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    拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的作用及應(yīng)用

    2016-05-09 19:17:32賁向前
    中國教育技術(shù)裝備 2016年3期
    關(guān)鍵詞:心理素質(zhì)政治思想

    ◆賁向前

    拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的作用及應(yīng)用

    ◆賁向前

    將拓展訓(xùn)練引入大學(xué)生思想政治教育中,在對拓展訓(xùn)練的內(nèi)涵及特點進行簡要概述基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用,并圍繞其具體應(yīng)用展開探討。

    拓展訓(xùn)練;大學(xué)生思想政治教育;心理素質(zhì)

    10.3969/j.issn.1671-489X.2016.03.090

    大學(xué)生思想政治教育在幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,保證大學(xué)生身心健康發(fā)展方面具有重要作用。伴隨教育改革與創(chuàng)新的不斷深入,出現(xiàn)一些新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。其中,拓展訓(xùn)練作為一種體驗式的訓(xùn)練方式,在挖掘大學(xué)生潛力、磨練大學(xué)生意志、培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神以及健康的心理素質(zhì)等方面具有重要的現(xiàn)實意義。本文將對拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的作用及應(yīng)用展開探討。

    1 拓展訓(xùn)練概述

    拓展訓(xùn)練是一種全新的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練方法,它體現(xiàn)了現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織的特征。它將很多戶外活動設(shè)計得具有趣味性、思想性和挑戰(zhàn)性,旨在鍛煉人們積極進取的生活態(tài)度和團隊合作意識。拓展訓(xùn)練安排的內(nèi)容主要包括拓展體驗、回歸自然、挑戰(zhàn)自我、領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊建設(shè)等課程,通常配備專用的訓(xùn)練設(shè)備和專門的訓(xùn)練場地來提高團隊合作和心理訓(xùn)練能力,如開展越障求生、信任背摔等活動。

    2 拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的作用

    培養(yǎng)大學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動目的是在訓(xùn)練大學(xué)生的心理素質(zhì)。大學(xué)生在參與拓展訓(xùn)練活動后,可以挑戰(zhàn)自己、提高自己,克服自己的弱點,完成訓(xùn)練內(nèi)容。學(xué)員在訓(xùn)練時應(yīng)當(dāng)保持一顆平常心,心里忘記身處高空等干擾因素,就能順利地完成活動內(nèi)容?,F(xiàn)代社會就是要培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的大學(xué)生,也只有這樣的大學(xué)生才能發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識和實踐能力。另外,拓展訓(xùn)練能夠普遍得到青年學(xué)生的接受,而且能提高他們參與的積極性,這在無形中體現(xiàn)了他們的心理素質(zhì)。

    促進大學(xué)生逐步建立和諧的人際關(guān)系初入大學(xué)校園,大學(xué)生面對一種新環(huán)境,必須盡快肩負起成年人的責(zé)任,學(xué)會適應(yīng)身邊的環(huán)境,學(xué)會獨立處事,學(xué)會搞好人際關(guān)系。大學(xué)生經(jīng)過拓展訓(xùn)練后,能夠增強自身的思想觀念,提高團隊精神,幫助他們適應(yīng)環(huán)境和處理好人際關(guān)系。在訓(xùn)練活動中,大學(xué)生會逐漸體會到與人溝通合作的重要性,意識到自己與他人的需求有所不同,也能感受到相互配合和協(xié)調(diào)的重要性。同時發(fā)現(xiàn)協(xié)調(diào)后能收獲很多愉悅感,對別人產(chǎn)生信任和相互關(guān)愛。在互幫互助的環(huán)境中,在友愛的集體中,每個人都能感受到一種溫暖,也能認識到自己的不足并加以改正,相互之間能夠建立信任、關(guān)愛和互助的人際關(guān)系。

    學(xué)生找到自己的心理歸屬感,增強集體意識在大學(xué)思想政治教育課程中引入拓展訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識,建立起班級的凝聚力和良好的班級氛圍,從而更有利于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生在參與、體驗拓展訓(xùn)練活動的過程中,能夠積累經(jīng)驗,相互分享經(jīng)驗,從而相互之間能夠更加了解、更加信任,形成和諧的班集體和良好的班風(fēng),使學(xué)生找到自己的心理歸屬感,增強集體意識。

    增強自我意識,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練能幫助大學(xué)生形成良好的人生態(tài)度,更加積極地探索人生、探索自我。在解讀自我的過程中,建立自信心和勇敢果斷的做事風(fēng)格,增強自我意識。大學(xué)生在參加拓展訓(xùn)練的過程中,教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會挑戰(zhàn)自我,幫助其找出自身的不足并進行完善,增強解決困難的信心。學(xué)生在克服一個個困難后,逐漸由開始的不自信到完成任務(wù)時的強烈成就感,建立積極的人生態(tài)度,在面對困難時能夠具有自信心并敢于克服困難,在探索的過程中挖掘自己的優(yōu)勢,改善自己的劣勢,規(guī)劃自己的制成長目標(biāo),從而提高綜合素質(zhì)。

    3 拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的運用

    注重發(fā)揮學(xué)生社團在拓展訓(xùn)練中的作用大學(xué)生社團大多數(shù)是學(xué)生自發(fā)建立的非正式群體,他們大多數(shù)有著共同的興趣愛好,而且該社團也有很強的實踐性。因此,高校在開展思想政治教育時,可以將其當(dāng)作有效的傳播載體,具有一定的價值導(dǎo)向作用。同時,學(xué)生社團可根據(jù)自身特點,以社團為組織單位,開展多種多樣有意思的拓展訓(xùn)練活動。

    此外,社團也可以組織優(yōu)秀學(xué)生在校園內(nèi)多宣傳自己的拓展訓(xùn)練活動,對于不同的群眾設(shè)計不同的主題,將自身的體會表達得通俗易懂,使學(xué)生對這項活動產(chǎn)生認同感,從而使更多的學(xué)生能夠積極參與。

    注重拓展訓(xùn)練的安全保障,進一步完善拓展訓(xùn)練體系拓展訓(xùn)練活動具有一定的危險和難度,所以學(xué)校在開展活動時要以學(xué)生的人身安全為前提,使每一位學(xué)生都具備完善的安全意識和自我保護的安全技術(shù)手段。同時,當(dāng)前的拓展訓(xùn)練活動并無很好的可參考的發(fā)展模式,且高校在成本、時間、場地等諸多方面也存在一定的限制。因此應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的辦學(xué)條件安排教學(xué)內(nèi)容,在與教學(xué)原則相關(guān)的前提下,設(shè)計靈活、輕松、簡單的拓展訓(xùn)練內(nèi)容。有些高校也可以利用自身充足的場地和師資力量等優(yōu)勢,建立起適合自身校園和學(xué)生的專門拓展訓(xùn)練體系。

    深化學(xué)校與企業(yè)的合作目前大多數(shù)的拓展訓(xùn)練企業(yè)將目標(biāo)鎖定在大學(xué)生人群,高校應(yīng)當(dāng)努力把握好這一機遇,充分利用國家示范性高職院校的品牌形象,與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的培訓(xùn)。另外,在與企業(yè)的合作過程中,將學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容不斷內(nèi)化,建立起適合自己的培訓(xùn)體系?;蛘?,根據(jù)大學(xué)生自身的特點,可以參考企業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容有選擇地復(fù)制過來。

    隨著高等教育的不斷發(fā)展和完善,也在一定程度上推動了拓展訓(xùn)練在高校的運用。拓展訓(xùn)練作為高校中一項全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以學(xué)生的身心鍛煉為目標(biāo),使學(xué)生在訓(xùn)練中挑戰(zhàn)自我,主動去體會和解決問題,在思想上有所感悟,也使個人在情感、心理、生理、態(tài)度、價值觀等發(fā)面受到啟發(fā),對于高校的思想政治教育起著重要的作用。

    建立科學(xué)評價體系,強化對師資力量的培訓(xùn)在安排拓展訓(xùn)練內(nèi)容時,以大學(xué)生的身心發(fā)展為前提,制定合適的項目,控制好活動內(nèi)容的難度和操作性。對于學(xué)生開展的拓展訓(xùn)練活動,及時做好學(xué)生評價和量化工作,制定全面、客觀、科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)。在拓展訓(xùn)練教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。從當(dāng)前拓展訓(xùn)練的市場價格可以看到,如果對學(xué)生開展全面、普及的長期訓(xùn)練,會加大高校的財政支出。學(xué)校可以有選擇性挑選一部分綜合素質(zhì)較高的教師集中去專業(yè)機構(gòu)進行考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),從而增強自身的師資力量,讓他們肩負起對學(xué)生拓展訓(xùn)練的教學(xué)任務(wù)。

    4 結(jié)語

    拓展訓(xùn)練可以提高學(xué)生的適應(yīng)能力,增強其心理素質(zhì),使學(xué)生學(xué)會 處理社會關(guān)系,對于大學(xué)生的心理健康和思想政治教育工作起到顯著作用。拓展訓(xùn)練能夠幫助大學(xué)生較快地適應(yīng)校園生活,發(fā)現(xiàn)和解決心理問題,提高班級、寢室的凝聚力,建立和諧友愛的班集體??傊卣褂?xùn)練改善了學(xué)生的心理素質(zhì),增強了思想觀念,提高了對自我和社會的認知,是新時代大學(xué)生思想政治教育工作的一種創(chuàng)新。

    [1]章曉樂.拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的作用[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2015(4):94-98.

    [2]劉真.拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用探析[J].中國成人教育,2013(2):83-84.

    [3]郭屈.拓展訓(xùn)練在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用探析[J].科教文匯,2012(10):13-14.

    G 641

    B

    1671-489X(2016)03-0090-02

    作者:賁向前,重慶大學(xué)公共管理學(xué)院(404100)。

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