2015年值得關(guān)注的事件

民建中央和中華職業(yè)教育社聯(lián)合主辦職業(yè)教育與企業(yè)發(fā)展座談會(huì)

2015年3月29日，由民建中央和中華職業(yè)教育社聯(lián)合主辦的職業(yè)教育與企業(yè)發(fā)展座談會(huì)在北京舉行。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智出席會(huì)議并講話(huà)。部分央企、民企、職業(yè)院校和研究機(jī)構(gòu)代表等50余人參加了會(huì)議。陳昌智指出，辦好職業(yè)教育必須要有行業(yè)企業(yè)的參與，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成“你中有我、我中有你”的良性互動(dòng)機(jī)制。一方面，職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要的、基礎(chǔ)性的支撐，對(duì)企業(yè)發(fā)展起著關(guān)鍵作用；另一方面，企業(yè)既是職業(yè)教育的需求方，也是職業(yè)教育的供給者，成功的職業(yè)教育活動(dòng)離不開(kāi)企業(yè)的直接參與和大力支持。職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)建立起緊密的合作關(guān)系，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，是雙方共需、雙方獲益的事情。

2015年全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周聚焦終身學(xué)習(xí)

2015年10月29日，由教育部職業(yè)教育與成人教育司、中國(guó)教科文組織全委會(huì)秘書(shū)處、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，江蘇省教育廳、蘇州市人民政府承辦的2015年全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式在江蘇省蘇州市舉行，活動(dòng)周的主題是“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)”，教育部副部長(zhǎng)魯昕出席會(huì)議并講話(huà)。開(kāi)幕式上，推出了2015年度“百姓學(xué)習(xí)之星”，展示了各地全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)成果，開(kāi)通了“全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)”。民政部、人力資源社會(huì)保障部、文化部等部門(mén)代表，中國(guó)教科文組織全委會(huì)秘書(shū)處、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)等有關(guān)負(fù)責(zé)人，各省（區(qū)、市）教育廳（教委）、各計(jì)劃單列市教育局、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)各分支機(jī)構(gòu)代表，全國(guó)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)聯(lián)盟成員城市代表，地方院校代表等共400人參加了會(huì)議。

全國(guó)職業(yè)能力建設(shè)工作暨全國(guó)百城技能振興專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)召開(kāi)

2015年3月10日，人力資源和社會(huì)保障部召開(kāi)全國(guó)職業(yè)能力建設(shè)工作暨全國(guó)百城技能振興專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)視頻會(huì)。人社部副部長(zhǎng)湯濤出席會(huì)議并講話(huà)。天津市、浙江省、廣東省、重慶市人社廳（局）負(fù)責(zé)同志在分會(huì)場(chǎng)介紹了本地職業(yè)能力建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，遼寧省遼陽(yáng)市、四川省德陽(yáng)市人社局負(fù)責(zé)同志在分會(huì)場(chǎng)交流了首批百城技能振興專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。人社部相關(guān)業(yè)務(wù)司局負(fù)責(zé)同志，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、各計(jì)劃單列市和百城技能振興專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)城市人力資源社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員、各地骨干技工院校校長(zhǎng)、世界技能大賽集訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。全國(guó)第二批百城技能振興專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)為時(shí)兩年，分三個(gè)階段實(shí)施。

國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)落戶(hù)天津

2015年7月4日，教育部與天津市人民政府舉行共建“國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”簽字儀式，中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席儀式并作重要講話(huà)。教育部部長(zhǎng)袁貴仁，天津市委代理書(shū)記、市長(zhǎng)黃興國(guó)，國(guó)務(wù)院副秘書(shū)長(zhǎng)江小涓，教育部副部長(zhǎng)魯昕，天津市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了簽字儀式。簽字儀式由魯昕主持。教育部部長(zhǎng)袁貴仁與天津市委代理書(shū)記、市長(zhǎng)黃興國(guó)簽署共建協(xié)議。2005年，教育部與天津市人民政府共建全國(guó)第一個(gè)國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)，2010年升級(jí)為國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)，并委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)示范區(qū)進(jìn)行了全面評(píng)估和驗(yàn)收。專(zhuān)家組認(rèn)為天津市走出了一條符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律、具有天津特色、可復(fù)制、可推廣的中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展之路。

現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作全面啟動(dòng)

教育部于2014年發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》提出，通過(guò)試點(diǎn)、總結(jié)、完善、推廣，形成具有中國(guó)特色的現(xiàn)代學(xué)徒制度。根據(jù)《意見(jiàn)》要求，教育部組織各地開(kāi)展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)申報(bào)工作。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)議，遴選出165家單位作為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和行業(yè)試點(diǎn)牽頭單位，其中試點(diǎn)地區(qū)為17個(gè)、試點(diǎn)企業(yè)8家、試點(diǎn)高職院校100所、試點(diǎn)中職學(xué)校27所、行業(yè)試點(diǎn)牽頭單位13家，并于2015年8月予以公布。要求各試點(diǎn)單位要結(jié)合實(shí)際，制訂試點(diǎn)工作任務(wù)書(shū)；要加強(qiáng)科學(xué)研究，堅(jiān)持邊試點(diǎn)邊研究；要持續(xù)做好現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)宣傳工作。

教育部批復(fù)同意建立天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

2015年11月14日，教育部發(fā)布《關(guān)于同意建立天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的函》，正式對(duì)天津市政府作出批復(fù)，同意在天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上，整合天津海河教育園區(qū)圖書(shū)館教育資源，建立天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，同時(shí)撤銷(xiāo)天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建制。天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)系本科層次高校，由天津市領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校辦學(xué)定位于應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型高等學(xué)校，主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。學(xué)校既實(shí)施本科層次應(yīng)用技術(shù)教育，又實(shí)施專(zhuān)科層次高等職業(yè)教育，將根據(jù)辦學(xué)條件和社會(huì)需求穩(wěn)步調(diào)整辦學(xué)層次結(jié)構(gòu)，每年穩(wěn)妥安排增加本科學(xué)生。學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為12000人。學(xué)校首批設(shè)置飛行器制造工程、機(jī)械電子工程和自動(dòng)化3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。這是我國(guó)第一所應(yīng)用技術(shù)教育本科層次大學(xué)。

國(guó)家示范性、骨干職業(yè)院校建設(shè)工作持續(xù)推動(dòng)

2015年1月，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目2015年驗(yàn)收工作的通知》，對(duì)2012年啟動(dòng)建設(shè)的30所國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目和2010年立項(xiàng)、延后啟動(dòng)的云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。10月，發(fā)布《關(guān)于公布“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收結(jié)果的通知》，決定341所項(xiàng)目學(xué)校通過(guò)驗(yàn)收，正式確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?，另外41所項(xiàng)目學(xué)校暫緩?fù)ㄟ^(guò)驗(yàn)收、3所學(xué)校未通過(guò)驗(yàn)收；11月，發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃第三批項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收工作的通知》，啟動(dòng)對(duì)第三批項(xiàng)目學(xué)校的驗(yàn)收工作，并要求各地于12月31日前完成學(xué)校總結(jié)和省級(jí)驗(yàn)收工作。

新一屆全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立

2015年6月8日，教育部發(fā)布通知，公布新一屆（2015—2019 年）全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組成人員名單，標(biāo)志著行指委實(shí)現(xiàn)順利的換屆更替。行指委是受教育部委托，由行業(yè)主管部門(mén)或行業(yè)組織牽頭組建和管理，對(duì)相關(guān)行業(yè)（專(zhuān)業(yè)）職業(yè)教育教學(xué)工作進(jìn)行研究、咨詢(xún)、指導(dǎo)和服務(wù)的專(zhuān)家組織，同時(shí)也是指導(dǎo)本行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)工作的專(zhuān)家組織。主要職能是：提出本行業(yè)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的職業(yè)道德、知識(shí)和技能要求，指導(dǎo)推進(jìn)相關(guān)職業(yè)院校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，指導(dǎo)推進(jìn)職業(yè)院校教師到企業(yè)實(shí)踐工作，推進(jìn)職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)施“雙證書(shū)”制度，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃制定、課程開(kāi)發(fā)、教材建設(shè)提出建議；參與本行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)基本文件、專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及方案制定工作，參與職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施工作；組織本行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)等。新一屆各行指委主任委員由教育部聘任，副主任委員、委員由相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)、行業(yè)組織聘任；委員經(jīng)過(guò)地方推薦、行業(yè)遴選、匯總確認(rèn)等程序產(chǎn)生。新一屆行指委數(shù)量由原來(lái)的53個(gè)增加至56個(gè)。

我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架初步形成

教育部等六部門(mén)印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》提出，到2015年初步形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。為此，教育部2015年工作重點(diǎn)之一即是“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。一年來(lái)，在中央和地方上下齊動(dòng)，“官產(chǎn)教”共同努力下，以“縱向貫通，橫向協(xié)作，終身教育，服務(wù)社會(huì)”為特征的現(xiàn)代職業(yè)教育體系已經(jīng)初步形成?！翱v向貫通”即實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育由中職到專(zhuān)業(yè)研究生的縱向貫通；“橫向協(xié)作”即實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企結(jié)合，以現(xiàn)代學(xué)徒制為特征的職業(yè)教育培養(yǎng)模式；“終身教育”即實(shí)現(xiàn)由學(xué)校職業(yè)教育向社會(huì)成人職業(yè)教育的延伸；“服務(wù)社會(huì)”即服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略，服務(wù)于產(chǎn)業(yè)企業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)大軍，提高中國(guó)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)水平。

中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)召開(kāi)“一帶一路”研討會(huì)

2015年8月11日至12日，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)承辦的“‘一帶一路戰(zhàn)略與職業(yè)教育研討會(huì)”在烏魯木齊召開(kāi)，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)劉占山等150多人出席會(huì)議。葛道凱作了“凝聚共識(shí) 明確方向 服務(wù)‘一帶一路國(guó)家戰(zhàn)略”的發(fā)言，會(huì)議邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家就國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略作了專(zhuān)題報(bào)告，邀請(qǐng)中興通訊等行業(yè)企業(yè)介紹了經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)職業(yè)教育的需求，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校介紹了在“一帶一路”建設(shè)中的作用及其實(shí)現(xiàn)形式。會(huì)議最后形成了“關(guān)于在‘一帶一路建設(shè)中加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作的倡議”。

（執(zhí)筆/劉海）