教師危險(xiǎn)

徐昕

因?yàn)閷W(xué)外語(yǔ)的緣故，這兩年我開(kāi)始做一些文學(xué)翻譯的工作，接觸了不少圖書(shū)編輯。前不久遇到的這位編輯，要求就非常嚴(yán)苛，她交給我一套兒童科普讀物的翻譯任務(wù)，不過(guò)卻好像對(duì)我不是很放心的樣子。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我是學(xué)文科的，沒(méi)有理工科的專業(yè)背景，所以對(duì)書(shū)里的很多術(shù)語(yǔ)，要特別小心對(duì)待。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我是有點(diǎn)不太高興的，心想又有哪個(gè)譯者能做到萬(wàn)事通？等稿子譯完，交給她，三天后收到回復(fù)，她咣咣咣向我指出幾個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為可能存在更為準(zhǔn)確的表述。我仔細(xì)查閱了資料，發(fā)現(xiàn)果然如此——看來(lái)她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，文科生處理自然領(lǐng)域的科普文章，哪怕是給小朋友讀的，也不能掉以輕心。

然而這件事最讓我感到惶恐的，是這位編輯完全不懂我學(xué)的這門(mén)語(yǔ)言，卻能夠火眼金睛挑出我譯文中的問(wèn)題。她是如何做到的？后來(lái)我才知道，原來(lái)她把原文的每一句話都用網(wǎng)上的在線翻譯軟件過(guò)了一遍，然后跟我的譯文做對(duì)比，如果有邏輯和常識(shí)上的差錯(cuò)，一下子就判斷出來(lái)了。

雖然我一向不建議學(xué)生用在線翻譯軟件，但事實(shí)上，平時(shí)自己早就離不開(kāi)這些網(wǎng)站了。而且我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的翻譯軟件較過(guò)去已有了很大進(jìn)步，有一些短語(yǔ)，我查了四五本外文詞典，依然一知半解，怎么都想不出特別到位的中文翻譯。放到網(wǎng)上一查，一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的中國(guó)成語(yǔ)立刻就跳了出來(lái)，讓人茅塞頓開(kāi)。翻譯的過(guò)程中，我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)了。在我翻譯的一本小說(shuō)中，出現(xiàn)了五十多種藥物，普通的詞典里根本找不到，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)一查，很快就能找出中文名字。地名也是這樣，不僅能在網(wǎng)上找到中文譯名，還能知道它們位于地球的哪些角落；還有人名，通過(guò)搜索網(wǎng)絡(luò)百科，就能了解那些著名人物的生平信息……

真的很難想象，二十年前的那些前輩，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的情況下，是怎樣完成翻譯工作的。從前慢，“車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人”——我想，除了心態(tài)上的不急不躁之外，更多的應(yīng)該還是技術(shù)上的慢吧？

前不久圍棋人機(jī)大戰(zhàn)，人工智能程序“阿爾法圍棋”完勝韓國(guó)圍棋九段李世石，引起了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)鳴。且不說(shuō)人類有沒(méi)有可能被人工智能毀滅，就說(shuō)近在眼前的，人工智能是否會(huì)在某些領(lǐng)域取代人類工作——這就足以讓很多人不安了。網(wǎng)上有人討論哪些行業(yè)的人最有可能因?yàn)槿斯ぶ悄艿陌l(fā)展而失業(yè)，有人說(shuō)是記者——如今機(jī)器人已經(jīng)可以代替記者寫(xiě)稿了，有人說(shuō)是醫(yī)生，也有人說(shuō)是工人……而我首先想到的，就是翻譯。

可是仔細(xì)想想，又有哪個(gè)行業(yè)是安全的呢？

我的本職是教師，教師很可能是最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。“三人行必有我?guī)煛?，可如今三人行只要有一部手機(jī)就夠了。最近有一種說(shuō)法很流行：現(xiàn)代人有教養(yǎng)的表現(xiàn)之一，就是自己能在網(wǎng)上找到答案的問(wèn)題，不輕易開(kāi)口問(wèn)別人。所以每當(dāng)有學(xué)生問(wèn)我某個(gè)單詞的意思時(shí)，我通常都不做正面回答，而是讓他們查詞典，或是去網(wǎng)上找答案，養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的習(xí)慣。然而有時(shí)候我也感到很困惑，既然海量的知識(shí)都可以從網(wǎng)上獲得，那還要老師干什么呢？我又能帶給學(xué)生什么？是我懂得更多嗎？是我的理念更先進(jìn)？還是僅僅因?yàn)槲冶葘W(xué)生癡長(zhǎng)了一些年紀(jì)？

同樣因?yàn)閷W(xué)外語(yǔ)的緣故，我還當(dāng)過(guò)導(dǎo)游，而導(dǎo)游這行的前途無(wú)疑也很危險(xiǎn)。早些年還時(shí)常有人向我打聽(tīng)某個(gè)地方的旅游攻略，或是讓我?guī)兔νㄟ^(guò)旅行社訂酒店、機(jī)票。如今，如果誰(shuí)還來(lái)找我?guī)兔τ啓C(jī)票，我一定會(huì)劈頭蓋臉把他罵一頓——都什么年代了，這種事不會(huì)自己上網(wǎng)搞定？景點(diǎn)信息、餐飲娛樂(lè)、交通路況、天氣預(yù)報(bào)……在網(wǎng)上統(tǒng)統(tǒng)都可以查到。前兩年我去法國(guó)、俄羅斯、愛(ài)沙尼亞，當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言一句不會(huì)，照樣玩得很好。換位思考一下，一個(gè)一句中文都不懂的老外來(lái)中國(guó)自由行，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，也完全不成問(wèn)題吧？可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的日子里，導(dǎo)游也很可能成為一個(gè)逐漸式微的職業(yè)。

既然通過(guò)一部手機(jī)就能獲取海量知識(shí)，那我們?yōu)槭裁催€要坐在課堂里那么辛苦地學(xué)習(xí)？不要忘了，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，并不是從天上掉下來(lái)的，而是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人總結(jié)出來(lái)的，如果每個(gè)人都只是向網(wǎng)絡(luò)索取知識(shí)而不提供知識(shí)的話，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)百科是人寫(xiě)出來(lái)的，人工智能也得靠人不斷去發(fā)展。雖說(shuō)人工智能打敗了棋手，但“阿爾法”終究還是程序員們制造出來(lái)的。

就算有一天，教師、導(dǎo)游、翻譯這些職業(yè)都不存在了，我相信，一定會(huì)有新的更好玩的職業(yè)冒出來(lái)。努力引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的走向，而不是被新技術(shù)打敗，這也許就是學(xué)習(xí)的意義吧。

責(zé)任編輯：張蕾磊