“提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命價值和促進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)人類美好”是北京八中在學(xué)?!爸塾谖磥?,著力于素質(zhì)”辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上所提出的教育主張。它強調(diào)教育的根本價值和意義在于培養(yǎng)國家棟梁,成就學(xué)生有價值、有意義的人生。在學(xué)校,學(xué)生要做尚品德、增才干、健身心的學(xué)習(xí)者;在社會,學(xué)生要做擔(dān)責(zé)任、做貢獻(xiàn)、求發(fā)展的公民。北京八中志愿服務(wù)項目的設(shè)計、組織和實施正是基于這樣的教育理念和教育目標(biāo)。
北京八中校外志愿服務(wù)項目的教育目標(biāo)是為學(xué)生搭建豐富的志愿服務(wù)平臺,使學(xué)生能積極參與志愿服務(wù),深刻體驗“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,在志愿服務(wù)實踐活動中豐富生活體驗、培養(yǎng)公民意識、承擔(dān)社會責(zé)任,繼承中華民族“扶危濟(jì)困”的優(yōu)良傳統(tǒng),踐行社會主義核心價值觀。
校外志愿服務(wù)項目的組織和管理
北京八中志愿服務(wù)項目由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé),授權(quán)學(xué)生團(tuán)委和各團(tuán)支部共同組織管理、學(xué)生團(tuán)委會負(fù)責(zé)完成學(xué)校與團(tuán)支部的對接工作。學(xué)校團(tuán)委提供志愿服務(wù)項目并將名額分配給各支部,班內(nèi)學(xué)生向團(tuán)支書報名。各團(tuán)支部書記提前熟悉志愿服務(wù)項目,登陸“志愿北京”網(wǎng)站,聯(lián)系和確定本支部的志愿服務(wù)地點,統(tǒng)計支部參加人數(shù),確定帶領(lǐng)或安排負(fù)責(zé)的人員,保證志愿服務(wù)順利完成。各支部也可以自主聯(lián)系非學(xué)校安排的志愿服務(wù)地點,自主組織志愿服務(wù)集體活動。當(dāng)然,學(xué)生個人也可以個人的名義聯(lián)系校外志愿服務(wù)項目。
學(xué)校為每位學(xué)生印發(fā)《北京八中志愿服務(wù)手冊》,詳細(xì)介紹各服務(wù)基地的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和要求,同時對志愿者提出明確的要求。如上崗要穿志愿者統(tǒng)一服裝或校服、嚴(yán)格遵守工作時間、堅守工作崗位、認(rèn)真履行崗位職責(zé)等。
校外志愿服務(wù)時間和服務(wù)項目
校外志愿服務(wù)活動時間基本在周末、節(jié)假日和寒暑假,學(xué)生可根據(jù)服務(wù)基地需求和自身情況做出選擇。
北京八中長期穩(wěn)定開展的志愿服務(wù)項目包括以下幾個。
1.無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)
服務(wù)地點在王府井、西單、東直門等主要街道的無償獻(xiàn)血車。服務(wù)內(nèi)容主要是宣傳正確的無償獻(xiàn)血理念,招募和動員無償獻(xiàn)血者,解答無償獻(xiàn)血者的問題,為無償獻(xiàn)血者提供幫助和服務(wù)。
2.助殘志愿服務(wù)
參與紅丹丹文化交流中心助盲項目,服務(wù)地點在心目盲人圖書館。服務(wù)內(nèi)容主要是有聲圖書讀錄、制作、校對,陪伴盲人朋友出行購物或就醫(yī)等。
3.科普志愿服務(wù)
服務(wù)地點包括古動物博物館、消防博物館、首都博物館等,服務(wù)內(nèi)容為擔(dān)任博物館講解員,在展廳里進(jìn)行講解服務(wù)并協(xié)助維持館內(nèi)秩序,為游客提供幫助。
4.文化志愿服務(wù)
參與公共文化服務(wù),服務(wù)地點主要在首都圖書館,服務(wù)內(nèi)容主要是指導(dǎo)讀者使用自動借還書機(jī)、為小讀者們放映影片等。
校外志愿服務(wù)項目的認(rèn)證與交流
1.服務(wù)時長認(rèn)證
學(xué)生服務(wù)時數(shù)按照實際工作時間進(jìn)行計算,通常是半天計4個小時,全天計8個小時,學(xué)校每學(xué)年分別在學(xué)期初和期中進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)證。參與志愿服務(wù)的學(xué)生提前填寫好《志愿服務(wù)手冊》,注明自己的服務(wù)時長、內(nèi)容和參與活動的感受,由接受服務(wù)的基地蓋章認(rèn)可,學(xué)校進(jìn)行學(xué)時認(rèn)證。個人自主聯(lián)系的活動以及團(tuán)支部自主組織的活動需要提供活動的電子照片和相關(guān)單位的服務(wù)證明。
2.志愿服務(wù)交流會
校團(tuán)委在每學(xué)期開學(xué)后組織一次志愿服務(wù)交流會,團(tuán)支書或志愿服務(wù)活動負(fù)責(zé)人對志愿服務(wù)活動進(jìn)行總結(jié)與交流,這既是一個自我反思的過程,又能促使各團(tuán)支部之間互相借鑒經(jīng)驗。同時,邀請志愿服務(wù)基地的工作人員一同參加交流會,解答學(xué)生問題,幫助學(xué)生明晰和澄清活動的內(nèi)容,以便更好地開展志愿服務(wù)活動。
在各個志愿服務(wù)項目中,學(xué)生走出校園,接觸社會、體驗生活,服務(wù)和回饋社會,繼承和發(fā)揚志愿精神,不僅增強了自身才干,錘煉了意志品質(zhì),更承擔(dān)了社會責(zé)任,體現(xiàn)了青年人的生命價值——成為更完善的自我,成就更美好的社會。