“算一筆帳，感恩父母”

蘇建平

“學(xué)會(huì)感恩”，是每個(gè)班主任必不可少的教育主題。在教育學(xué)生“如何感恩父母”時(shí)，班主任通常會(huì)講一些偉人的故事或者現(xiàn)實(shí)生活中的案例來達(dá)到教育的目的，然而處在逆反期的初中生往往覺得是老生常談、枯燥乏味，真可謂“言者諄諄，聽者藐藐”，教育效果很不理想。為了能打動(dòng)和感染學(xué)生，我突發(fā)奇想給學(xué)生算了一筆帳。經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和精心設(shè)計(jì)，我班舉行了“算一筆帳，感恩父母”的特殊班會(huì)。班會(huì)上，學(xué)生們通過算一下自己平時(shí)衣、食、住、行、用的花銷以及學(xué)雜費(fèi)等項(xiàng)目，來估算了自己從出生到現(xiàn)在究竟花過了多少費(fèi)用，從而進(jìn)一步認(rèn)識到父母養(yǎng)育自己的艱辛。當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)字出現(xiàn)在黑板上時(shí)，有些此前對自己家長滿不在乎的學(xué)生不禁落淚，因?yàn)樗麄冎?，自己一天十幾元甚至上百元的花銷，是父母好幾天的生活費(fèi)，是父母好幾天辛苦的工資?！八阗~”，更好地拉近了青春期的孩子與父母之間的距離使這些稚氣未脫的孩子們受到了強(qiáng)烈震撼……

“算賬”——算出自己花銷大。在同學(xué)們記錄的算賬清單上看到，同學(xué)們粗略計(jì)算了自己的月花費(fèi)，最低的同學(xué)平均每個(gè)月生活費(fèi)在200左右，大部分在300元左右，更有甚者，個(gè)別同學(xué)每月生活費(fèi)超過千元。以每月伙食費(fèi)300元為準(zhǔn)（即每天10元生活費(fèi)計(jì)算），以每年學(xué)雜費(fèi)1000元，住宿費(fèi)1000元（折算而得），服裝費(fèi)500元，交通通訊費(fèi)200多元！醫(yī)療服務(wù)費(fèi)500多元為準(zhǔn)；加起來以此十幾年的生活全部花費(fèi)竟然是88400元的天文數(shù)字！當(dāng)一串一串的數(shù)字列出的時(shí)候，同學(xué)們都震驚得啞口無言了。

洪某同學(xué)的賬單是這樣算出來的：每月伙食費(fèi)450，即每天15元伙食費(fèi)計(jì)算，加之每年學(xué)雜費(fèi)1000元，住宿費(fèi)1000元，服裝費(fèi)600元，交通通訊費(fèi)280多元，醫(yī)療服560多元，13年合計(jì)114920元。洪某同學(xué)感慨地說：“給我感觸最深的就是13年我花了父母114920元。如果父母用這筆資金去投資，可能已經(jīng)有了豐厚的回報(bào)！”

同學(xué)們又把帳細(xì)細(xì)算來，發(fā)現(xiàn)除去每個(gè)月吃飯必需的費(fèi)用以外，大部分錢都花在零食、衣著、各種休閑活動(dòng)（像看電影、手機(jī)費(fèi)用等）上，而這些花費(fèi)多少都帶有攀比性質(zhì)?！罢鏇]想到自己這么能花錢！”馬某同學(xué)算出開學(xué)每個(gè)月平均花1050元后，他感慨的說，“我們幾個(gè)同學(xué)看完賬單結(jié)果后，心里觸動(dòng)很大，簡直有些不相信自己花了這么多錢。我們平時(shí)花錢很盲目，又愛攀比，這種不理智的消費(fèi)行為，是對父母勞動(dòng)成果的不尊重，我們真的加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?！?/p>

“算賬”——算出感恩心。透過粗略計(jì)算的一系列數(shù)字，同學(xué)們開始深刻分析并反省自己花錢的合理性與不合理性。閆某同學(xué)說：“‘不算不知道，一算嚇一跳，自己算下來，14年居然要花掉家里十多萬元！想想自己每天干的事情—上課不專心聽講、有時(shí)還抄作業(yè)，有時(shí)還逃課，而父母卻忙著工作。算完賬的那一刻，我心如刀絞！”說完這些，同學(xué)們低下了頭，眼眶紅了，心情很沉重。

吳某同學(xué)感慨地說：“父母的工資兩加起來也就每月3000多元，而自己卻花了這么多，想起來真是慚愧，今后要改過自新，勤儉節(jié)約，用好成績來回報(bào)父母。”

在算完每天的花銷后，不少學(xué)生開始計(jì)算要多少年可以回報(bào)父母。海某同學(xué)說：“如果將來工作了，自己的工資可能為2500元左右，除去自己的花費(fèi)，每月能交給父母的錢平均為500元。這意味著，光是上學(xué)的費(fèi)用，我就要用23年的時(shí)間才能還完父母的支出。”這筆回報(bào)帳算完之后，學(xué)生們明白了父母的付出是自己難以回報(bào)的。

“雖然我們已經(jīng)不是小孩子，卻從未想到要真正的為父母減輕負(fù)擔(dān)，而每月向父母要錢，毫無節(jié)制的花費(fèi)似乎成為一件順理成章的事情，現(xiàn)在仔細(xì)想想，真是很慚愧。”“父母把我們撫養(yǎng)到18歲是義務(wù)，而18歲以后呢？我們現(xiàn)在都是在借債，父母給我們的愛無論是物質(zhì)方面還是精神方面，我們都有責(zé)任加倍償還”……

班會(huì)進(jìn)行到這時(shí)，同學(xué)們倍受感動(dòng)。一句句肺腑之言，充分表達(dá)了他們感恩之心。學(xué)生趙某的話更深刻：“當(dāng)一個(gè)陌生人在我們困難的時(shí)候給予我們一丁點(diǎn)幫助，人們總會(huì)想到那句‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，卻很少有人會(huì)想到報(bào)答自己的父母，甚至如涌泉般的父母之恩，滴水相報(bào)都未有過。我們真的應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，節(jié)省開支，努力回報(bào)父母?！?/p>

是??！“用父母的錢不在是天經(jīng)地義”，“算賬課”就是想告訴學(xué)生要有感恩之心，要養(yǎng)成一種節(jié)儉的習(xí)慣，要更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用自己的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

“算賬”——算出孝敬父母心。同學(xué)們都認(rèn)為，這次主題班會(huì)的召開有深刻的意義，從現(xiàn)在開始要做自己力所能及的家務(wù)事；對父母講話要尊重；父母最喜歡聽學(xué)校及同學(xué)之間的事情，要經(jīng)常把自己學(xué)校學(xué)習(xí)的事情給父母講講；大事情要聽父母的話；要耐心聽取父母的意見，有不同的意見要與父母耐心討論，分析緣由；從行動(dòng)上培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣……還有同學(xué)表示要利用課余時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去體會(huì)父母工作的辛苦。還有些同學(xué)也積極提出了一些孝敬父母的好建議。劉某同學(xué)說：“學(xué)好每一門課，分辨善惡丑美，算清每一筆賬，花巧每一分錢，也是對父母的孝敬。”還有的同學(xué)建議：“班級應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛心箱，將平時(shí)自己的零花錢放到愛心箱中，再捐給蘭州市紅十字會(huì)，或者幫助班里經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)。”“算賬”這節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生的感恩之心受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，這節(jié)班會(huì)課可謂收效頗豐！

通過以上這個(gè)案例，我感到正如那句老話所說一樣：“世上無難事，只怕有心人”。我們班主任要做好老生常談的“感恩父母”的德育工作，辦法很多，只要努力思考、大膽探索，對上不同類型學(xué)生的路子，就會(huì)產(chǎn)生意想不到效果。如果班主任努力創(chuàng)新工作方法，切合新時(shí)期新環(huán)境下初中學(xué)生的思想實(shí)際和學(xué)習(xí)行為特點(diǎn)，只有增強(qiáng)教育的針對性和靈活性，德育教育才能取得實(shí)效。