新媒體對大學(xué)生價值觀形成的影響及其對策

朱柳松

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體的高速發(fā)展、信息傳播速度的加快，新媒體在當(dāng)代大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中使用頻率越來越高。新媒體憑借其強大的優(yōu)勢對大學(xué)生價值觀的形成產(chǎn)生了重要影響。大學(xué)生作為社會主義的建設(shè)者和接班人，是祖國的未來和希望，他們的價值觀狀況關(guān)系著國家的命運與前途。確保大學(xué)生樹立正確的價值觀對我國教育事業(yè)有著重要意義，這就對如何在新媒體時代的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；價值觀

中圖分類號：G641文獻標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）03-0223-01一、 新媒體對大學(xué)生價值觀形成的影響

（1）新媒體的“去主體性”影響大學(xué)生正確價值觀的形成

與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有“去主體性”的特點，在信息傳播的過程中區(qū)別于以往傳統(tǒng)媒體單向傳播的方式，削弱了主流媒體的權(quán)威性。新媒體傳播方式改變了以往通過傳播主體對傳播客體信息的單項輸出模式，變?yōu)榛拥慕涣髂Ｊ?，接收信息的客體也具有發(fā)出觀點并傳播信息的權(quán)利，伴隨著微博、微信等手機媒體更多地參與大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)，信息已經(jīng)可以被任何人發(fā)布并且傳播，同時被傳播的主體也可以進二次傳播，這樣就使得傳統(tǒng)傳播媒體的主體被泛化。新媒體時代由于傳播渠道的多樣化、傳播信息的多樣化以及傳播信息的海量化，使得社會主流價值觀的宣傳被淡化，國家的主流意識形態(tài)領(lǐng)域受到?jīng)_擊，削弱了主流社會主義核心價值觀的權(quán)威性，從而影響大學(xué)生正確價值觀的形成。

（2）新媒體的“隱蔽性”導(dǎo)致傳播價值觀規(guī)范的缺失

新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)社會是一種虛擬的交流平臺，并且在傳播方式上具有匿名特點，這就使得在新媒體平臺上人們都是在一種隱蔽的環(huán)境下進行交流，缺少了現(xiàn)實生活中需要遵守的許多道德約束和法律約束，沒有身份、地位和職業(yè)的差別，增大了交流的開放程度，讓民眾都有自己的話語權(quán)。由于當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)校家庭中受到了很多的約束和紀(jì)律的規(guī)范，而在新媒體的虛擬世界里沒有了身份的限制，便放松了對自己的要求和約束，不能夠正確地用主流的社會主義核心價值觀去約束自己的行為。還有些人利用新媒體的“隱蔽性”在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表傳播一些不負責(zé)任的言論和觀點，甚至還傳播網(wǎng)絡(luò)謠言蠱惑人心，很多信息分辨能力較弱的大學(xué)生很容易受到一些錯誤的、負面的、消極的意識形態(tài)蠱惑從而影響其正確價值觀的形成。

（3）新媒體“商業(yè)化”對大學(xué)生社會主義核心價值觀的沖擊

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善和，與西方發(fā)達資本主義交流的日益增多，人們的思想觀念也發(fā)生了很大的變化，社會上的利己主義，享樂主義，極端個人主義盛行。市場經(jīng)濟的競爭法則和利益驅(qū)動導(dǎo)致“一切向錢看”的腐朽思想越來越多的在社會上蔓延，同時新媒體作為社會新生事物具有“商業(yè)化”的本質(zhì)越來越突出。生活在象牙塔中的大學(xué)生本應(yīng)靜心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立遠大的社會理想和抱負，然而在新媒體“商業(yè)化”的宣傳下不斷的產(chǎn)生浮躁的心理，扭曲正確的價值觀取向，產(chǎn)生一種急功近利的心理，大學(xué)生社會主義核心價值觀的形成受到了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。

二、新媒體環(huán)境下如何培育大學(xué)生正確的價值觀

（1）借助新媒體平臺，對大學(xué)生進行主流價值觀引導(dǎo)

鑒于新媒體傳播信息的高效快捷性，高校教育工作者應(yīng)該充分利用新媒體手段，借助新媒體平臺，通過微信、微博、QQ以及論壇等大學(xué)生喜聞樂見的方式進行社會主義核心價值觀的引導(dǎo)。通過技術(shù)優(yōu)勢，把富有教育意義、人生哲理的視頻和新聞等以嶄新的方式呈現(xiàn)在同學(xué)們面前，打造一批制作精良、意蘊深刻、感情豐富的校園文化平臺。把發(fā)生在同學(xué)們身邊的好人好事、正能量的行為進行深刻的報道，是同學(xué)們不斷耳濡目染，在熏陶中不斷地學(xué)習(xí)進步。這不僅能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，而且也能借助新媒體的力量更好地傳播主流的社會主義核心價值觀。

（2）加強對新媒體監(jiān)管力度，凈化校園輿論環(huán)境

在新媒體技術(shù)蓬勃發(fā)展給人們生活帶來便利的同時，部分內(nèi)容信息良莠不齊，宣傳暴力、淫穢等內(nèi)容的信息充斥其中，這也說明我國在新媒體信息監(jiān)督機制方面還有諸多需要加強的地方。大學(xué)生的價值觀尚未真正意義上形成，建立一個良好的新媒體宣傳環(huán)境顯得尤為迫切。努力為大學(xué)生心理健康發(fā)展?fàn)I造一種積極向上的校園輿論環(huán)境，這就要求我們健全新媒體監(jiān)督管理機制、協(xié)調(diào)教育部門改善輿論環(huán)境、增強技術(shù)手段凈化網(wǎng)絡(luò)空間，確保高校為大學(xué)生營造積極向上、豐富多彩、內(nèi)容豐富的新媒體輿論環(huán)境。

（3） 及時把握大學(xué)生思想動態(tài)，糾正錯誤價值觀

高校思想政治教育工作者是大學(xué)生思想政治教育第一線的排頭兵，在價值觀紛繁復(fù)雜的新媒體時代，有責(zé)任也有義務(wù)及時把握大學(xué)生的思想動態(tài)，在第一時間糾正錯誤價值觀對大學(xué)生的影響。應(yīng)充分發(fā)揮高校思政工作者的優(yōu)良作風(fēng)，提高自身學(xué)習(xí)能力和良好的新媒體使用技能，對大學(xué)生積極引導(dǎo)，并通過新媒體手段進行社會主義核心價值觀的教育。

（4）提高大學(xué)生自我約束能力，增強對社會主義核心價值觀的認同感

增強大學(xué)生的信息分辨能力，在泥沙俱下的信息面前提高自我約束，自我防范的意識。開設(shè)對大學(xué)生相關(guān)的新媒體專業(yè)知識的講座，使同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地自覺抵制不良信息的侵蝕，懂得不盲從、不跟風(fēng)、不造謠傳謠的重要性。強化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自我約束力和責(zé)任意識，增強對社會主義核心價值觀的認同感。

（作者單位：重慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

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