luò)媒介，我們還應(yīng)該積極挖掘新穎的網(wǎng)絡(luò)文化傳播載體。眾所周知，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“微時(shí)代”，即微信、微博等電子時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生所關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)交往方式進(jìn)行深入調(diào)查，只有這樣，我們才能牢牢抓住學(xué)生們所喜愛和熱衷的網(wǎng)絡(luò)文化傳播方式，才能利用他們所喜歡的方式進(jìn)行宣傳也唯有如此，他們才能更加容易地接受，從而方便網(wǎng)絡(luò)文化的管理。

2.打造專業(yè)隊(duì)伍

在校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理中，無(wú)法離開專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)文化人員，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員以其自身的專業(yè)素養(yǎng)，可以輕松解決網(wǎng)絡(luò)文化中的問題。學(xué)校應(yīng)該打造一批高素質(zhì)的專業(yè)人員，這樣可以成為以后校園網(wǎng)絡(luò)文化的后備力量。首先，打造一批具有現(xiàn)代信息能力的教師，教師對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)可以進(jìn)行傳授；其次，打造一批具有現(xiàn)代信息管理能力的隊(duì)伍，他們對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行實(shí)時(shí)的管理和監(jiān)督，從而確保有效性；最后，打造一批具有信息研究能力的隊(duì)伍，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化進(jìn)行具有前瞻性的理論研究。

3.疏導(dǎo)結(jié)合，注重正能量的引導(dǎo)

目前高職院校的學(xué)生多半是95后的學(xué)生，這一代人是互聯(lián)網(wǎng)世界的“原住民”，與管理者及教師是互聯(lián)網(wǎng)世界的“移民”，如何采取“原住民”們喜聞樂見的方式開展校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是很重要的事情。院校需要進(jìn)一步開動(dòng)腦筋，采取全新的形式，加強(qiáng)正面信息的宣傳、引導(dǎo)，以及增強(qiáng)對(duì)正能量案例的宣傳。

（三）從個(gè)人角度

1.提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理，與個(gè)人也是緊密聯(lián)系的，個(gè)人應(yīng)該從提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)做起，并在實(shí)際的文化活動(dòng)中不斷豐富和完善自身。首先，個(gè)人應(yīng)該在生活中正確使用網(wǎng)絡(luò)，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)，積極探討網(wǎng)絡(luò)的多樣性，在生活中要善于利用網(wǎng)絡(luò)解決遇到的難題，提高網(wǎng)絡(luò)的利用率；其次，要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，要善于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的有利方面，避免網(wǎng)絡(luò)的不利方面，從而減少危害。

2.培養(yǎng)自律能力

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、公共性的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上每個(gè)人都享受一定的自由和權(quán)力，沒有人對(duì)你進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，因此，這就需要我們提高自律能力。首先，我們要知道如何控制上網(wǎng)時(shí)間，不能無(wú)限制地沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，要知道網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，它不能取代我們現(xiàn)實(shí)的生活；其次，要健康、綠色的上網(wǎng)，對(duì)于一些庸俗低下的東西，我門要提高鑒別能力；最后，要文明上網(wǎng)，對(duì)于一些不健康的行為要進(jìn)行抵制，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的研究課題。對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)文化，我們應(yīng)該堅(jiān)持從社會(huì)、學(xué)校以及個(gè)人等多個(gè)角度去看待，只有這樣，我們才能形成一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。

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作者單位：

湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院