《新潮沖擊下的社會(huì)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

[摘 要] 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，受西方工業(yè)革命的影響和中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、民主思想的推動(dòng)，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)生活受到?jīng)_擊，西方的生產(chǎn)生活方式和社會(huì)習(xí)俗的傳入使中國(guó)的近代化歷程加速發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 新潮；近代化；社會(huì)生活

[中圖分類(lèi)號(hào)] G632 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）33-0073-01

一、設(shè)計(jì)思路

本課選自岳麓版高中歷史必修（Ⅱ）“經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程”第二單元，課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課要求是“了解近代以來(lái)人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí)，探討影響其變化的因素”。通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解近代社會(huì)物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的表現(xiàn)并分析近代社會(huì)習(xí)俗變遷的原因，加深學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化歷程的認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入：

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫放棄“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，國(guó)門(mén)洞開(kāi)，以英國(guó)為代表的西方國(guó)家開(kāi)始對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略。隨之而來(lái)的是，西方生產(chǎn)生活方式和社會(huì)習(xí)俗的傳入不斷沖擊著近代中國(guó)，中國(guó)近代社會(huì)生活的各個(gè)層面（包括衣、食、住、行、娛樂(lè)、禮儀等）都發(fā)生了巨大的變化，促進(jìn)了中國(guó)近代化的發(fā)展。本節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第12課《新潮沖擊下的社會(huì)生活》。

新課：

（一）物質(zhì)生活的變化（服飾的變化）

PPT展示：晚清服飾圖片

師：根據(jù)圖片概括晚清服飾的特點(diǎn)。

生：長(zhǎng)袍馬褂與西服革履并行不悖。

師：長(zhǎng)袍馬褂與西裝在中國(guó)流行，那是不是就把傳統(tǒng)服裝拋棄了呢？

生：沒(méi)有。洋裝的流行，促成了中國(guó)服飾的改良，出現(xiàn)了中山裝和旗袍。

PPT展示：舊式旗袍與新式旗袍圖片

師：同學(xué)們看，舊式旗袍和新式旗袍有何區(qū)別？

學(xué)生討論回答，教師介紹旗袍的發(fā)展演變過(guò)程。

PPT展示：清朝官服與中山裝

師：觀察清朝的官服圖片，我們可以看出什么問(wèn)題？

生：不同品級(jí)的官服圖案不同，存在等級(jí)。

師：我們?cè)倏粗猩窖b圖片，能看出等級(jí)嗎？

學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容看中山裝造型的含義。

PPT展示：陳獨(dú)秀圖片

師：看這張圖片，陳獨(dú)秀除了服裝變化之外，還有什么變化？

生：辮子沒(méi)了。

（二）社會(huì)習(xí)俗的變化（斷發(fā)、不纏足運(yùn)動(dòng)、禮儀）

1.斷發(fā)

教師介紹斷發(fā)的歷史背景。

PPT展示：辛亥革命期間剪辮圖片

師：辛亥年間，革命士兵剪辮子，而且普通民眾也剪了辮子。為什么要剪辮子呢？

學(xué)生討論。

PPT展示：康有為《請(qǐng)斷發(fā)易服改元折》

師：為什么康有為主張“斷發(fā)”？

生：不利于中外友好交往；不利于從事機(jī)械化生產(chǎn)；不利于行軍作戰(zhàn)；既不美觀又不衛(wèi)生。

師：可見(jiàn)，由結(jié)辮到斷發(fā)符合工業(yè)革命后機(jī)器化社會(huì)的要求，體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，帶有明顯的政治色彩。

2.不纏足運(yùn)動(dòng)

PPT展示：纏足圖片

師：（介紹纏足的由來(lái)）纏足自興起后，歷代都有人反對(duì)纏足，但只是零零星星不成氣候。近代以來(lái)，清政府也曾下令禁止纏足，但收效甚微；戊戌變法時(shí)期，維新人士倡導(dǎo)發(fā)起女權(quán)運(yùn)動(dòng)，在各地成立“不纏足會(huì)”，興起一股革除纏足陋習(xí)的運(yùn)動(dòng)；民國(guó)時(shí)期逐漸形成一種時(shí)尚，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，纏足現(xiàn)象消失。

“斷發(fā)”與不纏足運(yùn)動(dòng)，具有鮮明的政治色彩。在新潮沖擊下，社會(huì)禮儀也發(fā)生了相應(yīng)的變化。

3.禮儀的革新

PPT展示：跪拜、作揖

師：隨著自由民主思想的傳播，當(dāng)時(shí)體現(xiàn)貴賤尊卑的跪拜被歷史淘汰。作揖，我們今天也已經(jīng)不用，代之以鞠躬、握手。20世紀(jì)30年代，中國(guó)的社交場(chǎng)合最常見(jiàn)的相見(jiàn)禮是自然方便的握手禮。在稱呼上，以平等的“先生”或“君”代替“大人”“老爺”等稱謂。

過(guò)渡：我們的社會(huì)禮儀還有一個(gè)重要的體現(xiàn)就是婚喪嫁娶。我們一起看看當(dāng)時(shí)的人結(jié)婚的情景。

出示：新舊婚禮情況對(duì)照表

思考：近代以來(lái)我國(guó)的婚姻習(xí)俗發(fā)生了哪幾方面的變化呢？

生：一是婚姻觀念的變化，由父母之命、媒妁之言到自由戀愛(ài)、婚姻自主；二是婚禮形式的變化，由六禮舊俗到新式婚禮，由繁到簡(jiǎn)。

PPT展示：?jiǎn)试?/p>

19世紀(jì)中期，西方文明、衛(wèi)生、簡(jiǎn)潔的喪葬禮儀引人注目（以1905年李叔同為母親辦喪事為例進(jìn)行說(shuō)明）。但厚葬風(fēng)氣相沿成習(xí)，變化最為遲緩。

小組討論，發(fā)表自己對(duì)生活中厚葬現(xiàn)象的看法。

（三）大眾傳媒的發(fā)展（報(bào)刊和電影）

學(xué)生用2分鐘時(shí)間看課本完成表格。

PPT展示：報(bào)刊與電影表格

1.報(bào)刊

報(bào)紙的發(fā)展歷程如何？由學(xué)生介紹。

2.電影

PPT展示：電影

教師引導(dǎo)學(xué)生理清中國(guó)電影發(fā)展的三個(gè)標(biāo)志性歷史事件（中國(guó)有史以來(lái)第一部電影：1905年京劇短片《定軍山》；第一部故事影片：1913年《難夫難妻》；第一部有聲電影：1931年《歌女紅牡丹》），介紹默片之星阮玲玉。

師：結(jié)合課本概括近代報(bào)刊、電影的作用。

生：傳播時(shí)事信息、娛樂(lè)生活、普及科學(xué)知識(shí)、開(kāi)闊視野。

過(guò)渡：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們可以深刻地感受到在新潮沖擊下社會(huì)生活方方面面的變化。那么，近代中國(guó)社會(huì)發(fā)生的一系列變遷是什么引起的呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，總結(jié)近代社會(huì)習(xí)俗變遷的原因。（從客觀和主觀因素兩個(gè)方面進(jìn)行分析）

教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考近代社會(huì)生活變化的影響。

近代社會(huì)生活的變化反映著社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步，折射出人文精神和民主意識(shí)，有些成為婦女解放的重要標(biāo)志，但由于近代政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，內(nèi)地和農(nóng)村仍落后貧窮。

（四）小結(jié)歸納本課內(nèi)容

參考文獻(xiàn)：

[1]陳旭麓.近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝[M].上海：上海人民出版社，1992.

[2]高洪興.纏足史[M].上海：上海文藝出版社，1995.

[3]程季華.中國(guó)電影發(fā)展史[M].北京：中國(guó)電影出版社，1980.