美國國家兒童健康和人類發(fā)育研究所的專家指出:嬰幼兒的發(fā)育具有特殊性,他們不僅需要持續(xù)的關心,更需要協(xié)調一致的關心,這意味著與他們交流的人相對是固定的,孩子被太早送去幼兒園以后,由于一天的大部分時間是在幼兒園度過的,如果幼兒園老師是不固定的,經常換來換去,比如老師生病、休假以及培訓等,心智還不成熟的孩子是無法適應的。即使人員相對固定,她們也要輪班照顧孩子,所以在孩子心理成長和發(fā)育的關鍵期,父母的堅持照顧是很重要的。所以專家建議說:如果家里有人帶孩子,建議孩子到了3周歲以后再上幼兒園。因為2周歲的孩子自身的抵抗力是最弱的,而幼兒園是一個公共場所,再好的幼兒園也不會像家里一對一照顧得那么好。年齡越小的孩子與父母的分離焦慮越強烈,這種情緒會影響孩子的進食,進而會影響孩子的抵抗力,就特別容易生病。從孩子的健康考慮也不能提前入園。